好玩的沙包

好玩的沙包 体育活动，大班， 活动名称: 好玩的沙包 活动领域:健康领域的体育活动 活动班级:学前大班 活动目标:1.通过玩沙包，发展锻炼幼儿投、钻、爬、跳、跨的运动技能。 2.在玩沙包的过程中体验运动的快乐,鼓励幼儿相互学习并用独特的方式开展运动。 3.培养幼儿在集体体育运动中相互学习相互合作的精神，促进身体平衡性、敏捷性 的发展。 活动准备:1.宽阔的场地。 2.舒缓的音乐、播放器。 3.幼儿与家长一起制作的沙包，鞋盒、纸箱、小桌子、小凳子准备两到三个。 活动过程: 一.开始部分:兴趣导入 1.出示沙包，引起兴趣 幼儿与教师一起手拉手围成一个圆圈，老师请幼儿每人拿一个沙包。提问:“小朋 友，请你们仔细观察手里的沙包，看看沙包像什么,”(小皮球、骰子、蒙古包、 小房子、三明治.......)。小朋友们都很棒，观察的很仔细，那小朋友们想不想跟老 师一起玩沙包呀，现在我们先热热身再一起玩沙包。 2.每一位幼儿都参与热身运动，教师说口令，幼儿进行热身运动——绕圈跑、跳、 蹲下走、站起来走、踮脚走、圆圈缩小变大。 二.进行部分 1.游戏:沙包灌篮 教师做示范玩“沙包灌篮”的游戏，让幼儿尝试自己玩。 玩法:教师发出口令“沙包沙包投进去，灌篮高手就是你，沙包沙包投进去，小朋 友们回原地。”(在圆圈队伍中间把纸箱放在高处，老师说投进去时，幼儿投篮， 老师说回原地时，幼儿回到自己的位置。)也可以幼儿自己发出口令，并多次练 习。 2.游戏:过障碍运沙包 教师利用小桌子、小凳子、鞋盒、纸箱制造障碍，引导小朋友钻小桌子、跳过鞋 盒、跨小凳子最后投进纸盒里。 师:“小朋友们，你们帮我把这些沙包运到终点的纸盒里去好吗,”(老师尝试过 障碍运沙包，激发幼儿参与的兴趣。) (1)分组进行，幼儿在爬过桌子时不碰触桌子。第一组运沙包时，其他小朋友 观察。换组进行运沙包，第一组观察。 (2)集体说一说自己或其他小朋友怎么玩的，怎么运沙包的。 (有的小朋友把沙包装进口袋，有的用嘴巴咬住，有的四脚着地爬的，有的反过来 爬的，有的蹲着过去的，有的两只脚跨过去的，有的双脚蹦过去的......)各组选择 自己喜欢的方式再玩一次，引导幼儿变换方式。 3.沙包还有那些玩法, (1)个人游戏:跳格子、砸人玩、接沙包。请个别愿意尝试的幼儿玩一玩。 (2)集体游戏:砸沙包。 三.结束部分 播放音乐，幼儿手拿沙包跟随音乐摇一摇，晃一晃，也可以用沙包拍打自己的各个部 位，找个小伙伴靠一靠，休息休息。 活动延伸: 1.幼儿活动时的照片打印出来，放在幼儿成长档案或区角，请小朋友欣赏。 2.画自己的沙包。 在活动进行时一定要注意幼儿的安全，以免磕碰。注意活动时间，把握运动的量。