2013教育统计与评价(94分)

1.第2题 欲检验某班进行拓展训练前后学生成绩差异情况,应使用何种检验方法? A.t检验 B.u检验 C.χ2检验 您的答案:A 题目分数:2.0 此题得分:2.0 2.第3题 下列成绩中,那一项表明学生的成绩最好? A.Z=6.7 B.Z=-2 C.Z=-9.5 D.Z=5 您的答案:A 题目分数:2.0 此题得分:2.0 3.第5题 欲分析某校教师和学生对某一改革持赞成或反对的态度是否一致的问题,应使用何种检验方法? A.t检验 B.u检验 C.χ2检验 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0 4.第12题 欲分析学生生源地类型与外语兴趣的关系,宜采用的方法是 A.积差相关法 B.等级相关法 C.点二列相关法 D.χ2检验 您的答案:D 题目分数:2.0 此题得分:2.0 5.第17题 对信度的估计方法采用 A.T检验 C.相关法 D.χ2检验 您的答案:C 题目分数:2.0 此题得分:2.0 6.第20题 教育统计学的研究对象为 A.教育现象的本质与规律 B.教育现象 C.教育现象的数量方面 D.教育评价的质量方面 您的答案:C 题目分数:2.0 此题得分:2.0 7.第21题 对两事物均为测量数据的相关分析法为: A.积差相关法 B.等级相关法 C.点二列相关法 D.χ2检验 您的答案:A 题目分数:2.0 此题得分:2.0 8.第22题 对提出问题事先安排好答案,让对方从中选择的类型是 A.限制式 B.开放式 C.半限制式 D.半开放式 您的答案:A 题目分数:2.0 此题得分:2.0 9.第23题 反映某考试的可靠性的指标是 A.效度 B.信度 D.区分度 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0 10.第24题 由于各种偶然因素的影响产生的,没有固定倾向的误差称为 A.系统误差 B.抽样误差 C.随机误差 D.条件误差 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:0.0 11.第28题 欲分析某校100名教师对两个教学改革方案持赞成或反对的态度是否一致的问题,应使用何种检验方法? A.t检验 B.u检验 C.χ2检验 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0 12.第30题 反映某一事物或现象规模总量的指标是 A.绝对数 B.相对数 C.平均数 D.标准差 您的答案:C 题目分数:2.0 此题得分:0.0 13.第31题 全卷的题目难度分配一般易:中:难之比为: A.4:4:2 B.3:6:1 C.5:3:2 D.3:5:2 题目分数:2.0 此题得分:2.0 14.第33题 下列数值中,哪一个表明试题的鉴别力最好? A.0.45 B.0.35 C.0.25 D.0.15 您的答案:A 题目分数:2.0 此题得分:2.0 15.第34题 下列哪一个区分度表明试题的鉴别力差(两端分组法) A.0.55 B.0.39 C.0.15 D.0.27 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:0.0 16.第36题 欲分析某高校男女毕业生对16种职业的选择顺序是否存在显著关系,可采用的方法是 A.积差相关法 B.等级相关法 C.点二列相关法 D.χ2检验 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0 17.第37题 难度系数为0.42时,则试题的难易情况为: A.难 B.适中 C.易 D.无法区分 您的答案:B 此题得分:2.0 18.第44题 通过计算使用同一试卷进行前后两次考试结果的相关程度,所得的信度为 A.再测信度 B.分半信度 C.复本信度 D.评分者信度 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:0.0 19.第46题 某一学生在期末考试中,语文成绩66,政治成绩74,语文的全班平均分和标准差分别为65和13;政治的全班平均分和标准差分别为75和10。请问该生的语文与政治成绩哪一个好? A.语文 B.政治 C.一样好 D.无法比较 您的答案:A 题目分数:2.0 此题得分:2.0 20.第48题 对调查获得的数据资料进行整理、概括或计算出能够反映教育现象的综合指标,这种方法称为 A.描述性统计 B.推断性统计 C.定量统计 D.相关统计 您的答案:A 题目分数:2.0 此题得分:2.0 21.第1题 指标设计的方法有: A.目标分解法 B.问卷调查法 C.多元统计法 D.布鲁姆“分类学”法 您的答案:A,B,C,D 此题得分:2.0 22.第4题 判断内容效度的方法有 A.逻辑分析法 B.相关分析法 C.双向细目表核验法 D.因素分析法 您的答案:A,C 题目分数:2.0 此题得分:2.0 23.第6题 下列哪些情形属相关总体比较情形? A.某班学生某科中段成绩与期末成绩的比较 B.