2004年高考作文应试策略

2004年高考作文应试策略 沧州一中刘宝增 2004年高考将近,考生复习已进入最后阶段,对于高考作文,很多考生在复习过程中觉得无从下手。其实,在复习、考试中,只要我们能抓住文面和文质两个方面的要求,作文取得令人满意的成绩是不困难的。 考场作文,无论写作方式、阅读对象,还是写作目的、写作状态,和普通意义上的文学写作都有很大区别。我们在考场上写作的最终目的就是,在很短的50到60分钟时间内,把你对所给话题的认识,把你驾驭语言的技巧,把你所有的文学积淀,全部展示给阅卷老师,得到阅卷老师的认可甚至共鸣,以期取得高分。说到底,高考作文就是一个展示技巧、展示才华的过程,和古人的“待晓堂前拜舅姑”是一个道理。下面,我们就从文质和文面两个方面简单谈一下复习和考试时注意的问题。 文质的要求 文质,是指文章的内容特点。 关于审题。审题是写作前的必要准备,审好题,写出的作文才会完全符合命题者的意图。拿到题目后,要求考生仔细分析命题要求和注意部分的限制。看它是作文还是命题作文,看它是文体不限还是诗歌除外,看它要求写70还是800字。考生要熟悉各种文体写作的特点,在审题过程中,还必须抓住题目内容的写作区间,不要写得太大、太偏。比如2001年高考作文,关于“诚信”,有的考生就从诚信写到了做人的要求、做人的良知,然后又写到了如何做人,从孟子的“威武不能屈”一直到岳飞的“精忠报国”,跑题跑了个淋漓尽致。 关于文中扣题。这是语文教师在作文教学中反复强调的一个问题,在写作中,考生要在开头(100字以内)就明确扣题。曾经有人夸张说高考作文阅卷是“九十秒钟定生死”,虽然是夸张,但它也形象地说出了早扣题的重要性。在考场作文中,要求我们明确、反复地 (一般一篇文章中三次)出现明显扣题和暗示扣题的文句,不能“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”,更不能写成“欧亨利”式的卒章显志的文章。 写作素材尽量避免空洞、单调、陈旧。比如关于贝多芬,我们可以写他的《命运交响曲》,可以写他在失聪以后的坚强,但是这样写的文章,阅卷老师会觉得很熟悉,缺乏新意。怎么办呢?那我们就写他的《第五交响曲》,写他失聪以后还坚持创作,嘴里咬一根木棍去感受钢琴音箱中空气的振动,还可以提到罗曼罗兰的《贝多芬传》,甚至还可以提一下翻译者傅雷,这样,就可以做到了信息的陌生化,阅卷老师看起来也会有清风拂面的感觉。带着足够的材料上考场,是作文成功的必要因素。 高考作文对于语言的要求是词语生动,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有意蕴。这就要求我们在写作中,尤其是开头、结尾部分,一定要做到话语机智,文辞形象,有新意,有气势,如:袭人的寒风沿着漫天枯黄的野草卷来,我在苍茫的幽幽古道上,寻找着千百年来被遗忘和丢弃的珍宝。那是一种怎样的奇思,会将真理埋没在幽僻的山谷,若不是有夸父追日的决心,怎有人能将它觅到。那是一种怎样的悲哀,是洛阳古道上响彻云霄的感叹,还是阮藉穷途惊天动地地恸哭;是哈姆莱特站在崖边生存或者毁灭的抉择,还是千里孤坟,昭君幽咽琵琶的怨怒(《真理只有一个》)。又如:它曾是千年前的儒学大师发自肺腑的呐喊,它曾在勾心斗争、尔虞我诈中变得不名一钱。它曾是无数饱学之士终生恪守的行为,它曾是阴险狡诈之辈赖以飞黄腾达的外衣。它太简单,简单得连伢伢(牙牙)学语的孩童都能叫出它的名字。它又太复杂,复杂得让有些人将它遗失得无怨无悔,无影无踪。它,就是诚信(《千年的呼唤》)。多用整句,多使用排比,还要注意句子的节奏。避免语言粗糙、单调,文辞枯槁,晦涩,繁冗。 文章的思想方面,要避免思想的错误、庸俗、陈旧,尤其要注意避免偏激情绪的发泄,比如对高考的、对家长和老师的意见、对社会的意见,渲染的太厉害,不但起不到预期的效果,还会大大影响作文的分数。 高考作文的结构,不要过于复杂,头绪不要太多,叙述或论证的跨度不适宜太大。内容尽量充实,阅卷老师都喜欢旁征博引、信息量大的文章。 文面的要求 关于文面,在考试说明中的要求是:书写规范,标点正确。这一点,往往不能引起很多考生的重视。认为卷面分至多也就是2、3分,其实,文面在高考作文中重要性远远不止于此,尤其是在今后的微机阅卷中,“挂起来”的字对清晰、美观的要求就更高了。作者曾作过一个试验,拿出一份作文试卷,随机指定十名不同字体的同学抄写后,交给不知情的十位高三语文教师分头评阅,判完后最大分差是11分,在这其中,除了欣赏角度不同之外,卷面是非常重要的因素。 在写作中,考生要做到卷面工整、漂亮。笔画、字形清晰,不乱写乱划,即使你的字体不是很漂亮,这没有关系,但是你必须做到笔画清晰,好认,字的大小要一致。不要乱涂乱抹,争取不写错一字,如果出现错误,可以用胶带纸粘下来,尽量不用涂改液,涂改纸,那些太白的颜色会破坏你文面的整体美感。使用的文具可以是圆珠笔,可以是钢笔,注意圆珠笔最好是蓝色,颜色要重,太轻了会给人模糊一片的感觉;钢笔的墨水建议使用蓝黑或纯蓝,这样可以使卷面看起来干净,即使有轻微的涂改,也不至于像用炭素墨水涂改后那样明显。 在高考作文写作中,除了以上需要注意的部分外,还要注意使你的文章能“抓人”,不至于“掉到文章堆里就找不出来了”。这是一个很复杂的概念,它包含了很多美容:深邃的思想,优美的语言,恰当的引文,大段的极富气势的整句,都会成为我们文章中的宝石。有了这些熠熠生辉的亮点,考生的文章就会更加生动,更加引人注目,对于这样的文章,判卷教师是不会吝惜笔下的分数的。 2004.5.4