二手房贷款流程

二手房贷款流程 贷款流程 中国农业银行北京分行 1、抵押担保贷款流程 (1)贷款申请并提交资料及贷款初审 ?借款人可到农行经办二手房贷款的机构领取《中国农业银行北京市分行二手房抵押贷款申请表》，也可网上直接下载，向农行提交贷款资料。 ?银行接到贷款申请后，由指定的律师事务所对申请人提供资料及所购房屋产权的真实性、合法性进行审查认证。 ?由银行认可的房地产评估机构对房屋进行评估。 ?银行根据评估结果及借款人还款能力确定贷款金额、期限，并出具《二手房抵押贷款承诺书》。 (2)借款人与售房人到房地产管理部门办理房屋过户手续。 (3)签订借款 借款人与银行签订《购房抵押贷款合同》一式四份，办理保险手续。 (4)抵押登记 借款人与银行(或委托代理人)到房地产管理部门办理抵押登记手续，获得他项权利证交银行留存。 (5)发放贷款 办理完抵押登记手续后办理放贷手续，银行将贷款划拨到售房人在银行开立的个人账户。 2、抵押担保加阶段性担保程序 (1)贷款申请并提交资料及贷款初审 ?借款人可到农行经办二手房贷款的机构领取《中国农业银行北京市分行二手房抵 押贷款申请表》，也可网上直接下载，向农行提交贷款资料。 ?银行接到贷款申请后，由指定的律师事务所对申请人提供资料及所购房屋产权的真实性、合法性进行审查认证。 ?由银行认可的房地产评估机构对房屋进行评估。 ?银行根据评估结果及借款人还款能力确定贷款金额、期限，并出具《二手房抵押贷款承诺书》。 (2)借款人与售房人到房地产管理部门办理房屋过户手续。 (3)签订借款合同 借款人、担保人与银行签订《购房抵押贷款合同》一式四份，办理保险手续。担保人在抵押登记手续完成前承担连带担保责任。 (4)发放贷款 银行将贷款划拨到售房人在银行开立的个人账户。 (5)律师协助客户办理抵押登记 相关链接 贷款担保方式介绍 客户可以选择中介机构担保，也可以自行办理。采取抵押加阶段性担保方式的，过户后1-3个工作日放贷;采取抵押方式的，办理抵押登记后1-3个工作日放贷。 1、抵押担保:是指买房人以所购二手房作为抵押物，向银行申请贷款的担保方式。 这种担保方式的优点是:银行只有在买方完成所有手续后才能将全部贷款划至卖方账户上。这些手续包括:立契过户、制证、银行的抵押登记、并缴纳全部税费。 这种担保方式的缺点是:一般而言完成这些手续至少需要一至两个月的时间。 2、抵押担保加阶段性担保:是指买房人以所购二手房作为抵押物向银行申请抵押贷款，在办理产权过户的过程中再由第三方向银行提供阶段性担保。 这种担保方式的优点是:买方只要办理完过户手续，银行会在3个工作日内将贷款划至卖方账户，买方无需等到完成所有贷款手续就可入住，卖方从签订《购房协议书》到收到全部房款的时间大大缩小，减小了交易风险。 这种担保方式的缺点是:采取这种方式费用会高于抵押担保。(见收费标准 申请贷款需具备的资格 中国农业银行北京分行 商业性贷款(链接到1-6) 公积金贷款(链接www.fw365.com) 组合贷款(链接www.fw365.com) (1) 年满18周岁，未超过65周岁，具有完全民事行为能力; (2) 具有城镇居民常驻户口或合法居留身份证明; (3) 有稳定的职业和收入，信用良好，有还本付息的能力; (4) 借款人及房屋共有人同意以所购房产或已有房产及其权益作为抵押物。抵押物价值的确认需由贷款人或其认可的评估机构进行评估、确认; (5) 能够支付不低于购房全部价款或评估价20%的首期付款; (6) 所购房屋产权明晰，符合北京市政府规定的可进入房地产市场流通的条件，且不在拆迁公告范围内; (7) 贷款行规定的其他条件。 申请贷款需提交材料 中国农业银行北京分行 1.购房人需提供的资料: (1)有效身份证明、户口簿 (2)收入证明(除单位收入证明外，还可选择提供存款证明、有价证券、其他房地产证明及其他收入证明等)(见附件2) (3)首付款凭证 (4)买卖双方签订的《房屋买卖合同》 (5)《二手房抵押贷款申请表》 采用完全抵押的贷款方式和阶段性担保加抵押的贷款方式中过户后向我行申请贷款的，还需提供房屋产权证明资料。 