实验班与控制班的成绩比较 C.实验班实验前与实验后的情况比较 D.老师们对两个方案的态度比较 您的答案:A,C,D 题目分数:2.0 此题得分:2.0 24.第7题 反映数据离中趋势的指标有: A.绝对数 B.标准分数 C.平均数 D.标准差 您的答案:B,D 题目分数:2.0 此题得分:2.0 25.第8题 依评价的方法分,教育评价可分为 A.自我评价与他人评价 B.定量评价与定性评价 C.安置评价与诊断评价 D.绝对评价与相对评价 您的答案:A,B,D 题目分数:2.0 26.第9题 标准分数的作用有 A.比较一次考试中的好坏 B.比较不同阶段的考试成绩 C.比较不同学科的考试成绩 D.比较考试的总成绩 您的答案:A,B,C,D 题目分数:2.0 此题得分:2.0 27.第10题 问卷法的种类通常有哪些? A.限制式问卷 B.开放式问卷 C.半限制式问卷 D.半开放式问卷 您的答案:A,B,C 题目分数:2.0 此题得分:2.0 28.第11题 判断效标关联效度的方法有 A.逻辑分析法 B.相关分析法 C.双向细目表核验法 D.因素分析法 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0 29.第13题 下列哪些情形属横向评价? A.某班学生某科中段成绩与期末成绩的比较 B.实验班与控制班的成绩比较 C.老师们对两个方案的态度比较 D.实验班实验前与实验后的情况比较 您的答案:B 此题得分:0.0 30.第14题 指标体系的设计原则有 A.方向性原则 B.系统性原则 C.可测性原则 D.独立性原则 您的答案:A,B,C,D 题目分数:2.0 此题得分:2.0 31.第18题 下列哪些量表所测得的数据为测量数据? A.类别量表 B.顺序量表 C.等距量表 D.等比量表 您的答案:C,D 题目分数:2.0 此题得分:2.0 32.第19题 常用的综合指标有 A.绝对数 B.相对数 C.平均数 D.标准差 您的答案:A,B,C,D 题目分数:2.0 此题得分:2.0 33.第26题 反映数据集中趋势的指标有: A.绝对数 B.相对数 C.标准差 D.平均数 您的答案:A,B,D 题目分数:2.0 34.第27题 在教育评价中,最常用的收集资料的方法有哪些? A.观察法 B.问卷法 C.访问法 D.测量法 您的答案:A,B,C,D 题目分数:2.0 此题得分:2.0 35.第29题 下列哪些情形属独立总体比较情形? A.某班学生某科中段成绩与期末成绩的比较 B.实验班与控制班的成绩比较 C.实验班实验前与实验后的情况比较 D.老师们对两个方案的态度比较 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0 36.第32题 影响测量效果的误差有: A.随机误差 B.系统误差 C.抽样误差 D.过失误差 您的答案:A,B,C 题目分数:2.0 此题得分:2.0 37.第35题 在指标权重的确定方法中,哪些是定性与定量相结合的方法。 A.对照配权法 B.经验法 C.咨询法 D.主成分分析法 您的答案:A,C 题目分数:2.0 38.第41题 属推断统计分析的方法有 A.平均数差异分析法 B.比例差异分析法 C.相关分析法 D.模糊综合评价法 您的答案:A,B,C 题目分数:2.0 此题得分:2.0 39.第42题 教育评价的作用 A.导向作用 B.鉴定作用 C.定向作用 D.激励作用 您的答案:A,B,D 题目分数:2.0 此题得分:2.0 40.第47题 教育统计学的作用 A.是教育科学研究中定性分析的重要工具。 B.是教育评价技术中的重要方法 C.有助于增强教育决策的科学性 D.有助于培养科学的思维方式 您的答案:B,C,D 题目分数:2.0 此题得分:2.0 41.第15题 目标参照评价是将评价对象与评价对象总体外的某一客观标准进行比较。您的答案:正确 题目分数:2.0 此题得分:2.0 42.第16题 标准分数越大越好 您的答案:正确 题目分数:2.0 此题得分:2.0 43.第25题 系统误差是影响测量效果最主要的一种误差 您的答案:错误 题目分数:2.0 此题得分:2.0 44.第38题 由样本(局部)推论总体的方法叫描述性统计 您的答案:正确 题目分数:2.0 此题得分:0.0 45.第39题 信度高则效度高 您的答案:正确 题目分数:2.0 此题得分:0.0 46.第40题 效度高则信度高 您的答案:错误 题目分数:2.0 此题得分:0.0 47.第43题 一个人测试的结果只是他的真实结果的估计值 您的答案:正确 题目分数:2.0 此题得分:2.0 48.第45题 按评价标准的标准分教育评价分为绝对评价与相对评价两类。您的答案:错误 题目分数:2.0 此题得分:0.0 49.第49题 传统的评价方法使用了平均数和标准差对事物进行总体的评价比较您的答案:错误 题目分数:2.0 此题得分:2.0 50.第50题 T检验可以用于对两个总体平均数的差异评价。 您的答案:正确 题目分数:2.0 此题得分:2.0 作业总得分:82.0 作业总批注: