改名字的感谢信

改名字的感谢信 篇一:各种感谢信汇总8篇 《一》母校感谢信 基金会: 我是 市 中学 首届高中毕业生。经过刻苦学习，通过高考今年 月被 大学医学院临床医学柒年制专业录取。 最近接母校通知，於 月 日前往领取了由贵会颁发的《 中学优异毕业生奖学金》肆仟元整。我们全家成员均感万分荣幸。在此谨代表我父母向贵会深表谢意。 在大学期间，我定当继续勤奋学习，来报答贵会我厚望。 衷心祝愿事业兴旺发达， 健康长寿。 《二》给老师的感谢信 第一次在大学一学期上完后，想到必须给课程老师写感谢信。写这封感谢信，是由于在课堂上的感悟，引起对老师的感激，才有以下的感谢～ 不曾在thinkingandtesting上面出现过，不曾在读书报告上出现过，只曾出现在06生技2班的花名册上，对于老师 1 来说，我是陌生的。一年的细胞生物学课程，在老师身上学到的，已经不是细胞这门课本身所能替代的。可以说，大一到大三的专业课，第一次真正学到很多东西。一般的课程，任课老师都是应付对待，以致我也是应付对待。但是，在这学期的这门课上，我确确实实的感受到了王老师的敬业精神。肃然起敬的同时，也真正学到了些专业上的东西。其实，我自己未来的方向应该不是往生物方向，所以很多时候，对专业课程的兴趣不是很高。不过，上了细胞这门课之后，我发现，在您课堂上学到的，不只是专业知识这么简单。学到专业知识以外的东西实在是太多太多了，您总是以各种不同创新的方式给我们上课，提升学生的综合素质水平。譬如，在您的课堂上，我学到了许多不同的思维方式，这对我来说，是弥足珍贵的;在您的课堂上，学到了一些基本做人的道理，立足社会的根本;在您的课堂上，总可以感觉到一种健康向上，积极乐观的人生?? 虽然我知道，这门课我不会取得很高的分数，因为知识量确实不够，但是，我可以很肯定的说，这门课学到的已经够我给自己打一百分了，因为这门课让我充实了自己，升华了自己，学到的，不只是细胞～ 感谢之言无需赘述，感激之心无需详解。希望老师在未来的教学工作中越做越出色～ 顺祝新年新气象家和万事兴 2 学生: 《三》家长感谢信 老师、 老师、 老师: 你们好～谢谢您对 的关心和照顾，谢谢您无私的付出～ 在校读书和生活，我们很放心，因为你们也像父母一样、全心全意对待孩子。谢谢你们～ 祝: 身体健康 生活愉快 嘉辉妈妈上 说明: 月 日深夜 点，在校住宿的一位二年级的小同学发烧，经老师观察后，送医院更稳妥。于是在德育主任 老师，生活老师 老师、班主任 老师等的陪同下，用 老师的小车将孩子送到了中医院。等到在医院打针后，孩子的烧退了一些，她们才舒了一口气，将孩子带回学校，此时已是凌晨一点多了。 她们视学生为自己孩子、全心全意对待孩子，得到了家长的赞扬。孩子的妈妈为此写了感谢信。 《四》学员感谢信 老师: 您好～ 一直很想写点东西表达我对您的感谢，但因工作太忙， 3 一拖再拖，在此深表欠意～ 因为您去年在书城 分部对我们第一批kis软件的培训指导，我走进了金蝶公司kingdee，目前在深圳分公司做k/3系统实施，面对新的环境、新的同事、新的工作方式，我每天都在学习，学习软件功能、学习数据库、学习与客户沟通的技巧。虽然压力挺大，但过的很充实，作为年轻人，我想还是有必要多给自己一点压力和挑战吧，毕竟不是任何时候都有样的机会。 事实上， 老师的讲课我到现在还有很深的印象，说话热情直爽、表达幽默生动、负有责任心，真的很庆幸当时能遇到您这样的好老师。 以后，相信我还会遇到一些有关财务及软件方面的难，到时还请李老师多多指教，再次感谢～ 致礼～ 您的学生: 《五》工商局感谢信 尊敬的行政审批服务中心领导: 我是 公司的法定代表人，在本次公司设立登记过程中，我对工商局窗口 、 、 为我公司提供的优质服务表示衷心的感谢。 我公司是初始设立的公司，自 月初开始报批审过程，面对大量的文书资料和工作手续令我望而生畏。