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动物的生长和繁殖

2017-10-06 12页 doc 123KB 48阅读

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动物的生长和繁殖动物的生长和繁殖 动物的生长 ——探究蚕的生长过程 松江区泗泾小学 张潜 一、题目由来 根据九年制义务教育课本自然学科课本的内容“动物的生长和繁殖”与上海市小学自然学科长周期探究活动带来的灵感,准备撰写《动物的生长》——探究蚕的生长过程。 二、前期工作 探究活动是老师与学生一起根据泗泾地区周边的实际情况,最后决定对蚕生长的过程进行研究。我们师生既是探究活动的开发者,又是探究活动的实施者。选题既体现泗泾地区实际情况(城镇与农村的结合部),又要符合我们学生从日常生活中选取自己感兴趣的事物进行探究。 ? 蚕知识的了解...
动物的生长和繁殖
动物的生长和繁殖 动物的生长 ——探究蚕的生长过程 松江区泗泾小学 张潜 一、目由来 根据九年制义务教育课本自然学科课本的“动物的生长和繁殖”与上海市小学自然学科长周期探究活动带来的灵感,准备撰写《动物的生长》——探究蚕的生长过程。 二、前期工作 探究活动是老师与学生一起根据泗泾地区周边的实际情况,最后决定对蚕生长的过程进行研究。我们师生既是探究活动的开发者,又是探究活动的实施者。选题既体现泗泾地区实际情况(城镇与农村的结合部),又要符合我们学生从日常生活中选取自己感兴趣的事物进行探究。 ? 蚕知识的了解: 了解蚕的知识(图书馆、书店、互联网)。 ? 蚕卵的收集: 收集蚕卵(家、亲戚、朋友)。 ? 桑叶的采摘: 采摘桑叶(学校、家、附近)(采摘桑叶时要有大人监督)。 三、探究过程 (1)了解蚕宝宝吃什么 我们在饲养蚕的过程中,产生的第一个问题是:蚕要活下去,首先要了解它会吃些什么呢,所以我们对饲养的蚕进行了研究。 研究过程: 我们把蚕分成了3组,选择了不同食物进行试验。 ? 卢家辉同学说:明天我采一些桑叶来,对蚕吃什么进行研究。 桑叶采来了,喂给蚕吃,我们看到蚕很喜欢吃桑叶。 ? 有的同学提出:蚕宝宝除了吃桑叶,还吃什么呢,有的同学说:我听说蚕也能吃莴笋叶。徐惠霞同学拿了一些莴笋叶来。我们就做了一个比较实验:挑几只蚕给它喂莴笋叶,大部分的蚕喂桑叶。 发现现象1:桑叶上窟窿较多,莴笋叶上的窟窿较少。 发现现象2:莴笋叶上水分较多,有的蚕在拉稀。 通过研究我们认为:莴笋叶水分太多,偶尔吃一点可以,以莴笋叶为主食,不是太好。 ? 有的同学提出:蚕除了最爱吃的是桑叶,也可以少许吃点莴笋叶外,是否也会吃点猪肉呢, 这个想法一提出,欧阳海玲说:我明天拿点猪肉来。 通过实验发现蚕根本不吃猪肉,而且躲得远远的。 ? 发现现象:桑叶上窟窿较多,莴笋叶上的窟窿较少,不吃猪肉。 ? 实验结果:蚕喜欢吃桑叶,能吃莴笋叶,不吃猪肉。 我们认为:通过实验、比较我们知道了:? 蚕宝宝属于寡食昆虫,蚕宝宝一般只有吃桑叶才能正常结茧。桑叶——蚕宝宝最爱的食物。? 学会了——在探究活动中观察到的现象。 (2)了解蚕是怎样蜕皮的 产生问题:蚕生长一段时间后,会有几天不吃桑叶,你知道这是怎么回事吗, 让学生仔细观察:蚕蜕皮怎么蜕,从哪里开始蜕皮,一生蜕皮几次皮,蜕皮后蚕宝宝有什么变化, 观察蚕蜕皮的过程: 每隔数天,会停止进食、静止不动,好像睡觉一样,这是眠,然后是蜕? 皮,这样的过程会重复四次,也就是蜕皮四次后就会开始吐丝结茧 ? 蚕头部的颜色开始变深,表示即将蜕皮。蜕皮后的蚕,皮肤看起来比较嫩,身体也比较大。 我们认为:通过观察记录知道:我们身边有许多事情,只要我们仔细观察就能发现,这可是书本上学不到的喔~ 发现:蚕蜕皮时,千万不可以弄断它身上的丝,因为它是靠丝固定着周围的物体,才能蜕皮的。如果弄断了它身上的丝,它就会无法蜕皮而死亡。 (3)了解蚕吐丝 产生问题:经过四次蜕皮以后蚕开始吐丝了,你见过吗, 通过观察知道: ? 蜕皮过后,蚕变得不爱吃桑叶了,身体也会变短一些,同时,体色会变黄,呈现透明状,皮肤紧绷,可能是要开始吐丝结茧了。 ? 蚕喜欢在角落吐丝结茧。 ? 发现蚕即将吐丝,最好在饲养盒里用纸板格成许多方格,让蚕能在格子里吐丝。 有的同学问:蚕为什么会吐丝? 查阅知道:蚕幼虫的身体内,有一套结构完整、构造复杂的叫做丝腺体的造丝系统。丝腺体连接著头部下面叫做挤压器的吐丝泡,由这两个基本部件组成一台“天然纺织机”。一只老熟幼虫的身体内,有两列细胞组成的丝腺体,它要比身体长5倍,并且与贮藏丝液的袋状囊相通。头上的挤压器与周围的肌肉连接著,蚕儿吐丝时,头上的肌肉不停地伸缩,将丝腺体中的丝液抽压出来,丝液与空气接触后,便形成细长的丝。 我们认为:同学们能够自主地探究关于蚕的自己感兴趣的问题,珍视在整个养蚕期间搜集的科学信息。知道了蚕长到一定的时候就要吐丝作茧。快吐丝的蚕身体透明发亮。不再吃桑叶爬到一边,头时时仰起。晃来晃去。这时要赶快把蚕拿出来放在纸条做成的方格内。最后在格上盖一厚纸做盖,让蚕在格内吐丝做茧。 (4)观察蚕蛹 产生问题:应该怎样观察蚕蛹的, 为了更好的观察蚕蛹,我们把蚕蛹打开,惊奇的发现,蛹能活动,同学们开始对这个小生命用心观察,但观察中出现了问题,发现很多同学对蚕蛹转动的腹腔特感兴趣,有的同学说:“你们看它的脑袋动的多好玩呀~”有的同学说:“你说这转动的地方是头部吗,如果是头部上面会长什么东西呢,”有的同学说:“有鼻子、眼睛、嘴。”我用温和地语气说:“那你们开始找一找蚕的脑袋,哪个地方有眼睛、有鼻子和嘴呀,”同学们开始又研究了:“这不是头,是尾部,因为转动的地方没有眼睛、鼻子和嘴在相反的一头。”我又指导学生仔细观察腹部,看还能发现什么,继续仔细观察。 观察结果:蛹和蚕的共同点是身上都有环节,身体两侧都有小黑点。不同的是蛹身体小,蚕身体长;蛹没有脚,蚕有脚;蛹没有嘴巴,蚕有嘴巴。 我们认为:蚕结茧后经过4天左右,就会变成蛹。蚕蛹的体形像一个纺棰,分头、胸、腹三个体段。头部很小,长有复眼和触角;胸部长有胸足和翅;鼓鼓的腹部长有9个体节。蚕刚化蛹时,体色是淡黄色的,蛹体嫩软,渐渐地就会变成黄色、黄褐色或褐色,蛹皮也硬起来了。经过大约12到15天,当蛹体又开始变软,蛹皮有点起皱并呈土褐色时,它就将变成蛾了。 通过观察蚕蛹知道:幼虫形成了蛹,蚕蛾是从蚕蛹里羽化出来的。 (5)观察蚕蛾 我们在观察蚕蛾时知道: ? 蚕蛾出茧后,雌雄蚕蛾就要交配。如果蚕蛾出茧时间相距较大,且蛾的数量少,又偏偏都是雌的或雄的,就不能配上,白白等死。因此我们有几个同学把刚出茧的蚕蛾凑在一起,让它们能及时配对交配。 ? 雌蛾交配后就要产卵,这时需要在盒底放一张纸,让雌蛾把卵产在上面,以便保存。 ? 蚕蛾是家蚕的成虫,身体由头、胸、腹部构成,头部有一对触角,胸部有一对翅膀,但由於发育不完全,故无法飞行。 ? 