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英语试卷没带检讨600

2017-12-27 11页 doc 27KB 280阅读

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英语试卷没带检讨600英语试卷没带检讨600 英语试卷没带检讨600篇一:英语不及格检讨书300字 英语不及格检讨书300字 1、英语不及格检讨书 敬爱的英语老师: 您好! 由于这次考试成绩不理想,我的心里万分愧疚。我有负您一直以来对我的深切教诲和深深期盼,但是我已经努力了。这个成绩并不是我想要的结果,因为我也曾在考前做过认真的复习和准备。也许是我平时真的练习和认真上有些不够的话,我以后会更加努力的去弥补过去的不足。我知道上课的时候我有时候没有认真的抄笔记,课后也没有和同学去交流,但是我以后会把这些都做好,不会再考出这样的成绩来让您担心...
英语试卷没带检讨600
英语试卷没带检讨600 英语试卷没带检讨600篇一:英语不及格检讨书300字 英语不及格检讨书300字 1、英语不及格检讨书 敬爱的英语老师: 您好! 由于这次考试成绩不理想,我的心里万分愧疚。我有负您一直以来对我的深切教诲和深深期盼,但是我已经努力了。这个成绩并不是我想要的结果,因为我也曾在考前做过认真的复习和准备。也许是我平时真的练习和认真上有些不够的话,我以后会更加努力的去弥补过去的不足。我知道上课的时候我有时候没有认真的抄笔记,课后也没有和同学去交流,但是我以后会把这些都做好,不会再考出这样的成绩来让您担心。 我知道您对我的关心和关注,所以,我不会让您再对我担心和失望。虽然我这次考试失败了,但是我并不会放弃以后等待您表扬的机会,我会继续努力,因为我想看到您对我赞赏的眼光。老师,对于这场考试,我知道说对不起是没用的。所以,希望您给我一次证明的机会,证明我可以考出更好的成绩。我明白您也会一直支持我的。在此说声谢谢您。老师,请您原谅我这次的失误,也希望您下次看到我的试卷给我一个欣慰的眼光。 XXX 2、英语考试不及格检讨书 尊敬的老师: 我深深地为我的卑劣行径而忏悔。我平日成天游手好闲,无所事事,目空一切,终於酿成了这个恶果。 当我看到这个惨不忍睹的分数时,我潸然泪下,继而泪如泉涌,转瞬间便泪流成河。这泪,是内疚的泪,是自责的泪,是悔恨的泪~这泪,如沉重的水银,落在、打在、冲击在我的心上~ 也许有人说,两分不算什麼。然而在我看来,哪怕是小小的0.5分,都至关重要~这白 丢了的十多分,如刀锋一般,在我的心上深深地刻下了一道长长的伤痕,令我悲痛欲绝~ 因此,我深深的反省自己,并发誓以後一定竭尽我的全部力量,艰苦奋斗,赴汤蹈火,学好思想政治,让自己成为党的合格的接班人~我上课时如有任何一秒钟没有集中全部精力听讲,情愿受到任何惩罚,皮开肉绽亦不在乎~ 下一次考试中,为了我自己,为了家长,为了老师,为了人民,为了我们的党,为了社会主义建设,为了祖国和民族的未来,我发誓一定要上九十分~否则今後馀生世人共戮~ XXX 3、英语考试不及格的检讨书 尊敬的老师: 您好~ 时光匆匆,转眼间考试也已结束,试卷也发下来了。望着试卷上的分数,我惊讶了。因为这和我应有的水平相差甚远,我在此向你说一声对不起,我辜负了您对我的殷切希望。在这次期末英语考试中我成绩十分不理想,不仅伤透了你的心,也让我无地自容。于是,今天,我怀着十二万分的愧疚和懊悔写下这份检讨书,以向您表示我对不好好学英语这种恶劣行为的歉意及打死也不再不好学英语的决心。 早在您刚带我们的时候,您就已经三令五申,一再强调,全班同学,一定要好好学习,认真学英语。直到现在,老师的反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诫自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心。 XXX 年月日 4、英语考试不及格检讨书 尊敬的XXX: 我感觉我这次英语考试的分数是很低的,这远远没有达到我心目当中的一份理想成绩。然而,考试成绩实实在在地公布出来了,我考得不好是板上钉钉,铁一般的事实,不容 我丝毫推脱。考试成绩不好,只能够说明我对这一科目的知识掌握得不够深透与全面。 成绩考差以后,我倍感苦恼,经过这一段时间的深刻反省。我 总结出了造成这次考试失利的原因: 1,平时不注意化学知识的专研,也可以说是我对于英语这门科目的学习不够重视。 2,日常没有抽出足够的时间来完成英语作业,很多时候是没有时间留给英语作业的。 3,有时候自己也上课开小差,对于一些知识点没有细致、准确地掌握。 现在我考试已然失利,我痛苦难当,我也很懊悔。可是我也知道再多的言辞都显得苍白无力,我只有勇敢地面对目前形势,集中精力、时间、条件用于提高自身学习成绩,在下一次大考当中取得优秀的英语成绩才是给老师最好的交待。 XXX 年月日 英语试卷没带检讨600篇二:英语考试反思示例 这次我的英语考了......分,和上次相比,进步不小。做的最好的题型是......,做的不太满意的题型是......。 我认为,要学好英语,首先必须态度端正。要尊重老师的劳动,不能在课堂上做小动作、打瞌睡,与别人说话,或是做其它与英语无关的事情。要时刻保持谦虚的心态,不要太过自信和骄傲,这样会吃亏的。其次,要积极主动的学习,不要让老师逼着学。学习毕竟是自己的事情,老师只起督促作用。因此,每天上课前,我都会对将要学习的内容进行预习,课上积极思考、主动大胆发 言,课下认真完成老师布置的作业。再次,要养成良好的学习习惯,制定合理的学习,并认真执行。对于当时学会的知识,还应该及时复习和巩固。还有,英语基础必须打牢固。英语课本中要求掌握的单词、短语以及用法,我们一定要背会并熟练运用。巩固所学知识的最好办法就是在课堂上、在生活中不断运用,不要放过课前三分钟演讲的机会和课堂上发言的机会。最后,要掌握一定的应试技巧,包括听力、阅读和写作方面。比如,做听力题的时候,要先看看四个选项的内容,明白需要听的方向,然后听的时候,特别注意听其中的关键词或关键句。做阅读题的时候,可以先浏览问题,然后带着问题读短文,这样的目的性更强一些。 我还需努力的地方是听力、阅读和作文,在接下来的一段时间里,我一定在这些方面再下功夫,争取有更大的进步。 这次考试,我对自己学好英语更有信心了。虽然和别的同学相比成绩还不怎么好,但这是我上初中以来考的最好的一次成绩。 原因主要有以下几点:第一,我的学习态度比以前端正。上课的时候,我不再做小动作或是打瞌睡了,更没有和其他同学说与上课内容无关的话。第二,我学习比以前更积极主动。每天上课前,我都要对将要学习的内容进行预习,上课时积极思考,尽量不放过老师提问的机会,课后作业我都尽量自己独立完成。第三,我制定了英语学习计划,包括近段时间的和每天的。第四,考试时我认真审题和答题,做完后认真检查。 还有一些方面我需要努力,比如说我的基础知识还不很牢固, 有的知识还没有完全理解和掌握,对知识的运用和不很熟练,听力和作文也不怎么好,遇到问题我不太愿意向老师或同学求助等。 为了取得更大的进步,我决心做到以下几点: 1、以前做的好的方面,继续坚持。 2、早读的时候,我一定大声朗读并背会基本的单词、词组和句型。 3、上课时,我要积极思考,大胆发言,小组活动的时候我要按照老师的要求与同伴积极交流,有问题及时请教同伴或老师。 4、每天坚持听30分钟的录音材料。 5、每周写两次英语作文。 我相信,只要我不放弃对学习的追求,我一定会越来越进步的。 英语试卷没带检讨600篇三:英语考试后的反思500字 英语考试检讨书500字 1、英语考试检讨书 亲爱的英语老师: 首先我要跟你说声对不起,因为这次英语考试我没有考好,虽然我也没考好过几次,但是我还是要真诚的说一声对不起~ 让我来分析分析没考好的原因吧~首先,学校假期太少,就像没放过假一样,这让我很郁闷,我一郁闷就不得了了,我就驾驭不了我自己了,导致我在考试中发挥失常。