但是工商局的 4 服务窗口却给了我一颗明心丸，定心丸。每次来到窗口见到的总是微笑的面容;每次带着疑惑来到窗口，得到的总是娓娓的解答，客气的回应，让我们满意而归出于感激我特别留心他们胸前的的挂牌和他们令人心动的名字。 特别是 同志，审批工作查验材料快而细致，严而有据，热情有节;对材料中的不符合项目改正通知规范明确，让我公司的委托代表人一目了然，更加提高了工作效率和工作质量，用实际行动践行了优质高效、真诚服务的窗口诺言。还有卢聪、宋新民两位同志对公司设立业务查询答疑明确，对经营范围界定准确，使用术语规范，热情有礼，成为窗口工作人员的楷模。 ?? 万语千言写不尽的感激之情，我公司只有通过日常工作中遵章经营，守法纳税的实际行动来对工商局窗口为我公司提供的优质服务作出真情报答。 祝各位窗口工作人员工作愉快，顺祝我公司事业发达～ 《六》给幼儿园老师的感谢信 各位老师: 你们好～ 我孩子回幼儿园已经一周多了，在三位老师的悉心照顾下，孩子很快适应了园里的学习生活，这学期感觉孩子明显长大了，每天下班，当我急匆匆的赶到一楼，她都是乖乖坐 5 在椅子上，安静的等待我的到来。从前当别的老师试图接她出园，她总是哭着不肯去，可现在，她也能跟在老师的后面到小学部去等我。周五时竟然跟着 老师去了我班级，这让我感到非常的意外。有一天下班，她显得特别开心，小声对我说:“妈妈，今天关老师搂我睡觉了，还给我讲故事呢。”她的脸上洋溢着幸福的笑。我知道，孩子小小的心正被老师的关爱紧紧包围着。孩子虽小，却能真切的感受到来自老师的关怀，她也懂得来自老师的悉心呵护，也懂得接受这份令我都为之感动的幸福。真的要说一声，谢谢你们给予孩子那么多关爱。 每天早上，我看到老师们都很辛苦，忙着给孩子换衣服，换鞋，照顾孩子们吃早饭。我猜想:你们在照顾好这群可爱的孩子的同时，也一定忽略了去照顾自己的家人，也一定没吃过一顿热乎的早饭吧～作为孩子的母亲，我和其他人一样，希望自己的孩子健康快乐、茁长成长，感谢你们，传递快乐幸福和关怀的使者。向宝宝班三位出色的老师致以我们全家最衷心的感谢。谢谢张老师，在最细微处照顾了孩子的身体。我知道，其实，孩子上厕所这样的事，都是你在给予默默的帮助;金老师和关老师的言传身教，用知识和智慧，给孩子开启心灵，教 会她学说话，学会做事，学会求知，学会做人。英硕在家里给我们表演节目，唱歌十分好听，讲故事十分投入，乐得 6 爷爷奶奶常流下眼泪。 千言万语，倾诉不了对老师的感谢之情，感谢老师们不厌其烦的帮助教育和引导，引领孩子们踉踉跄跄开始她们的生活，我很高兴，孩子在起步阶段有兴遇到了你们三位责任心这么强的老师，你们的付出了那么多那么多。我相信，在我们的共同努力下，孩子的明天会更加美好。 我在这里，要代表喜欢孩子的 爸爸，向三位老师深情的说一声，谢谢你们，你们辛苦了～ 此致 敬礼～ 《七》单位实习感谢信 敬爱的领导、同事、师兄、朋友: 你们好～ 六周的实习结束了，我现在回到学校为毕业设计做准备了。 在实习和做毕业设计期间认识了很多的人。 有 还有 嗯还有很多的名字就不一一列举了。 你们工作态度负责，很乐意把他们的工作经验与心得传授给我。我深刻的到你们的高尚风貌、刻苦的工作作风、精湛的技艺、崇高的敬业精神、博大的待人情怀。你们的每一份友好鼓励、每一个善意的微笑、每一次细心的指导、都让我感动万分。六周的实习生活充实也很精彩，我不仅在专 7 业上有了很大的进步，更重要的是懂得了如何做人，如何面对困难，如何解决困难。 毕业设计作品是在我的师兄的精心指导和悉心关怀下完成的。从最初的选题、定题，到模型的完成，处处师兄援助的痕迹，倾注了大量人力、物力。在此我要向我的师兄致以由衷的感激。在六周的学习生活中，我还得到了公司的领导和同事们的支持与帮助。