我们认真观察蚕蛾的形态大致分为雌雄两种,预测雌雄后观察哪种蚕蛾产卵。 查阅资料知 道:蚕蛾的形状像蝴蝶,全身披着白色鳞毛,但由于两对翅较小,已失去飞翔能力。蚕蛾的头部呈小球状,长有鼓起的复眼和触角;胸部长有一对胸足及两对翅;腹部已无腹足,末端体节演化为外生殖器。雌蛾体大,爬动慢;雄蛾体小,爬动较快,翅膀飞快地振动,寻找着配偶。一般交尾3~4小时后,雌蛾就可产下受精卵。蚕蛾(成虫)留下后代,不久之后便会死去。 我们认为:通过观察蚕蛾后,我们知道蚕的成虫——蚕蛾从蛹里孵化出来后,不再吃食物也不再长大。知道了雌雄蚕蛾交尾后,雌蚕蛾产卵,卵孵出下一代幼虫。我们经历对蚕蛾的观察,提高了我们对蚕的动态观察、细节观察的能力。 四、体会: 通过饲养蚕并观察其生长过程和形态变化非常有趣,对少年儿童极有教育意义。对于这些生活在城镇上的少年儿童来说,很少有机会饲养蚕。在老师的指导下,利用课余时间和双休日进行了对蚕的饲养,进行解剖、观察。让学生对人生有了思考,虽然蚕的一生只有短暂的数十天,可它体现了自己的生活价值,而少年儿童也应该珍惜每一天的时光,努力学习科学文化知识,体现自己的人生价值。 通过饲养蚕使学生能够预测、比较和讨论蚕的整个生长期的外观变化;体验养蚕及研究蚕的乐趣;使学生不仅能养好蚕,更重要的是在“做中学”,以达到让学生亲身体验,亲身经历蚕的生长过程,使学生懂得珍爱生命;同时将长时间对蚕的观察结果以撰写日记、拍照等方式记录下来,养成学生持之以恒的毅力,养成负责任的科学态度和勇气,养成把养蚕活动坚持到底的科学态度,初步领略生命的神奇与伟大。 总之,通过这次饲养蚕的探究活动,学生对蚕这种动物有了深刻的认识,中间有成功,也有失败。学生都以良好的心态,积极投入,在教师的指导下,从收 集资料做起,历经观察、实验、研究、分析调查、直至得出结论,撰写科学小。经受了一个完整的科学过程的锻炼,学会了一定的科学研究方法。学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力在一定程度上得到了提高。 下步设想 ? 继续观察记录蚕幼虫变为蛹、成虫的过程,并进行解剖,观察组织器官形态特征。 ? 用榆叶等人工饲料分别喂养,观察记录蚕的生长变化有什么不同。 附饲养过程中拍摄的照片: 附学生的部分日记: 我的蚕宝宝生病拉肚子了 星期一,我把蚕宝宝带到了学校,并将它们放在了教室的窗台上。星期二早上,我发现蚕死了几只。在课间观察,发现装蚕的盒子里、桑叶上、蚕身上都有黄色的液状物。因为时间不够,我就没有管它。到下课时又死了几只。我想它们一定是生病拉肚子了。为什么会生病拉肚子呢,我分析原因:一是吃了不新鲜的桑叶;二是桑叶上有水珠;三是没有及时清理蚕宝宝的“房间”,造成相互传染。我想,小蚕可能就是在这种恶劣的环境下结束了自己的生命。 蚕结茧了 星期五上午,我的一只蚕在蚕盒的角落处吐丝,我当时没管它,过去一会儿,我就完全看不见它了,你知道它在哪儿吗,它已经完全被包在了茧子里。我看到我的蚕结了第一个茧的时候,脸上也绽开一丝微笑。同学们争先恐后地来看我的茧,我感到非常的骄傲和自豪。 我的蚕宝宝 某一天上午,张老师在同学们的帮助下,把可爱的蚕宝宝发给了大家。每个同学大约发了5只左右,我们的蚕刚发下来时,小得可怜,但现在已经变大了,特别是我和吴吉庆的蚕,大得惊人,同学们的两只蚕才相当于我们的一只呢。我的蚕吃桑叶的片数也大得惊人,一会儿时间要吃三片桑叶,有时还可以吃四片桑叶。