社会活动:《冬爷爷带我去旅游》社会活动:《冬爷爷带我去旅游》(主)
活动目标:
1.知道我国冬天南北方的气候差异很大。
2.了解不同地域在中国地图上的大致位置。
3.萌发热爱祖国的情感。
活动准备:
物质准备:大张中国地图,师幼共同收集的我国各地冬天有代表性的图片(图片不要太大),有关我国冬天南北气候差异的课件。
环境创设:事先将师幼共同收集的图片按照地域分类布置在展板上。
活动过程:
1. 参观图片。
引导幼儿自由参观图片展:这里有一些图片,是我国各个地方冬天的图片,请小朋友们去看一看、比一比、议一议,我国不同地方的冬天景色一样吗?...
社会活动:《冬爷爷带我去旅游》(主)
活动目标:
1.知道我国冬天南北方的气候差异很大。
2.了解不同地域在中国地图上的大致位置。
3.萌发热爱祖国的情感。
活动准备:
物质准备:大张中国地图,师幼共同收集的我国各地冬天有代
性的图片(图片不要太大),有关我国冬天南北气候差异的
。
环境创设:事先将师幼共同收集的图片按照地域分类布置在展板上。
活动过程:
1. 参观图片。
引导幼儿自由参观图片展:这里有一些图片,是我国各个地方冬天的图片,请小朋友们去看一看、比一比、议一议,我国不同地方的冬天景色一样吗?哪些地方一样?哪些地方不一样?看了这些图片,你有什么问题吗?
2.交流感受。
组织幼儿交流参观图片的感受。
教师利用图片或课件
:冬天,我国南方和北方的气候差别很大。北方地区气温降到了零度以下,很多地方是冰雪地,人们需要穿上厚厚的皮袄御寒;而南方的冬天仍然温暖如春,有的地方,比如海南岛,人们下海游泳也不觉得冷,最冷的时候也只要穿一件长袖衬衫。
3.欣赏诗歌。
教师
诗歌《我们的祖国真大》让幼儿欣赏。
提问:诗歌中讲了什么?有什么地方你觉得奇怪的?
小结:我们的祖国真大,东西南北距离太远了,气候也因此有很大差别,所以东南西北的孩子,在同一个时候,有的滑雪,有的游泳,
有的围着火炉吃西瓜。
4.图片找家。
引导幼儿观察展板上图片所属的不同地域,了解图片在中国地图上的大致位置。
引导幼儿将图片贴在中国地图上相应的地方。
组织幼儿欣赏贴好图片的中国地图,激发幼儿热爱祖国的情感。
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