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三年级科学知识

2019-08-21 16页 doc 48KB 28阅读

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三年级科学知识第一单元知识点 1.植物在它们的新生命过程中都要经历 出生 、 成长 、 繁殖 、 衰老 直至 死亡 的过程。 2.有些植物可以用 根 、 茎 、 叶 繁殖后代,但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从 种子 开始它们新的生命的。种子有自己特殊的结构,在适宜的条件下可以萌发、长成一棵植物。 3.不同植物的种子,它们的 形状 、 大小 、 颜色 等外部特征各不相同,但种子的里面是相同的,都有胚根和胚芽。 4.播种方法: 选种—放土—下种—浇水 。选种要挑选 饱满的 、没有受过 损伤的 种子。 5.种植植物是一项长期的观察研究...
三年级科学知识
第一单元知识点 1.植物在它们的新生命过程中都要经历 出生 、 成长 、 繁殖 、 衰老 直至 死亡 的过程。 2.有些植物可以用 根 、 茎 、 叶 繁殖后代,但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从 种子 开始它们新的生命的。种子有自己特殊的结构,在适宜的条件下可以萌发、长成一棵植物。 3.不同植物的种子,它们的 形状 、 大小 、 颜色 等外部特征各不相同,但种子的里面是相同的,都有胚根和胚芽。 4.播种方法: 选种—放土—下种—浇水 。选种要挑选 饱满的 、没有受过 损伤的 种子。 5.种植植物是一项长期的观察研究活动,需要做好 管理 、 观察 和 等多项工作。除在种子萌发的过程中, 每天 记录一次根的长度之外,从芽出土开始, 每周 还应测量一次凤仙花植株的高度,观察叶的形状和数量,并记录在观察记录上。 6.怎么才能看到种子的变化过程呢?答:1.在透明玻璃杯的内壁垫几层纸,装进一些土壤,使纸巾贴住杯壁。2.把凤仙花种子放在杯壁和纸的中间(不同的方向都放置种子)。3.往土壤中浇适量的水,不要让种子浸在水里。 7.种植了凤仙花以后,我们可以用 文字 、 图画 和 照片 等方式写观察日记。 8.通过观察,我们发现种子萌发先长 根 ,再长 茎和叶 。植物的根总是 向下生长的,根的生长速度 很快 。根的生长方向与种子放置的方向 没有 关系。 9.我们给凤仙花浇水时,一般可以往凤仙花周围的 土壤 上浇水。  10.植物的 根 能够吸收土壤中的 水分和矿物质 ,还能将植物 固定 在土壤中。 11.为什么不容易将萌发的植物幼苗移到花盆中?  答:植物的根因其根毛插入土壤中,所以往外移植时不是很容易。 12.实验:研究植物根的作用  实验材料:有水的试管、带根的植物、植物油  实验步骤:1.选择一棵带根的植物装入有水的试管中;2.将植物的根浸泡在试管里的水中;3.在水面上滴些植物油,使试管中的水不会被蒸发到空气中,并在水面处做好标记;4.观察试管中的水量有什么变化。 实验现象:试管中的水位下降了,水变少了。 实验结论:植物的根将水吸收到了植物体内。 13.植物的生长发育不仅需要 水 ,还需要 养料 。 14.刚出土时凤仙花叶的样子:很小、低头、合拢。  15.凤仙花长出的第一对叶子和以后长出的叶子有什么不同?  答:第一对叶子厚实,小,圆形,浅绿色,光滑,无明显叶脉;后面长出的叶子薄,大,长椭圆形,绿色,有点粗糙,边缘锯齿状,有明显叶脉。 16.凤仙花出土时长有的第一对叶片是由种子的 子叶 发育而来的;第二对和以后的叶子是由叶芽发育而来的,称为 真叶 。  17.凤仙花的叶在茎上是怎样排列的?  