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我既然选择了我的专业，那么在以后的设计道路上，我将风雨兼程，将永远铭记各位导师的教诲。 祝愿贵公司全体职工身体健康、工作顺利、家庭幸福～ 祝愿贵公司生意蒸蒸日上～ 此致～ 敬礼～ 实习生: 《八》希望工程感谢信 希望工程是一项凝聚着千万人爱心的社会公益事业，我省希望工程自 年实施以来，已累计接受社会各类捐款7908万元，资助失辍学青少年93618人，援建希望小学214所，建成希望网校22所，培训希望小学教师464人，配备“希望书库”、“三辰影库”等503套，取得了显著的社会效益和人才效益。 8 由于贵单位的大力支持，我省参加“首届全国希望小学歌咏大赛”活动得以顺利完成。在此次活动中，我省代表队以优异的成绩获得大赛优秀组织奖，舞蹈《打夯歌》在全国 支代表 个参赛节目中脱颖而出，被选中参加中央电视台激情广场栏目录制，展示了甘肃希望工程、希望小学师生的成果和风采。 在此，我们对贵单位支持希望工程关爱孩子们健康成长的爱心义举表示衷心的感谢并致以崇高的敬意～希望在自身发展的同时，一如既往地关心支持我省希望工程这项公益事业。 篇二:编辑部感谢信 《大学生》杂志社感谢信 《大学生》杂志社: 请贵刊转告全国所有关心我的大学生、解放军战士、工人、教师及各界朋友，我的病情 经几家大医院治疗和各界的关心，目前已得到控制，现正在家休养。如不出意外，下学期开 学即可返校学习了。 顽疾缠身，是人生中的不幸，我遭此—难，几乎摧毁了我和我的家庭。由于《大学生》 杂志的呼吁，一封封来自远方的书信、一张张几经周折转来的药方，使我那不情愿跳动的心， 9 又恢复了正常的节奏;几乎凝滞的血，又沸腾了。一双双援助的手，一颗颗充满爱的心，指 明了我生活的路，温暖了我一家几乎冷却的心。 可敬的叔叔、阿姨、各位同学们:我和你们天各一方，相见无期，你们却把微薄的收入， 甚至把你们的助学金、生活费，或者靠卖几个字画的钱寄给了我。而你们当中甚至本人就有 残疾，没有经济收入，而要用你们宝贵的血来挽救我??近来我的脑海中经常出现你们的身 影。有年迈的老人，有可爱的军人，有可敬的老师，还有很多我不相识的人??我无法具体 描绘你们的形象，但你们的高尚品格，助人为乐的精神将永存于我心中，永存于我家乡父老 的心中?? 唯一遗憾的是我不能面见答谢各位。在此请接受用你们的爱心挽救的人的深深谢意，愿 你们的爱的春风暖遍祖国，充满世界。 为了不辜负你们的一片爱心和良好祝愿，我将继续我的学业，继续我的事业，争取取得 优异的成绩，献给关心我的远方的各位朋友们。 愿我们的心永远相通。篇二:感谢信 感谢信 全校师生: 10 《起航》第三期自征稿以来，受到广大师生的大力支持，共收到72名同学的122份稿件， 截至目前审稿工作已全面结束，将有37名同学的48篇作文与读者见面。这些作品叙事清楚 典型，描写准确到位、情感甘醇芬芳、笔墨触动生活。不仅展示了我校同学们的语文素养和 写作能力，而且更显示了各位语文教师工作热情和业务水平。你们为《起航》增砖添瓦，开 启心灵之窗，使我们深受鼓舞?? 由于版面所限，再加上有些同学的文笔还稚嫩，一部分作 品无法与大家见面，我们深感遗憾。希望大家不要灰心，从头再来，我们将永远记住你们的 名字。今后，《起航》将继续聆听你们的笑声，瞩目你们的才华～ 值此付梓成册之际，向为此期《起航》第三期作出奉献的师生再次致谢～特别是苏小林、 王晓英、郑晓娟、吕瑞霞、蒲振国、马国力、赵敏娜等各位老师积极筹稿，及时送稿，认真 改稿;还有八年级五班的全体教师及一部分家长，参与了评稿和打印，你们为此花费了大量 的心血和精力，在此谨表由衷的谢意～ 《起航》编辑部 二〇一四年四月十七日篇三:编辑部部门总结编辑部工作总结 11 一、本学期 (一)常规工作 四期校报的制作加暑假一期迎新专刊。第一学办团总支学生会安排的相关工作。 每期报纸制作前部门各小组必须召开一次会议。 