我想可能很多人跟我一样吧、所以我希望学校可以加长我们的假期,这对双方都好,大家好,才是真的好~接着,我要自我检讨一下了,我是个自觉、 有爱心的人,在家里的时间基本都在看书,可是有一天,我养了十几年的小强被我不小心踩死了,顿时,我心如刀绞,我真后悔自己长了脚~这件事让我很难忘怀,于是我在看书的时候就心不在焉了,经常会想死去的小强,最后导致我这次考试没考好,啊~难道有爱心也是错吗,啊~人生真是让人进退两难~啊~我似乎已经看破红尘~(语文老师说这叫排比、) 老师,这次考试我觉得我很对不起你,我怎么能这么不负责任呢,我想我一定伤透了你的心吧,哎~不过老师,我一定会努力的~ifyougivemeachance,i’lldomybest~xxx 2、英语考试检讨书 尊敬的xxx: 在英语考试中,本人由于想通过考试,平时又不努力学习,因此在考试中想利用作弊来通过,对这件事我在此检讨,诚恳反省。在考试时想着作弊不会被老师发现,但事实证明我错了,站在讲台上的老师对同学的一举一动看得清清楚楚。 事后,班主任也找了我谈话,让我更深层次的认识到了错误,自己也反省了好几天,我真的错了,要想通过考试,只有靠平时的努力,不应该像我这样在考试中作弊。像我这样不仅让自己走错路,还让同学帮我,也使他做错事,想想作弊真的是害人害己啊!老师经常教育我们做人要诚信,不应该在考试中作弊,而我没有听从老师的教诲,考试作弊不仅让自己难堪,更让班级丢脸,让班主任丢脸。 英语考试作弊说明我是一个不讲诚信的人,同学会从此看扁我,老师会看轻我,走上社会,人人都会看不起我,这样对自己影响实在太大了,但自己毕竟已经犯了这样的错误了,后悔也没什么用了。只有好好读书,不再犯错,希望早日找回诚信,早日得到同学们的信任,早日恳求学校的原谅,因为我真的知道错了。认识错误未必需要长篇大论,在此诚恳接受学校处罚,因为错了,会改正,希望老师和同学和学校监督我,让我更正确地走我的人生。 xxx 3、英语考试检讨书 尊敬的xxx: 这次期中考试,我考的很差,对此在这检讨,希望以后不要再考这个分数?? 学英语,最重要的就是读,听,背,只要这三个你能100%做到的话,你的英语成绩,没有90分,也能85分。 但是,我却偏偏相反了,没有听,没有写,没有背,自以为事,以为自己多聪明,所以什么都只做了三分之一,导致成绩不理想?? 以后,我决定了,好好学习,天天向上,在此,我订了一份每天必做的一份学习计划,我必须照做: 1.每天读英语课文,十次或五次。 2.每天不断的背单词,重复的背,直到背得滚瓜烂熟。 3.每天听写课文,直到会默为止。 4.上课认真听讲,思维跟着老师走,积极思考问题。 5.下课后,把老师上课讲的内容复习一边,不懂得一定要提问。 6.认真完成作业。 7.不能经常开电脑,开电脑就得先读英语。 8.回到家里预习。 9.将家长买来的练习认真地完成。 10.请一个家教,让他把我的英语成绩提高起来,多给我讲讲语法的知识。 11.睡觉前,想想英语课讲了什么。 我一定,必须每天做到以上的所有学习计划,并且尽量的更正学习的态度~~~我? 陈俊浩在此发誓: 我一定要好好学英语,每时每刻按照自己拟定的学习计划,不得违抗,否则考试考得不好~~~ xxx 4、英语考试检讨书 xx: 我由于在英语四级考试的时候写答案给我别的同学,造成了作弊行为,当时监考老师对我进行了教育,但是本人还未认识到这件事情的严重性,于是监考老师将此事告知系里,希望系里老师能教育我。在学校老师的教育和同学们的帮助下,我终于意识到自己犯的错误的严重性。 在考试时想着作弊不会被老师发现,但事实证明我错了,站在 讲台上的老师对同学的一举一动看得清清楚楚。 事后,班主任也找了我谈话,让我更深层次的认 识到了错误,自己也反省了好几天,我真的错了,要想通过考试,只有靠平时的努力,不应该像我这样在考试中作弊。 像我这样不仅让自己走错路,还让同学帮我,也使他做错事,想想作弊真的是害人害己啊! 英语考试作弊说明我是一个不讲诚信的人,同学会从此看扁我,老师会看轻我,走上社会,人人都会看不起我,这样对自己影响实在太大了,但自己毕竟已经犯了这样的错误了,后悔也没什么用了。只有好好读书,不再犯错,希望早日找回诚信,早日得到同学们的信任,早日恳求学校的原谅,因为我真的知道错了。 老师经常教育我们做人要诚信,不应该在考试中作弊,而我没有听从老师的教诲,考试作弊不仅让自己难堪,更让班级丢脸,让班主任丢脸。 我真诚地接受批评,并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,并却对我的问题酌情处理。 