答:前后、左右对齐(对生)。 18.凤仙花叶子在植株上的分布有什么特点? 答:叶片交叉生长,伸向四面八方。  19.为什么植物的叶子都是平展的,而且在植株上交叉生长? 答:是为了能最大限度地接受阳光。  20.植物的叶子和幼小植物的茎为什么大部分是绿色的? 答:因为它们的叶片里有许多微小的绿色颗粒,称为叶绿素,它是植物细胞叶绿体中的一类重要绿色色素。  21.养料是由植物绿色的叶依靠 阳光 提供的能量,利用 二氧化碳 和 水 制成的。  光合作用: 二氧化碳+水          氧气+养料  22.1771年英国科学家 普里斯特利 发现绿色植物可以 更新空气 。后来,实验证明这是植物光合作用释放 氧气 的结果。  23.如右图,空气不流通,小老鼠怎么没有被憋死?  答:绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成 养料,并释放出氧气来,小老鼠吸进氧气,又呼出二氧化碳给绿 色植物进行光合作用,所以小老鼠没有憋死。 24.实验:植物茎的作用  实验材料:一段新鲜的芹菜、装有红色水的烧杯  实验步骤:1.将芹菜放入烧杯中;2.观察芹菜的变化;3.将芹菜横切开,观察它的横切面。  实验现象:芹菜的横切面上出现小红点。  实验结论:植物的茎能将根吸收的水分从下往上运输。  25.植物的茎具有 支撑植物 及 运输水分 和 养料 的作用。植物的茎能 从下向上 将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分; 从上向下 将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。 六、《开花了,结果了》  26.当凤仙花 不再长高或增长缓慢时 ,就意味着它快要开花了。  27.凤仙花的果实在 开花的地方 结出,果实呈纺锤形,有白色的茸毛。在果实成熟的过程中,颜色由 绿色 变成 黄褐色 ,成熟的果实只要轻轻一碰,就会自动裂开。 28.花包括 萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊 等部分。  29.植物在生长过程中,花要经历 花开花谢 的过程,花凋谢后 结果 ;果实是由花的 雌蕊 发育而成的;果实中有 种子 。  30.凤仙花的主要生长过程:种子—发芽—幼苗—开花—结果 31.一粒种子在适宜的环境下发育成一株植物,并结出许多种子,绿色开花植物就是这样不断繁衍的;植物都有自己的 生命周期 ,绿色开花植物一生中会经历 种子发芽期 、 幼苗期 、 营养生长旺盛期 和 开花结果期 。  32.在植物的生长过程中,植物会不断发生变化,会发育出 根 、 茎 、 叶 、花 、 果实 、 种子 等器官。  33.植物的生长发育需要 阳光 、 土壤 、适宜的 水分 和 温度 等条件。 34.茎的切面多数为 圆形 ,但有些植物的茎却呈四方形,如 蚕豆 、金钱草等,少数植物的茎呈扁平状,如 仙人掌 。  35.任何植物的茎上都有 节 ,它是茎最本质的特征。在看不到节时,可以根据什么地方长叶来确定节的位置,因为 叶是生长在节上的 。 36.凤仙花等植物的茎垂直地面向上生长,这样的茎叫 直立茎 ;牵牛花的茎缠绕在其他物体上向上生长,这样的茎叫 缠绕茎 ;葡萄的茎攀缘在其他物体上生长,叫 攀缘茎 ;红薯的茎平卧地面蔓延生长,叫 匍匐茎 。 第二单元《动物的生命周期》知识点整理  1. 自然界中的动物有很多种,它们的身体的外形、结构以及生活习性千差万别,但所有的动物都要经历出生、生长到死亡的全过程。这个过程就是它们的生命周期。  2、蚕的生命是从 蚕卵 开始的,蚕卵是有生命的。蚕卵是 扁圆形 的,比 芝麻稍微小点。蚕卵的颜色变化:淡黄色—玫瑰红色—紫黑色—白色。