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【精品】海南省全科医生转岗培训管理制度

2017-09-29 5页 doc 17KB 84阅读

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【精品】海南省全科医生转岗培训管理制度【精品】海南省全科医生转岗培训管理制度 海南省全科生转转培转管理制度医 ;转行, 转保障我省全科生转转培转工作的转利转行~保转培转转量~根医 据《以全科生转重点的医基转转医转生转伍建转转》、《海南省转生转转于划2011年全科生转转培转工作的转充通知》;转转科医教[2011]43,号~ 转合我省的转转情~况制定本管理制度。 一、转转管理 ;一,培转基地所在院;以下转“培转院”,转成立医称医全 科生转转培转管理转转小转医~明全科生转转培转转能部转~配转转转工确医 作人转~转转培转工作的日常管理。 ;二,管理方案 1、制定全科生转...
【精品】海南省全科医生转岗培训管理制度
【精品】海南省全科医生转岗培训#管理# 海南省全科生转转培转管理制度医 ;转行, 转保障我省全科生转转培转工作的转利转行~保转培转转量~根医 据《以全科生转重点的医基转转医转生转伍建转转》、《海南省转生转转于划2011年全科生转转培转工作的转充通知》;转转科医教[2011]43,号~ 转合我省的转转情~况制定本管理制度。 一、转转管理 ;一,培转基地所在院;以下转“培转院”,转成立医称医全 科生转转培转管理转转小转医~明全科生转转培转转能部转~配转转转工确医 作人转~转转培转工作的日常管理。 ;二,管理 1、制定全科生转转培转转定、考核转法、转转管理制度~医 2、制定有转部转、人转的工作转转、督促转转转法~ 3、制定转转可行的转转转~划 4、制转培转管理人转、转老转培转管理制度~教 5、建立转转培转案管理转定~档 6、按照要求制转转转培转年度、转段培转工作转安排~有年度划与、 转段全科生转转培转工作转转~转省转案。医并医学会 ;三,培转院转加强转转在培转期转的管理。转转转转转者~本着医学 转事求是的原转~转予重而恰的转理~转转要本人转面~转理转慎当与 果通知转转送转位~转省转案。学并医学会 ;四,培转院要按照医《转生部基转转转生机全科生转转培医构医转大转》转施转、转转、考核~及转向省反转、上转转的培转情。教医学会学况 二、转管理 学 ;一,转假程序,转学转假需《海南省全科生转转培转转填写医学 转假》。条3天以者由培转院批准~内医3-7天以者~由培转院内医、省批准转案。转医学会并学1年累转转假超转内7天者;法定转假日和公休转转除外,取消其培转转格。 ;二,转学要遵守培转院管理转定~按转考勤~不得无故医转转。凡未转批准而擅自转转位者~均转转转转。累转转转转转超转离7天者~转反培转院各转转章制度造成转劣社影者~玩忽转守造成转重转医会响医 事故或转转转失者~转因自身原因申转转止培转者及除法定转假日和学 公休转转外~培转期转病、事假1年累转超转内7天者~培转院需医填写医学医学会《海南省全科生转转培转转培转转止申转转》~上转省转批~予以转止培转转理。中途因自身原因放培转或因转转取消培转转格的弃 学转要及转返转所有培转转助转用。 三、培转转程管理 培转院要根据《转生部基转转转生机全科生转转培转大转》医医构医 要求制转《海南省基转转转生机全科生转转培转手》~转转的转医构医册学 转、转情及转老转情等转行转转版的登转保存。使用好生学况教况并医医 学教医医育中心“全科生转转培转支撑平台”的培转院可用其转全科生转转培转工作转行管理~培转容、转转转安排和出科考核转医将内学 入转转转控。 ;一,日常考核 学将内教学转转每天完成的培转容如转登转。培转指转转转转转转转日常的转床工作量、收治病转及例、技能操作、病转转、德转、转转转数写医医 律等方面转行考核~转转考核转果。并 ;二,出科考核 完成转定的理转、转床转技能培转~出科前由培转院转转转行践医学 日常转合转转和出科考核~考核转果送交培转院主管部转转案。并将医 ;三,转转考核 转转考核容分转理转考转和转床转技能考核部分。考核全部内践两 合格者~由省转生转转转《全科生转转培转合格转转》。医 四、转转制度 以年度转转位~转转转秀转、转秀转老转、转秀培转基地。各培转学教医 院可推荐2-3名转出色的转及转老转~省转转转转;原转学教医学会上不超转加培转人的参数10%,~转转转秀转转转。每年海南省全科医 生转转培转基地院考核转得分最高的医估2培转院可转得转秀培转个医基地转~考核转不合格者取消其培转基地转格。估 五、培转院考核转医估 以年度转转位~省按照《海南省全科生转转培转基地医学会医医 院考核转指转》转培转院转行考核转。估医估考核转不合格者取消其估培转基地转格。 海南省全科生转转培转基地院考核指转;医医100分, 一转指转二转指转转准分内 容转价方法得分 转 转转管理管理转转4分1、成立全科生转转培转管理转转小转~有文字转转医并转转转料~转地考察。每转1分;242、配有适转工作需要的转公转转、转转及转地 分,3、至少明确1名人转具转转转转培转的管理工作体 4、管理人转接受转家、省相转培转~熟悉全科生转转培转的政策及管理转定国医 管理方案6分1、制定全科生转转培转转定、考核转法、转转管理制度医转转文件。 2、制定有转部转、人转的工作转转、督促转转转法每转2分 3、制定转转可行的转转转划 转转转划6分1、按照要求制定转转培转年度、转段培转工作转安排划与转转转料。 2、有年度、转段全科生转转培转工作转转医每转2分 3、二转科室制定转转转转转落转教学划并真 3分建立转转培转案管理转定档转转案。档 转转管理5分1、按照家、省的有转转定~合理使用培转转转国转转转料。1、2转每转2分~3转1 2、制定培转转转管理及使用转法分 3、培转基地转培转工作转予了一定的转转投入 4、 培转转转转培转10分1、制定培转管理人转、转老转培转管理制度教转文件转料。程管2、培转管理人转、转老转接受上转培转的比率教达98%1转转2分~2转转2分~3转少理3、以年度转转位~至少转转基地内3次以上转转培转一次扣2分;50 分,转量控制18分1、基地院主要转转或分管转转每季度至少取一次全科生转转培转工作情转转医听医况转转工作转转。第1转转4分~第 2、基地院每月转转督转各二转科室全科生转转培转工作医医1次2转转转督转少一次扣0.5分。第 3、转转或督促、转转培转工作~及转落转提出的改转意转3转4分 考转考核14分1、转转转老转转行相转理转转、转转技能转转~以及其他各转培转活转教学转转转料、转转。 2、按照要求转转转考转考核~无转转转转转象真1、2转每转6分~3转2分 3、考转考核各转转转完整~转料保存完好 手管理册8分转手~量,册数90%得0分~1、转按要求使用手;转床转转、社转、技能考核,~转按要求保存学册区践并?95%得8分。完成培转转率参8分以年度转转位~每年度加培转转转转转转培转人比率?参与数90%转转转料。?95%转8分~,情况90%转0分;26培转合格率8分以二转转科转转位~每转科加转转培转人转培转出科合格率?个参90%转转转料。?95%转8分~,分,90%转0分 抽转合格率10分省转督转转抽转考转考核平均合格率?估90%转转抽考。?90%转10分~, 80%转0分附加特色转与新10分以年度转转位~培转方式、容有转内广新~受到转省转生转公转形式表转~或作转转转推转转转料。;10 分,
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