四次部门内部例会的召开。将具体安排如下: 〈1〉总结前一学期的工作，安排本学期常规工作，启动新一期报纸的制作。 〈2〉每次邀请一些兄弟部门的部长作为嘉宾，增加与一学办其他部门了解交流的机会。 〈3〉每次例会，部门成员表演节目展示自己的特长或者增加锻炼的机会，并适当安排些部门 人员的小游戏促进了解与交流。 〈4〉每次例会的最后，部长、副部上台总结讲话，培养大家的演讲与口才的能力。 (二)部门内部文化建设周末空闲时间组织全体成员户外活动，例如聚餐，登山，农家乐，观光，春游。促进部 门内部交流，带头培养出一个和谐友爱、团结向上、具有凝聚力和战斗力的部门。 组织全体 部门成员参与ag户外体验式拓展训练。 (三)部门外部文化交流 宣传新闻中心的定期例会参与。与一学办文学社，校刊《重医青年》的联谊。定期安排部门成员参加重庆高校传媒联盟 12 会议，与其他学校校媒负责人交流分享。 重庆 高校传媒联盟峰会的出席与各高校校园媒体交流分享会的参与。 二、工作落实结果统计 (一)常规工作 〈1〉顺利完成第35、36、37、38期报纸的制作。 〈2〉出刊时间调整(本学期编辑部计划共出刊四期。从第四周开始，到十六周结束，每 四周一期，如遇特殊情况可做适当调整。与上学期相比，两期刊之间的间隔时间明显加长， 利于部门人员及投稿者能做更充分的准备)〈3〉刊物内容调整(第一期刊主要以大家寒假发生的事为主，讲述不同的寒假生活经历。 以后的刊则主要报道系内外的活动及学校的最新动态，并做一些适当的采访，问出同学们的 心声) 〈4〉顺利完成一学办编辑部暨校报《缙云心干线》招新工作。〈5〉完成一学办致相关公益企业单位、迎新志愿者等的感谢信数封、总结大会主持词等 文字工作。 〈6〉《缙云讲坛》新闻稿若干篇。 〈7〉参与部门章程的文字编辑整理工作。〈8〉参加“中华魂”(中华美德颂)读书 13 活动暨征文比赛。〈9〉学生会各部门新闻稿额修改工作。 〈10〉参与军训学生通讯稿的文字工作。 〈11〉文字组、美编组、记者团、网络组、综合组各小组顺利完成日常工作培训。 〈12〉网络组圆满开展转发送重医明信片的相关活动，关注净增量有很大提高。〈13〉记者团顺利完成第35、36、37、38期报纸01、02、03、06版相关采访工作以及 新闻稿的编辑整理工作。 〈15〉定期安排部门成员参加重庆高校传媒联盟会议，与其他学校校媒负责人交流分享。 (二)部门建设 〈1〉四次部门常规例会的召开。 〈2〉与五学办编辑部的联谊顺利进行。 〈3〉与校刊《重医青年》的联谊顺利进行。 〈4〉参与策划并准备学生宣传新闻中心工作启动大会暨迎新大会、学期总结大会暨校报 五年庆的工作，促进校报与校刊、文宣、网宣、美宣之间的交流。 〈5〉带领部门成员顺利完成ag素拓，加强团队集体意识。〈6〉带领部门成员聚餐，增加部门内部交流。 〈8〉顺利组织国庆节部门洋人街、朝天门、洪崖洞一日游，增加部门凝聚力。 三、如何推动计划实施 〈1〉每期报纸制作前部门各小组必须召开一次会议，确保各成员对各版面内容能有不同 的构思与主题。 14 〈1〉每次小组分工之前，部长或相关牵头人总结前面工作所遇到的问题，大家讨论并商 议出解决应对策略。 〈1〉鼓励各组负责人多了解分管干事的心理状态，生活环境等，多交流多沟通并成为好 朋友。 〈2〉制定部门章程，严格按照章程规定实施工作任务，强调纪律。 〈3〉部长定期随机抽取干事，了解其对部门的看法及其建议，对负责人的及。 〈4〉 副部长应根据实际工作量的繁重程度，灵活调整各组人员结构以及分工结构。〈5〉各组负责人定期开会，了解各组工作执行力度与进度，并对遇到的问题进行讨论解 决，对各组做好的工作进行表扬奖励。 〈6〉邀请其他学办编辑部要职人员作为嘉宾参加部门例会，增加与各学办工作交流的机 会。 