快要孵化出蚕宝宝的蚕卵颜色是紫黑色的,孵化后蚕卵的颜色变成白色。      3. 蚕卵的孵化需要适宜的 温度  和 湿度  。在放蚕卵的盒子上要扎写小孔,因为 蚕卵需要呼吸。  4.养蚕小窍门:  ①小蚕爱吃桑叶。它一出卵就要及时用毛笔或羽毛轻轻的把它刷到桑叶上。 ②桑叶要新鲜并保持干燥,切成碎片或条。  ③经常清除蚕的粪便和吃剩的残叶,保持小蚕“房间”的清洁。 ④把小蚕放在通风的地方,不要在养蚕的房间里喷洒杀虫剂。  5. 蚕生长到一定阶段会长出新皮,换下旧皮,这叫(蜕皮)。从蚁蚕到蚕吐丝经过4 次蜕皮。蚕茧里面还有两层皮,所以蚕的一生一共蜕6次皮。  6. 我们可以用(拍照)、(画图)、(写观察日记)、(制作标本)等方式记录蚕的生长变化。  7. 刚从蚕卵里孵出来的蚕我们称为是 蚁蚕。用肉眼看,蚁蚕的身体颜色是褐色的,极细小,且大阔细毛,样子有点像蚂蚁;用放大镜观察,蚁蚕的脑袋大,身子小,身上有毛。  8. 蚕的一生要经历:蚕卵—蚕—蛹—蚕蛾四个阶段。蚕是蚕的生命周期中的幼虫,蚕蛾是蚕的成虫。所以蚕的一生为:卵—幼虫—蛹—成虫。然后从卵开始又产生一个新的循环。 9. 蚕宝宝的外形特征:形态是圆筒形的,身体分为头、胸、腹三部分,头小,两侧各分布着6只黑褐色的单眼,下方具咀嚼式口器,下唇中间有1个小孔,为吐丝孔。胸部三对足,能协助口器把持桑叶。腹部五对足,帮助身体运动。后端的背侧有一个突起,称尾角。身体两侧有小黑点是蚕的呼吸器官(气门),蜕皮之前,蚕不吃食物,头胸部昂起,不再运动,好像睡着一样,这样的现象叫做“眠”。 10. 影响蚕的生命和变化的因素:食物、温度、湿度、有害气体、疾病、光照等。  11.蚕不吃东西,身体发黄发亮是因为(蚕要吐丝了)。吐丝前,为它搭个(小架子),或用纸做些(小房子),以便它在那里(结茧)。  12.  观察蚕吐丝的情况  吐丝前的蚕      不再吃桑叶了,躯体发黄、发亮、变透明 吐丝后 的蚕      身体变小,潜伏在内  蚕怎样 吐丝      身体运动,头来回晃动  其他发 现        花费长时间寻找适合做茧的地方    13.蚕蛹的体形粗短,身体呈 纺锤形,分为 头、胸、腹三个部分,头部很小,长有黑色的复眼,眼睛下面有一对触角的原始体。胸部长有胸足。腹足、尾足消失。胸部、腹部都有环节。胸部背面有一盾片,从盾片生出两对翅。鼓鼓的腹部长有9个环节,从第2个-7个腹节两侧都有发达的气门。体色呈黄褐色。      比较蚕蛹和蚕的不同点 蛹的外形和蚕有什么不同 蛹呈纺锤形,黄褐色; 蚕是长圆筒形,清白色 还能找到眼睛和足吗?身上的环节还在 吗? 能找到眼睛和足; 身上还有环节。 蛹会动吗?它的身上长出了什么东西 蛹一般不会动; 它背面有一盾片,从盾片生出2 对翅 在剪开的茧里还发现了什么?它可能是 什么? 还有两层皮 其他发现 蛹的颜色变成了黄褐色。 推测:蛹还会变化吗?它会变成什么模 样呢? 蛹还会变化,会变成蚕蛾     14. 蚕茧:白色、椭圆形、比大拇指粗一些,蚕茧大约重5克,去掉蛹大约重1克。  15. 抽丝要把茧放在热水中浸泡一下,养蚕、抽丝织成丝绸是中国的伟大发明之一,远在4000多年以前我国劳动人民就开始养蚕,织布。  16. 蚕蛾全身披着白色鳞毛,身体分为头、胸、腹三部分,头上长着眼睛和一对触角,口器退化。胸部长着两对翅和三对足。由于两对翅较小,已失去飞翔能力,腹部已无腹足,末端体节演化为外生殖器。          17. 雌蛾和雄蛾的区别: 雌蛾体大,触角灰色,腹部肥大,翅短小,爬行慢;  雄蛾体小,触角黑色,腹部狭长,翅大,爬行较快,翅振动飞快,腹部后端稍突起,翅稍举起。    体型 触角颜色 爬行速度 雌蛾 大 灰色 慢 雄蛾 小 黑色 快         17. 