2.售房人需提供的资料: (1) 售房人(含共有人)身份证 (2) 所售房屋的产权证明文件 (3) 如房屋已出租，须提供租户放弃优先购买权的证明文件 (4) 售房人为法人的，须提供有效的企业法人营业执照、法定代表人证明书等有关文件(若所转让房产为国有资产，还须提供国有资产管理部门同意转让的证明文件) (5) 所售房屋为涉案类房产的须提供法院函件，用于房产可拍卖确认 采用完全抵押的贷款方式和阶段性担保加抵押的贷款方式中过户后向我行申请贷款的，可以不提供售房人的资料。 3.除上述资料外，还需提供银行规定的其他资料。 申请人需与银行签署的文件 (1)《中国农业银行北京市分行二手房抵押贷款申请表》 (2)《个人住房抵押借款合同》 (3)《借款借据》 (4)律师事务所提供的相关法律文件:包括共有人同意出售证明、承诺书、谈话记 录等 (5)《个人住房贷款房屋财产保险投保单》 申请二手房组合贷款需要提供哪些材料, 问:申请二手房个人住房组合贷款需要提供哪些材料, 答:主要有下列材料:(1)公积金账号(所有参与贷款人的账号，夫妻双方的账号均需要提供)，另需提供房屋总价(提前1—2天);(2)申请人和配偶及参加贷款人的户口簿复印件2份(全本复印);(3)申请人和配偶及参加贷款人的身份证复印件2份;(4)结婚证明或未婚证明(人事档案所在地开具)复印件2份，未婚证明需要原件;(5)原产证复印件2份;(6)个人住 房抵押借款合同原件一式7份;(7)房屋出售合同原件2份(银行、公证处);(8)借款申请表2份;(9)所有涉及人员的私章;(10)借款人收入证明原件;(11)30%以上已付款发票或收据原件。 申请二手房贷款在工资收入上有何, 问:我想申请二手房贷款，在工资收入上有什么具体要求吗, 答:偿还贷款资金来源主要是通过个人每月的工资收入，所以你必须事先到所在单位开具个人收入证明。银行通过个人收入证明来测算借款人的还款能力，随后决定是否放款。具体测算标准，家庭月收入(不是个人)应大于月还款额的2倍，但减去月还款后必须满足家庭正常生活开支(通常为1000元);而如果仅申请纯公积金贷款则没有这方面的要求。 下面红色字体部分是赠送的散文欣赏摘自网络，不需要的朋友下载后可以编辑删除～～～谢谢～～～ 可依靠的唯有自己 这是发生在一个普通犹太人家庭里，父亲和儿子的故事: 儿子叫约翰，在他4岁那年，有一天他和姐姐在客厅玩捉迷藏。他们玩得正高兴，父亲抱起小约翰，把他放在沙发椅上面，然后伸出双手做出接的姿势，叫他往下跳。小约翰毫不犹豫地往下跳，在即将抓住父亲的瞬间，父亲缩回了双手，约翰摔到了地板上，他号啕大哭起来。小约翰向坐在沙发上的妈妈求助，妈妈若无其事地坐着，并不去扶他，只是微笑着说:“呵，好坏的爸爸～”父亲站在一边，以嘲弄的眼光望着上当受骗的小约翰。 这便是犹太家庭教子的方法之一，这样做的目的是灌输给孩子一个理念:社会是复杂的，不要轻信他人，唯一可依赖的就是自己。 犹太家庭的孩子都要回答这样一个问:“假如有一天房子被烧着了，你将带着什么东西逃跑,”如果孩子回答是钱财，母亲会进一步问:“有一种没有形状、没有颜色、没有气味的宝贝，你知道是什么吗,”如果孩子回答不出来，母亲会告诉他:“孩子，你要带走的不是钱财，而是智慧。因为智慧是任何人都抢不走的，你只要活着，智慧就永远跟着你。” 你对爸爸的爱，远远胜过那部车 一个犹太家庭的父亲，存钱存了很久，终于买了一辆自己向往已久的新车。新车开到家后，他珍爱有加，每天都要洗车打蜡。他5岁的儿子见父亲这么爱车，也常常乐此不疲地帮爸爸一起洗车。 有一天，这位父亲开车回到家后，累得一动也不想动。于是他决定破一次例，改天再洗车，尽管自己的爱车因淋了雨，而显得脏乱不堪。 这时，5岁的儿子见父亲这么累，就自告奋勇地要帮爸爸洗车，见他这么小的年纪，就知道体谅自己，心里甚感欣慰，便放手让儿子去洗。 儿子要动手洗车了，却找不到洗车用的毛巾。