现在桑树很难找,许多同学的蚕由于没有桑叶吃,孙毅的蚕因为没有桑叶已经奄奄一息了,有几只送人,还有几只饿死了。 , 蚕吃了就睡,睡了又吃,可真幸福。它吃桑叶时,用它前面的六只脚夹它要吃的桑叶用像剪刀一样的嘴巴去咬那嫩嫩的桑叶。它睡觉时,很安静,有时候还会抬着头睡觉。 , 过了一个星期,蚕宝宝长大了,吃的桑叶都吃的很快,过了一天,我要为蚕宝宝吃桑叶,清扫蚕宝宝的大便,清理干净了,我就把蚕宝宝放进箱里,我每天都要为蚕宝宝吃桑叶。 2008年5月10日 星期日 晴 我亲眼看到一条蚕趴在盒边上,皮已蜕去了一半,它还在暗暗地使劲呢,但你是看不出来。蚕蜕皮时不吃也不动,好象生病了一样,可它一直使着劲,脑壳也蜕下来。 小蚕蜕皮吧~一蜕皮,你可就要长大了~ 2008年5月5日 星期一 阴有雨 今天我的蚕好象一下子都长大了,那几条大蚕正在贪婪地吃着我刚刚喂的桑叶,其中一条找到叶边就大口大口地吃起来,不一会就咬去了一个大缺口。那吃桑叶的样子真是很有趣,一上一下,一下一下,来回伸动着头。那些还小的蚕什么时候长大呢?什么时候变得和大蚕一样能吃呢? 2008年5月16日 星期五 晴 今天我放学回家一看,有条大蚕正慢慢爬着,象是在找食。我赶紧给蚕喂了桑叶。不一会,再一看,蚕全爬到桑叶上来了。那条大蚕很会吃,它顺着桑叶的边缘,头上下来回动着吃,不一会桑叶的一边就被它吃去了一个大缺口,它仍然贪婪地吃着,吃着吃着它拉出一个小便便——蚕砂。这粒蚕砂比原来的可大多了,我的蚕儿即将长大了~ 2008年4月25日 星期五 晴 今天很热,蚕会不会热着呢,它们怕热吗?这是怎么回事,我的蚕没有什么变化,头还是白的,不过我发现它们好像找到了吃桑叶的巧门。我把桑叶剪成条状,它们就寻找每条叶子的边缘下口,把叶子吃成了一块块缺口。我真庆幸我的蚕会吃叶子了!它们要快快长在哟。 , 太好了~张老师今天发蚕卵了! , 这是我第二次养蚕了。蚕很不好养,弄不好会死的[但我有信心,因为它们就是我的信心~ , 2、我发现其中一条与众不同:身子呈淡黄色,头上有一个透明的三角形。它仰着头,不吃也不动。不一会儿,只见那条蚕的头上慢慢地出现了一道裂缝,那道缝渐渐地变粗从中钻出来一个小脑袋。脱下来的壳,小小的黄黄的一团,整个皮就蜕下来了,好神奇哟~ 3、我的蚕宝宝已经蜕了两次皮,它们是这样蜕皮的:先是头上的皮分成两半,然后皮开始一卷一卷地向后翻,最后翻到尾巴处,皮就脱落下来。蚕蜕皮时好像挤牙膏那样,很费劲。 4、查阅资料知道:昆虫纲鳞翅目蚕蛾科。又称家蚕,习称蚕。一种具有很高经济价值的吐丝昆虫。以桑叶为食料,茧可缫丝,主要用于织绸,是优良的纺织原料,在军工、交电等方面也有广泛用途。蚕蛹和蚕粪还可综合利用。桑蚕起源于中国。由古代栖息于桑树的原始蚕驯化而来。人类最初可能是从桑林中采集原始野生蚕茧取丝利用;随着人类生活的定居和对蚕丝用途的进一步了解而试行在室内养蚕。经过长期培育和选择才逐渐驯化成家蚕。 5、小蚕刚从卵里孵出来时,要特别小心对它,用比较嫩的桑时喂它,换桑叶的时候用很软的毛笔来移动它,要注意力量;有时桑叶太干燥,不细心就会在换桑时的过程中把小蚕留在要丢弃的桑叶上。小的时候难养一点,长大些就好办了。 6、蚕的一生经过蚕卵—蚁蚕—蚕宝宝—蚕茧—蚕蛾,共四十多天的时间。 7、查阅资料知道:蚕蛾科昆虫的一种,驯化在室内饲养,故又称家蚕。以桑叶为食料的吐丝结茧的经济昆虫之一。属鳞翅目,蚕蛾科。