蚕的一生   外形特征 行动 食物 时间 卵 圆形、淡黄色、灰褐色 不会动 不吃食物 得到蚕卵第二天孵出蚁蚕 蚕 圆筒形、青白色、有环节、体长1至8厘米 爬行 吃桑叶 35天 蛹 纺锤形,褐色,有环节 一般不动,受到刺激会动 不吃食物 13天 蚕蛾 白色、身体分头胸腹三部分,有触角三对足 不会飞,能振动双翅 不吃食物 8天         共计:56天           18. 蚕蛾是昆虫吗?  答:蚕蛾的身体分头、胸、腹三部分。头上有1对触角,胸部有3对足,所以蚕蛾是昆虫。          19.蚕蛾有一对(羽状)的触角。一只雌蛾大约产400——500粒卵。 20.  蚕一生经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段,这一过程称为蚕的生命周期。其中蚁蚕是蚕的生命周期的开始,蚕的生命周期大约56天。  21.  蚕的生命周期图      22.昆虫的特征:    身体分为头、胸、腹三部分,头上有一对触角,胸部有三对足。  23. 有些动物幼年期和成年期的样子很不相同,从一种形态变成了另外一种形态,这种变化叫做变态。自然界中不少动物的一生要经过变态。  常见的昆虫中,蜜蜂、蚂蚁、苍蝇、蚊子、跳蚤、蝴蝶、蛾子、甲虫、蝗虫、蟋蟀、螳螂、蜻蜓、蝉、蟑螂、蚜虫、虱子等都属于变态的。还有青蛙和蟾蜍也属于变态的。  不变态动物有:鸡、山羊、熊猫、鱼、人等。  24. 自然界中的动物都有生命周期,也都要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。不同动物在生长过程中的形态、变化、繁殖方式各不相同,寿命的长短也不相同。  25. 人也要经历出生生长发育繁殖死亡四个阶段,人和动物一样也具有生命周期。从出生到现在,我们的身体发生了很多的变化,今后还将发生变化。人在生命的不同年龄阶段,身体的特点各不相同。  26. 人和动物寿命的长短与生活环境有关。人和动物通过繁殖使其物种不会随着个体的衰老死亡而灭亡,并得以不断延续。  27. 在人一生中,有两个时期长得最快:出生前后和青春发育期。 28. 脑的生长在(第一个生长发育期)最快。  29. 牙齿生长过程可分为三个阶段:乳牙阶段、混合牙阶段、恒牙阶段。人有两副牙齿,一副乳牙,一副恒牙。恒牙长出后终生不换。 30. 卵生动物有:蝴蝶、蜻蜓、鸡、蟾蜍、青蛙等;胎生动物有:山羊、熊猫、猪、牛等。  31. 青春期是从(童年)到(成年)的过渡阶段。  32. 合理的膳食、足够的营养、充足的睡眠、加强体育锻炼是保证我们正常生长的重要条件。  33. 比较三代人的身体特点    身体变化的主要特点  自己 个子比较矮,皮肤比较嫩,体重、身高长得快等          爸爸、妈妈  个子比较高,身体壮实,皮肤开始出现皱纹,体重、身高 比较稳定等      爷爷、奶奶  身体有点驼,皮肤较老,皱纹比较多,头发花白,腿脚不 灵便,牙齿掉落等    第三单元《温度与水的变化》复习资料    1.物体的冷热程度叫温度,温度的单位是摄氏度,可以用温度计测量。 温度上升,温度计的液面上升,温度下降,温度计的液面也下降。 2.测量水温的方法:1、手拿温度计的上端。2、将温度计的下端浸入水中,不能碰到容器的底和壁。3、实现和温度计液面持平。4、在液柱不再上升或下降时读数。5、读数时温度计不能离开被测的水。 3.温度高的水慢慢温度会下降,最后和周围空气温度差不多。 4.冰块特点:固体、有一定形状、无色、无味、透明  水的特点:液体、没有一定形状,会流动、无色、无味、透明 5.水和冰块的共同特点:无色、无味、透明 水在0℃时结冰,叫凝固。    6.冰在0℃时融化。 7.空气中有水蒸气,水蒸气遇冷会凝结成水珠 8.水变成水蒸气叫蒸发,水蒸气很小,所以无法看见。  9.水蒸气特点:无色、无味、透明、流动。  