〈7〉例会上部门成员表演节目，展示自己的特长或者增加锻炼的机会，并适当安排些 部门人员的小游戏促进了解与交流，保证了例会和谐融洽的氛围和增加了部门内部凝聚力。 〈8〉每次例会的最后，部长、副部上台总结讲话，分享工作经验，加深大家对部门的理解， 培养优秀接班人才，锻炼演讲与口才能力。〈9〉组织部门 15 成员参与户外活动时，尽量选择周末空闲时间，或者放假时间。组织部门 成员聚餐时，会提前几天统计大家的晚餐喜好、空档时间段。 〈10〉与其他部门联谊时，鼓励大家积极参与，主动交流沟通。 四、下学期计划 我们在分析、总结本学期的教训与经验的基础上，特制定下学期编辑部工作计划如下: (一)做好我院活动报道及宣传工作。〈1〉快速、正确、全面地获悉系内外的活动消息。 〈2〉加强与报社及各系编辑部的交流联系，力争提高和增加我系活动的宣传力度和宣传 分量。 〈3〉加大系刊的发行量，让更多人接触系刊，了解系刊，打出品牌。 (二)为编辑部注入新的活力。编辑部的工作虽然不是很累，但也比较繁琐，现部门人手不够，因此要在各班中发掘有 一定文学素养的人才，为部门注入新鲜血液，这样才能更好的统筹分工，将工作做得更好。 (三)努力做好编辑部的本职工作。 〈1〉一学期四期校报的制作加暑假一期迎新专刊。 〈2〉第一学办工作办公室团总支安排的相关工作。 〈3〉启动第39、40、41、42 16 期报纸的制作。〈4〉四次部门内部例会的的召开。〈5〉周末空闲时间组织全体成员户外活动。 〈6〉部门外部文化较交流。 五、个人成长感受在上个学期，编辑部的工作取得了较好的成绩，每期校报都能按时按量出刊。本学期在 原来记者团、文字组、美编组的基础上新增网络组、综合组，丰富了部门内容，增加了部门 成员锻炼的机会。 但与此同时，我们的工作也存在一些不足之处。记者团的采访实际上有很多局限和不灵 活因素。比如被采访方因某些原因推迟采访，外出采访经费短缺、学生采访团队成员时间不 能完全统一等。文字组的社评质量虽然有很大提升，但是这几期的社评还是组内成员在写， 投稿邮箱收到的稿件经审核后留下来的不多，思维固然有局限性与不广泛化。综合组事务繁 多琐碎，部门各小组日常工作以外的事都交给综合组，组长已多次向我反馈希望得调整。部 门章程需继续完善，部门相关制度需再次进行谈论。 作为部长，在这一学期的收获很大，自己的演讲能力和表达能力，沟通能力和调解能力 都得到了很大的提升，学会了独立思考，独立解决问题， 17 学会了如何分配调控时间。大三的 学习负担明显比大一大二要重，如何在社会学生会工作与首要职责学习之间保持平衡很重要。 除此之外，自己在部门工作事务中逐渐产生了深厚的感情，与部门各副部结下了深厚的友谊， 结识了很多比自己更优秀的人，在别人的身上，看到了自己的优点与不足。篇四:感谢信格 式以及范文 感谢信的格式和写法 一、感谢信的概念和主要特点 1.感谢信的含义 感谢信是向帮助、关心和支持过自己的集体(党政机关、企事业单位、社会团体等)或 个人表示感谢的专用书信，有感谢和表扬双重意思。写感谢信既要表达出真切的谢意，又要 起到表扬先进，弘扬正气的作用。它广泛应用于个人与个人之间、个人与组织之间、组织与 组织之间，用以向给予自己帮助、关心和支持的对方表示感谢。 2.感谢信的主要特点 ?感谢对象要确指感谢信都有确切的感谢对象，以便让大家都清楚是在感谢谁。 ?表述事实要具体感谢别人是有具体的事由的，否则就会显得抽象空洞。 ?感情色彩要鲜明感动和致谢的色彩强烈鲜明，言语 18 里充满感激之情。 二、感谢信的种类感谢信依据不同的可以有不同的分法。 1.按感谢对象的特点来分?写给集体的感谢信 这类感谢信，一般是个人处于困境时，得到了集体的帮助，并在集体的关心和支持下， 自己最终克服了困难，度过了难关，摆脱了困境，所以要用感谢信的方式表达自己的感激之 情。 ?