桑蚕起源于中国,其发育温度是7-40?,饲育适温为20-30?,主要分布在温带、亚热带和热带地区。 8、蚕宝宝吐丝结茧的时候,它的胸部会呈透明状。为了寻找结茧的场所,蚕宝宝会到处乱爬,直到有合适的角落,它才会安静下来慢慢吐出洁白的蚕丝。 9、通过养蚕后,我了解了:桑蚕结的茧可以缫丝,丝是纺织纤维中的高贵纤维,是绸缎的原料。桑蚕的蛹可食用,并与蛾和蚕粪均有综合利用,是多种化工和医药工业的原料。 10、查阅资料知道:为什么蚕蛾产过卵后就会死去:地球上一切生物都有一定的寿命,就是它们只能生活一段时期,最后终归会死亡。一切生物都要经过自身的生长发育以及产生后代的阶段。“没有生,死就不见;没有死,生也不见。”这是符合对立统一辩证法的。但对具体某一生物来说,生和死的表现形式是不相同的。有许多生物产过后代以后,马上就死掉,还有一些生物产生后代以后,还能生活很长时期。蚕蛾口器退化,不能吃任何食物,蚕蛾生活所需要的养分和能量,完全是在幼虫期(蚕宝宝)贮存起来的。蚕蛾产卵时,消耗很大的体力,身体内贮存的物质,几乎全用光了,没有更多的养分长久地维持蚕蛾生命。另一方面,蚕蛾身体内一些组织和器官也已经“老化”,不能再继续使用了。所以蚕蛾产过卵后,完成了生物本身的任务,自然而然就会死去。 11、蚕吃的是绿桑叶,为什么吐出来的是白色的丝呢, 通过查阅资料后知道:蚕体是一座奇妙的“加工厂”。原来,桑叶中含有蛋白质、糖类、脂肪和水等成分。蚕吃了桑叶以后,经过消化分解,桑叶中的蛋白质和糖类就变成了绢丝蛋白质,再变成绢丝液,绢丝液从丝腺体里分泌出来,遇到空气以后,就凝固变成了蚕丝。 12、我的蚕宝宝变成蛹了,蛹的体长是2厘米,它的身体是黄褐色的。蛹和蚕的共同点是身上都有环节,身体两侧都有小黑点。不同的是蛹身体小,蚕身体长;蛹没有脚,蚕有脚;蛹没有嘴巴,蚕有嘴巴。 13、蚕究竟在茧里面发生了什么变化了,今天,我把茧小心地剪开,发现白白胖胖的蚕不见了,变成了褐色的蛹~ 蚕真是发生了巨大的变化,除了颜色发生了变化外,蛹是没有脚的,也没有了蚕凸出来的嘴,尾巴上的小尖尖也消失了。蛹身体是一节节的,头上有一个像翅膀的东西,我估计蛾的翅膀就是从那里长出来的。 在剪开的蚕茧里还发现灰色的一团东西,我开始还以为是蚕宝宝的头,吓我一跳,看清楚原来是蚕宝宝的皮,蚕宝宝在茧里要褪完最后一层皮才会变成蛹的。 14、在小蚕的身旁,我常常关怀地瞧着它们,盼望能快快长大。可它们总是按照自己的规律生长:先从卵里孵化出蚁蚕,慢慢长大,在四十多天里,经过四次蜕皮,到蚕身变得透明,最后吐丝结茧。 15、又可以养蚕了,这次还是觉得有趣。这次有二十来条,小小的黑黑的蚁蚕,今早给宝宝们换桑叶,小心翼翼的把它们一只只从啃尽的残桑中捡出来,感受到我手中纤细又肉质的生命,像一个个初生的婴儿,特别是将它们放回到新准备好的桑叶时,它们先时笨拙的扭着那打着折皱身子,昂着小脑袋探寻着能给予生存的食物,它是找不到可以下口吃的地方,(小蚕牙不锋利,不能从中间咬开叶子,只能从桑叶的边上开吃)所以又扭着扭着,挪向叶子的边缘,奇怪磕磕碰碰它总能让自己吃到边缘的叶,并像婴儿吸吮乳汁般,贪婪地,急促地啃着啃着,叶子点点的殘缺,就像焚着了火的慢镜头,化了化了。。。一会儿叶子便被这小得如蚁的宝宝给蚕食了。这整片叶子捻起来比蚁蚕的身子都大,真奇怪不知道它怎么会不撑破了这软肉肉的身子。
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