加快蒸发:空气流通、加热、晒太阳、暖空调、取暖器等。  10.冰杯外侧的水珠哪里来?冰杯使他周围的空气中的水蒸气冷却下来,因而在冰杯的外侧形成了小水珠。这个现象叫凝结。  11.水的三态:固态、液态、气态。三态之间可以互相循环。融化、蒸发、凝结、凝固。 12.江河中的水流不完,海洋的水不会溢出来:因为水在陆地和海洋之间不断的循环。 13.露  水蒸气遇冷(0℃以上)凝结在物体表面  14.云  水蒸气受冷(0℃以上)凝结成小水珠,漂在高空 15.雾  水蒸气受冷(0℃以上)凝结成小水珠,漂在低空 16.霜  水蒸气遇冷(0℃以下)凝固在物体表面 17.雪  水蒸气在受冷(0℃以下)凝固成冰晶 18.冰  水受冷(0℃以下)凝固  19.意大利科学家伽利略发明世界上第一支温度计。 20、 物体的冷热程度叫(温度),通常用摄氏度(℃)来表示。物体的温度用(温度计)来测量。 21、 37℃读为(37摄氏度)        -10℃读为(零下10摄氏度)  42摄氏度可以写成(42℃)    零下5摄氏度可以写成(-5℃)  22、看温度计的液面,读数时我们应该(平视)。  23、对一个物体来说,温度下降,说明物体的热量(减少);温度上升,说明物体的热量(增加)。 24、你知道测量水温的方法吗? 答:(1)、手拿温度计的上端;    (2)、将温度计下端浸入水中,不能碰到容器的底和壁。  (3)、视线与温度的液面持平。    (4)、在液柱不再上升或下降时读数。    (5)、读数时温度计不能离开被测的水。 25、测量水的温度应该选择怎样的温度计? 答: 刻度范围在0℃----100℃的温度计 26、冰和水有哪些相同点和不同点? 答:相同点:都无色无味透明      不同点:冰:不会流动  有固定形状    固体  坚硬            水:会流动    没有固定形状  液体  柔软 27、水结成冰需要什么条件?  答: 环境温度低于0℃,水的温度下降到0℃。  28、水在什么温度时会结冰?是什么使水的状态发生了改变?(0℃;温度升高。) 29、水在结成冰的过程中,要向周围(放出)热量。  30、水结成冰以后,形态发生了改变,从(液体)变成了(固体)。 31、冬天,河里一定会结冰吗?(不一定) 32、冰融化变成水需要什么条件?  答:环境温度高于0℃,冰的温度升至0℃  33、冰在融化的过程中,温度会长时间保持在0℃,直至完全融化成水。 34、冰在融化的过程中,要从周围(吸收 )热量,  35、为什么春天河里的冰会融化?(春天暖和,环境温度高于0℃) 36、有什么办法能让冰融化的更快一些?  答:放到阳光下晒;用手焐着;放到热水里…… 37、装满冰的杯子外边的小水珠哪来的?  答:空气中的水蒸气遇到冷的杯子凝结成的。  38、杯子外边的水珠和杯子里面的冰有关系吗?你能设计出实验来证明吗?  答:有关系。 拿三个同样的玻璃杯,其中一个装自来水,一个什么也不装,另一个装冰。放在桌子上,过一段时间观察,哪个杯子外壁上会出现小水珠。  39、水变成水蒸气的过程,我们叫做(蒸发)。由于水蒸气的微粒(太小),我们无法看见。 40、从水里蒸发出来的水蒸气遇到(冷的玻璃杯)就会冷却下来,变成人们看得见的(水滴)。  41、由于盛水的玻璃杯使它周围空气中的水蒸气冷却下来,因而在杯壁上形成了小水滴。空气中的水蒸气冷却变成看得见的水滴,这种现象叫(凝结)。  42、雨过天晴后,积水会很快干掉,那么这些水到哪里去了?试着用图画的方式把你的解释展示出来。 43、河流和大海中的水一直在蒸发,为什么不见水减少? 答:水在自然界中不断经历着三种状态的循环变化。  44、水在自然界中有各种不同的形态,有时是(液态)有时是(固态),有时是(气态)。 45、水的形态是怎么变化的呢?