单项式乘以单项式 教案

单项式乘以单项式 教案 整式的乘法 (一) 单项式与单项式相乘 王伟 教学目标: 1、在具体情境中了解单项式乘法的意义; 2、理解单项式乘法法则; 3、会利用法则进行单项式的乘法运算。 重点:单项式乘法法则及其应用。 难点:理解运算法则及其探索过程。 教学方法:讨论法、探究归纳法、游戏法、激励法等。 教具:多媒体、投影仪。 课时安排:1课时 教学过程: 一、 创设情境 导入新课 5问1:光的速度约为3×10千米/秒，太阳光照射到地球上需要的 2时间大约是5×10秒，你知道地球与太阳的距离约是多少千米吗, 52问题2:如果将上式中的数字改为字母，即:ac?bc;怎样计算, 二、 探索单项式乘单项式的运算法则: 问题3:猜想下列式子的结果: 2324(1)3a?2a = (2)-3m?2m = 2332233 (3)xy?4xy = (4)2ab?3a= (学生总结乘法法则，教师补充纠正不当之处) 2532例1:计算:4ax?(-3abx) (教师讲解，让学生加深理解乘法法则，熟练运用。) 三、运用新知 体验成功 232例2 计算:(1) (-5ab)(-3a); (2) (2x)(-5xy). (学生演板尝试，教师讲评。) 四、随堂练习 五、知识对抗赛(知识加深，综合运用) 六、课堂小结 1、理解掌握了单项式乘法法则; 2、会利用法则进行单项式的乘法运算。 七、布置作业 课本177页习题15.2 第3题 板设计: 单项式乘以单项式 东方队 西方队