于是他走进厨房，立刻便想到母亲平时煮菜洗锅时，都是用钢刷使劲刷才刷干净的，所以既然没有毛巾，就用钢刷吧～他拿起钢刷用力地洗起车来，一遍又一遍，像刷锅一样地刷车。 等他洗完之后，听见“哇”的一声，他失声大哭起来，车子怎么都花了,这下可闯大祸了，他急忙跑去找父亲，边哭边说:“爸爸，对不起，爸爸，你来看～”父亲疑惑地跟着儿子走到车旁，他也“哇”的一声，“我的车，我的车～” 这位父亲怒气冲冲地走进房间，气急败坏地跪在地上祷告:“上帝呀，请你告诉我，我该怎么做,那是我新买的车，一个月不到，就变成这样，我该怎么处罚我的孩子,” 他才祷告完，耳边忽然出现一个声音“世人都是看表面，而我却是看内心～”突然间，他彻悟了。 他走出房门，儿子正害怕地流着泪，动也不敢动。 父亲走上前去，把孩子紧紧地拥在怀里，亲切地说:“谢谢你帮爸爸洗车，爸爸对你的爱，远远胜过对那部车子。” 凡事要透过表面去看本质，当家人或朋友无意间做错了某件事时，我们要理智对待，不要只看事情的表面，而忽略他们内心真实的想法。学会用爱心去包容爱心，家会让你感觉自己的周围，时时洋溢温暖的阳光。 小饭馆的生意很好，因为物美价廉，因为他的谦和和妻子的热情。每天早晨，三四点钟他就早早起来去采购，直到天亮才把所需要的蔬菜、鲜肉拉回家。没有雇人手，两个人忙得像陀螺。常常，因为缺乏睡眠，他的眼睛红红的。 不久，一个推着三轮车的老人来到他门前。她驼背，走路一跛一跛的，用手比划着，想为他提供蔬菜和鲜肉，绝对新鲜，价格还便宜。老人是个哑巴，脸上满是灰尘，额角和眼边的几块疤痕让她看上去面目丑陋。妻子不同意，老人的样子，看上去实在不舒服。可他却不顾妻子的反对，答应下来。不知怎的，眼前的老人让他突然想起了母亲。 老人很讲信用，每次应他要求运来的蔬菜果然都是新鲜的。于是，每天早晨六点钟，满满一三轮车的菜准时送到他的饭馆门前。他偶尔也请老人吃碗面，老人吃得很慢，很享受的样子。他心里酸酸的，对老人说，她每天都可以在这儿吃碗面。老人笑了，一跛一跛地走过来。他看着她，不知怎的，又想起了母亲，突然有一种想哭的冲动。 一晃，两年又过去了，他的饭馆成了酒楼，他也有了一笔数目可观的积蓄，买了房子。可为他送菜的，依旧是那个老人。 又过了半个月，突然有一天，他在门前等了很久，却一直等不到老人。时间已经过了一个小时，老人还没有来。他没有她的联系方式，无奈，只好让工人去买菜。两小时后，工人拉回了菜，仔细看看，他心里有了疙瘩，这车菜远远比不上老人送的莱。老人送来的菜全经过精心挑选，几乎没有干叶子，棵棵都清爽。 只是，从那天后，老人再未出现。 春节就要到了，他包着饺子，突然对妻子说想给老人送去一碗，顺便看看她发生了什么事。怎么一个星期都没有送菜,这可是从没有过的事。妻子点头。 煮了饺子，他拎着，反复打听一个跛脚的送菜老人，终于在离他酒楼两个街道的胡同里，打听到她了。 他敲了半天门，无人应答。门虚掩着，他顺手推开。昏暗狭小的屋子里，老人在床上躺着，骨瘦如柴。老人看到他，诧异地睁大眼，想坐起来，却无能为力。他把饺子放到床边，问老人是不是病了。老人张张嘴，想说什么，却没说出来。他坐下来，打量这间小屋子，突然，墙上的几张照片让他吃惊地张大嘴巴。竟然是他和妈妈的合影～他5岁时，10岁时，17岁时……墙角，一只用旧布包着的包袱，包袱皮上，绣着一朵梅花。他转过头，呆呆地看着老人，问她是谁。老人怔怔地，突然脱口而出:儿啊。 他彻底惊呆了～眼前的老人，不是哑巴,为他送了两年菜的老人，是他的母亲, 那沙哑的声音分明如此熟悉，不是他母亲又能是谁,他呆愣愣地，突然上前，一把抱住母亲，号啕痛哭，母子俩的眼泪沾到了一起。 不知哭了多久，他先抬起头，哽咽着说看到了母亲的坟，以为她去世了，所以才离开家。母亲擦擦眼泪，说是她让邻居这么做的。她做工的爆竹厂发生爆炸，她侥幸活下来，却毁了容，瘸了腿。看看自己的模样，想想儿子进过监狱，家里又穷，以后他一定连媳妇都娶不上。为了不拖累他，她想出了这个主意，说自己去世，让他远走他乡，在异地生根，娶妻生子。得知他离开了家乡，她回到村子。辗转打听，才知道他来到了这个城市。