(循环变化)  答:液态的水能凝固成固态的冰,固态的冰会融化成液态的水,液态的水会蒸发成气态的水蒸气,气态的水蒸气又会凝结成液态的水。固态的冰会(升华)成气态的水蒸气,气态的水蒸气会(凝华)成固态的冰。    用画图的方式表示出水的循环变化过程。  46、现在我们知道云、雾、雨、露、霜、雪、冰是什么变化而来的? 47、说说温度计的发展史。 答:大约在1593年,意大利科学家伽利略发明了世界上第一支温度计。----酒精温度计 -----(德国的华伦海特,水银代替酒精)华氏温度计------(瑞典的摄尔休斯)摄氏温度计-----随着科学的发展 高温计等等 48、(热量)是使水的状态发生变化的重要因素,温度的变化引起了水的(三态变化)。 教科版三年级科学下册第四单元复习材料  1、你晓得哪些物体上有磁铁?冰箱门、扬声器(喇叭)、耳机、德律风、麦克风(话筒)等。  2、磁铁按照它的外形,别离无什么名字?条形磁铁、环形磁铁、蹄形磁铁、方形磁铁、槽形磁铁等。    3、辨认铁制物品用什么体例最靠得住?(用磁铁吸)  4、下列物品外哪些不能被磁铁吸引?    铜钥匙、铁钉、铝丝、铜电线、回形针、玻璃珠、木块、纸片、布条、橡皮擦、塑料尺、难拉罐罐头盒  5、磁铁能吸铁的性质叫磁性。    6、一块蹄形磁铁用纸包严,它还有磁性吗?为什么?  无,磁铁隔着一些物体也能吸铁。    7、磁铁上磁力最强的部门叫磁极。磁铁有两个磁极。    8、两块磁铁的磁极彼此接近时,有时会往一块吸,我们叫它们(相互吸引);有时会往两边推,我们叫它们(相互排斥)。  9、把一块条形磁铁横着挂起来,使它能自由转动,当它静止时,会指示南北。我们把指北的磁极叫(北极N),把指南的磁极叫(南极S)。  10、我们把两个相同的磁极叫(同极),不同的磁极叫(同极)。    11、当两块磁铁彼此接近时,会有几类情况发生?同极(相斥),异极(相吸)。  12、蹄形磁铁的两个磁极在哪?环形磁铁的两个磁极正在哪?    13、若是正在一块磁铁上吸上一块磁铁,磁铁的磁力大小会变化吗?以环形磁铁为例说说看。会,磁铁相吸,磁铁越多,磁力越强。相斥的绑在一起,磁铁越多,磁力越弱。  14、(指南针)是磁铁指示南北方向的仪器。指南针是(我国)古代的四大发明之一。  15、指南针的历史:世界上最早的指南针叫(司南)。——指南鱼和水浮式指南针——把磁针和方位盘组合在一起,制成了叫做(罗盘)的定标的目标的仪器。  16、用指南针定方向的方法:  1)、把指南针盒放平,让磁针自由转动。    2)、待磁针停止摆动后,动弹指南针盒,使方位盘上标明的南北标方向与磁针指的南北标方向一致。3)、对照方位盘确定出各方向。    17、人们很早就发现,铁钉、钢针被磁石接触或摩擦后,有时会具有(磁性),还发现同样用磁石摩擦,钢针比铁钉、铁片具有的磁性强一些。  18、磁铁有哪些性质?    磁铁能吸铁;磁铁隔着一些物体也能吸铁;磁铁能指示南北;磁铁同极相斥,异极相吸。  19、磁铁为什么能指示南北?    地球本身就是一块庞大的有磁性的物体,也有南北两极。能取指南针的两极彼此做用,让指南针分是指向南北。    20、要自制一个指南针,需要什么材料?    一块磁铁,一个钢针。用手指按住钢针的尖端,用磁铁的磁极正在钢针上沿一个方向摩擦,摩擦20到30次。    21、你自制的指南针有两极吗?你有法子晓得它的两极?    有。把它吊挂起来,等它静止时,指南的一端是南极S,指北的一端是北极N。把它粘在一小块泡沫塑料上,放到水里,当它静止时,指南的一端是南极S,指北的一端是北极N。  、磁悬浮列车就是把持相同磁极彼此排斥的磁力悬浮起来的。每小时行驶500千米以上。 
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