xxx篇二:2016五英语考试反思500字 2016五年级英语考试反思500字 五年级英语考试反思500字 本学期,我担任五年级英语教学工作。在实际的教育教学 中,我深深感觉到教小学英语之难之累,真是“苦在其身,乐在其心”!紧张的英语考试终于结束了,为使今后的教学工作取得更大进步,现对此次的英语考试进行总结。 一、教学过程中存在的问题 1、课堂上我们在讲解知识和学习方法是,五年级学生没有很好的理解和运用知识。同时带学生复习时方法和时间上有所欠缺。 2、学生在课堂上的听课效率不高,课后没有认真复习及背诵单词。大部分学生的学习积极性不高,依赖性较强,对所学的知识点不懂得基本不发问,学习比较被动。认真背单词的学生又对知识的运用能力较差,不会举一反三。学生在考试审题时不认真,在答题时不讲究技巧。 二、改进措施 1、抓基础,培养能力 ,打好扎实的语言基础,特别是最基本的词汇和常用句型,要反复训练,做到举一反三。在课堂教学中,引导学生进行观察、比较、分析、归纳总结 等,把更多的时间让给学生进行听、说、读、写的语言实践。 2、“师-生-生”沟通,缩小差距 加强“师-生-生”沟通(指教师与学困生的沟通;生对学困生的帮助)减少学生的怕犯错、怕发言、顾虑。适当降低要求,创造机会,让学困生体会学习英语的乐趣、体验成功。努力扶持学困生,使他们至少能达到最基本的小学英语课标要求。 3、科学合理地使用教材。教师应该首先科学合理地利用好教材 使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力。 4、每节课的开始3分钟询问一些与单元话题有关的问题,调动学生的积极性,复习所学语言。 5、注重在平时的教学过程中培养提高学生的一些基本能力。如基本的阅读理解能力、正确流利书写的能力,还有对学生理解题意和答题技巧的训练。要端正学生的学习态度,培养其良好的习惯。 6、结成互帮小组,随时对所学知识进行检查及对落后生的学习进行督促。 五年级英语考试反思500字相关文章: 1.五年级英语考试反思500字 2.数学考试反思500字 3.考试退步检讨书 4.教师反思周记 5.教育篇三:英语考试后的反思-- 英语考试后的反思 期中考试已经结束,我任教五年级英语课程,本次英语考试总分为3094分,平均分85.9分,及格率为94%,优秀率为67%。本次考试所出的都依据教材,覆盖面较广,无论是试题的类型,还是其表达方式,都尽可能地涵盖所学的知识,并让学生综合应用。结合学生考试情况和答题效果,进行分析与反思: 1、部分学生做题习惯不好:听力已经放完,而有的同学题目还 没有做完,也有的同学没有理解题意,乱写乱答。部分学生做听力时精神紧张,注意力不能高度集中,致使听到的单词和句子瞬间即忘;或者因为个别题目没听清导致下面所有的题目都没心思做下去。 2、笔试部分主要内容是单词、短语以及语法的正确运用和读写能力的考查。其中根据汉字写英文单词,学生做的还不错,大多数学生对单词的掌握比较好~我想这与平时听写的习惯养成有关。 3、回答问题普遍完成的不好。大多数学生对第三人称单数的运用和单复数的变化掌握不够好,甚至还有一部分学生根本不看题,他们不会审题,乱填一通,不知如何去答题。还有的学生答题时不会从文章中提取有效信息去分析、理解。 4、平时没有养成认真细致的习惯,考试的时候答题粗心大意,导致很多题目会做却被扣分甚至没有得1分。 综合这次考试发现的问题,在今后的教学中有以下几点改进措施: 1、抓基础,打好扎实的单词基础,特别是四会单词、基本的短语、习惯用法和重点句型。 反复训练题型,做到举一反三。 2、培养学生良好的行为习惯和学习习惯,如认真审题、做题,认真检查的习惯。 3、今后加强阅读材料的训练,拓宽学生的知识面。利用一些难易适当的材料进行训练,并尽量用录音带,这样既可以提高学生 的听力技能,又可以培养学生的注意力和快速反应能力。 4、注意减轻学生的心理压力,对学生的点滴进步要做到及时的表扬和鼓励,对于学生出现的错误多鼓励引导,少批评指责,使他们维持良好的精神状态,自信做题,发挥正常的水平。
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