把小孩当小孩看

把小孩当小孩看 把小孩當小孩看 不要讓他承受太大社會壓力 更新日期:2008/11/01 04:09 文,高恒信 近日黃姓少年對陳前總統的塔羅牌算命事件,有很多人從詐騙的角度批判黃姓少年的行徑,並且對於他變換多重角色有所不解,甚至有醫療人員臆測他疑似「品性障礙」。 然而,從壓力因應的角度,黃姓少年則是使用不同於常人的因應策略,年僅16歲的他,顯然運用了超齡的、超越常態的策略。 ◎動力心理治療大師Wolberg認為,人們在面對壓力時,有4個層面的因應策略: ?第一層次:一般人會先從意識層面解決問題,無論是積極面對或是逃避,當事人都知道自己在做什麼。一旦這種策略無法解除壓力,就會採取更深一層的策略。 ?第二層次:在人格層次,會表現出極端的態度,有些人會過度依賴,有些則過度誇大自我的力量。 ?第三層次:如果壓力仍持續,第三層次的策略,人們會潛抑住內在的慾望而不自知,或是以一些不合宜的行為掩飾,甚至過度狂熱工作。然而過度的潛抑結果將導致身體失衡,往往出現一些身心症狀,卻檢查不出病因。 ?第四層次:如果壓力還不能消失,最後一層次是退化,人們會出現一些病態性的荒誕不經的行為。 從這個理論看來,如同其他精神醫師的臆測,黃姓少年可能早已進入第二層次的因應模式,他具有較極端的人格態度,誇大自己的能力。然而,如果社會壓力持續增加,黃姓少年可能面臨更深一層的、更病態的因應模式,這時候受傷最深的將是他自己。 如何讓青少年僅止於常態的因應策略,健康地因應環境壓力呢,最好的建議就是「把小孩當小孩看待」。每個年紀的小孩都有其必須解決的難題,不要給他超齡的考驗。像前日19歲男孩在合歡山失蹤一事,雖然表面上是獲救了,但是我們很難想像那一夜,他在山裡面是用哪一層次的因應策略度過,在未來的日子裡,是否埋下一個對黑暗恐慌的陰影。 把小孩當小孩看待,並非一味地保護小孩。學齡小孩會面臨學業的、勤勉的、同儕認同等危機,大人應讓小孩在適當的協助下靠自己去度過。雖然歷程是痛苦的,但是每通過一個成長關卡,人格的穩定與成熟度就愈高,愈有能力迎接下一個生命階段的挑戰。 :作者為臨床心理師: