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语言文字规范化

2017-09-18 1页 doc 10KB 8阅读

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语言文字规范化语言文字规范化 墩尚镇中心小学迎接县局教学视导材料目录 (第一部分) 评估指标 评 估 内 容 A级指标 1.课程实施 2.地方课程与校本课程研发及开设情况 B级指标 5.组织有关人员研发校本课程,制定校本课程和地方课程实施目标,C级指标 挖掘地方及校本资源,设计具体的专题活动内容。 材 料 目 录 1、墩尚镇中心小学“剪纸特色办学推进年”活动实施方案 2、墩尚镇中心小学关于举行全镇教师剪纸比赛的通知 3、墩尚镇小学关于教师剪纸评比的简报 4、关于举行镇小学生剪纸创作比赛的通知 5、墩尚镇中心小学学生剪纸...
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语言文字规范化 墩尚镇中心迎接县局教学视导目录 (第一部分) 评估指标 评 估 内 容 A级指标 1.课程实施 2.地方课程与校本课程研发及开设情况 B级指标 5.组织有关人员研发校本课程,制定校本课程和地方课程实施目标,C级指标 挖掘地方及校本资源,设计具体的专题活动内容。 材 料 目 录 1、墩尚镇中心小学“剪纸特色办学推进年”活动实施 2、墩尚镇中心小学关于举行全镇教师剪纸比赛的通知 3、墩尚镇小学关于教师剪纸评比的简报 4、关于举行镇小学生剪纸创作比赛的通知 5、墩尚镇中心小学学生剪纸比赛的简报 6、墩尚镇中心小学2008-2009学年度第二学期剪纸兴趣小组教师 名单 7、墩尚镇中心小学2008-2009学年度第二学期剪纸兴趣小组学生 名单 8、赣榆县小学美术校本课程开发观摩研讨活动专题材料 9、墩尚小学剪纸校本课程 10、墩尚小学地方课程计划
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