她以捡破烂为生，寻找他四年，终于在这家小饭馆里找到他。她欣喜若狂，看着儿子忙碌，她又感到心痛。为了每天见到儿子，帮他减轻负担，她开始替他买菜，一买就是两年。可现在，她的腿脚不利索，下不了床了，所以，再不能为他送菜。 这种信任和理解真的很重要。 这个故事对于众多家长来说有很强的的启迪和警示作用:“你到底爱的是孩子，还是孩子努力的结果,如果是后者，那你不会爱～”亦或是“你到底是爱自己的孩子，还是爱那个你心目中的孩子,如果是后者，那说明你不会爱～”，往往，在和孩子互动过程中，我们关注自己的感受，关注孩子是否改错，关注孩子是否优秀，而我们忽略了关注孩子本身，这些都是打着爱的旗号伤害着孩子，但我们往往认为这就是爱。请牢记，孩子本身最重要～ 让孩子去开辟自己的天空 《一个犹太人的家庭教育》讲的是一个伟大的犹太母亲把三个孩子培养成才的理念和方法。这位母亲生在上海，父亲是犹太人，在她12岁那年去世了，随后母亲也离她而去，她成了孤儿。长大后在上海铜厂做女工，结婚后生下三个孩子，但不久后丈夫又离她而去了。为了逃避痛苦，她成为中以建交后第一批回到以色列的犹太后裔。 为了生存，也为了三个孩子能早日回到以色列，她先发奋学习希伯来语，然后，在路边摆了个小摊卖春卷。以色列的官方货币是谢克尔，一谢克尔兑换人民币2块钱，更小的币值是雅戈洛，一谢克尔等于100雅戈洛。她的春卷小摊每天只能赚到十来个谢克尔…… 1993年，她接回了三个孩子，大儿子14岁，二儿子13岁，小女儿11岁。开始她一直秉承再苦不能苦孩子的原则，依旧做着合格的中国式妈妈。把孩子送去学校读书，她卖春卷，孩子放学，她就停止营业，在小炉子上面给他们做馄饨或者面条。这一幕被邻居看到了，就来训斥大儿子:“你已经是大孩子了，你应该学会去帮助你的母亲，而不是看着你母亲忙碌，自己就像废物一样。”然后转过头训斥母亲:“不要把那种落后的中国式教育带到以色列来……” 大儿子和她都很难受，但他们都在慢慢地改变，大儿子不但学会了做春卷，还把春卷带到学校卖，每天，三个小孩子能赚到10个谢克尔，回家交给母亲。母亲觉得很心酸，让他们小小年纪就担起生活的担子，但犹太人不这么认为，在犹太家庭里，孩子们没有免费的食物和照顾，任何东西都是有价格的，每个孩子都必须学会赚钱，才能获得自己需要的一切。 于是妈妈不再提供免费的餐食和服务，同时也给他们赚钱的机会，以每个春卷30雅戈洛的价钱批发给他们，带到学校后，可自行加价出售，利润部分自由支配。 三个孩子卖春卷的方式竟然截然不同。小女儿最老实，按老价钱50雅戈洛一个零售;二儿子则以40雅戈洛的价钱批发给学校餐厅，每天让他送100个春卷;大儿子则举办了一个“带你走进中国”的讲座，讲座的噱头就在于可以免费品尝美味的中国春卷，但需要买入场券，每人10雅戈洛，结果收入1500雅戈洛。 随后他们琢磨出了更多更新颖的赚钱方法，他们很努力地去学习和思考，学业并没有受到任何影响。 同样作为父母，是不是应该引起我们的反思,我们每天一睁开眼睛就为了孩子忙活，做饭、洗衣服、接送、辅导作业，然后才是做自己的事情，每天忙的团团转，累得筋疲力尽。一发牢骚，孩子还会心生厌烦，根本不理解我的付出。再回头看看，每一位中国母亲不都是这样吗,这样我们就很伟大吗,我们付出了很多，却造就了一个又一个“小皇帝”、“小公主”…… 我们希望孩子成才，却又过度的保护他们，使得孩子变得无能无法自立;过分的溺爱，带来孩子的无情;过多的干涉，让孩子多了很多无奈;过多的指责，让孩子变得不知所措，找不到前进的方向…… 想要为孩子创造一个无忧无虑，快乐成长的天空，但却发现自己完完全全的占据了创造者的位置，其实，这个位置也要有一部分让孩子承担。现在的照顾，也许会暂时保护着他们，但是他们总有一天会长大，会在长大后遇到许许多多的困难，那个时候，我们是如何也帮不了他们的……也许，让孩子过早的面对金钱面对名利面对社会，会有不舍和心疼，但他们总有一天要面对，总有一天要承担。 我们为何不像那位犹太母亲那样，放开手，让孩子自己去开辟属于他们自己的天空呢,