写给个人的感谢信 这类感谢信，可以是个人也可以是单位也可以是集体为 了感谢某个人曾经给予的帮助或照顾而写的。?公开张贴的感谢信 这种感谢信包括可在报社登报、电台广播或电视台播报的感谢信，是一种可以公开张贴 的感谢信。 ?寄给单位、集体或个人的感谢信 这种感谢信直接寄给单位、集体或个人。 三、感谢信的格式和写法感谢信通常有标题、称呼、正文、结语和落款五部分构成。 1.标题 感谢信的标题的写法有这样几种形式:“感谢信”——单独由文种名称组成的:“致鬃椎 母行恍拧薄 筛行欢韵蠛臀闹置 乒餐 槌傻模骸白捉值乐伦拙缭旱母行恍拧薄 筛行凰 胶臀闹置 谱槌傻 19 摹?/p 2.称呼 开头顶格写被感谢的机关、单位、团体或个人的名称或姓名，并在个人姓名后面附上“同 志”等称呼，然后再加上冒号。 3.正文 感谢信的正文从称呼下面—行空两格开始写，要求写上感谢的内容和感谢的心情。应分 段写出以下几个方面: ?感谢的事由 概括叙述感谢的理由，表达谢意。 ?对方的事迹 具体叙述对方的先进事迹，叙述时务必交待清楚人物、事件、时间、地点、原因和结果， 尤其重点叙述关键时刻对 方给予的关心和支持。 ?揭示意义在叙述事实的基础上指出对方的支持和帮助对整个事情成功的重要性以及体现出的可贵 精神。同时表示向对方学习的态度和决心。 4.结语 写感谢信收束时表示敬意的话、感谢的话。如“此致敬礼”、“致以最诚挚的敬礼”等。 5.落款 感谢信的落款署上写信的单位名称或个人姓名，并且署上成文日期。前者在上，后者在 下。 四、写作感谢信的注意事项 1.内容要真实，评誉要恰当篇五:致客户的感谢信——范文致客户的感谢信——范文尊敬的俊豪客户:您好～值此 20 2011新春来临之际，怀着感恩的心情，我僅代表俊豪公司全体同仁向您及家人表示 最诚挚的新春祝福和最衷心的感谢，感谢您一直以来对俊豪公司的信任和支持。 八年风雨征程，见证着俊豪公司的成长、进步与发展。如今的俊豪公司，已经发展成为 集原材料的配送、生产、加工、研发、营销推广于一体的中国包装行业的重要企业，她以无 可争议的经营实力和品牌价值，稳居中国包装行业百强之列。俊豪人，永怀感恩之心～我们 感恩社会，是社会给了我们生存发展的机会和环境;感恩客户，是你们选择了俊豪，是你们 用智慧帮助我们开拓了市场，为我们提供订单;是你们及时的反馈市场信息，使得俊豪产品 在升级换代过程中成功赢得了市场。饮水思源，我们深知，俊豪公司的发展和壮大，一刻也离不开您的关注、信任、支持和 参与。能与尊敬的各位客户结成合作伙伴，实现互利共赢、共同发展，我们感到荣幸之至。 今后我们将不断开拓进取，凭借优质的产品、良好的信誉和周到的服务，为广大客户朋友提 供更为广阔的发展空间。我们完全相信，只要有您的支持合作，只要我们不断努力，我们共 21 同的事业一定会有大空间、大作为、大发展。 跑销售其实是一件很辛苦的事，风吹雨打、酸甜苦辣都要经历;不过也是很快乐的，自 从进入这个行业以来，让我的内心开始变得更加宽广和融洽，坚强与进取。每每心灵受挫、 遭受打击时，一想到众多客户的支持和信赖，看到家人认可的目光和眼神，我就不敢让自己 懈怠，而继续勇敢地在这个行业中前行。 在过去的日子里，我不知道您是否烦过我向您介绍产品，是否对我的服务感到满意，但 我从内心深处都希望您拥有快乐，快乐——源于你心，如果你不是真正快乐，你不可能让别 篇三:感谢信附名单 篇一:2011献血名单及感谢信 篇二:关于组织学生撰写感谢信的通知 关于 组织学生撰写感谢信的通知 各系(院): 为了对已受资助的 家庭经济困难学生进行感恩教育，现组织学生撰写感谢信。本学期感谢信的撰写要求与以往 相同，具体要求如下: 22 1(解决以往感谢信 存在的问题: 以往感谢信中长期 存在着这些问题:资助单位的称呼不规范、信纸不整洁、撰写内容过于简单应付了事、对自 己所受资助的年限和单位不明确，甚至出现内容雷同信件。请各系(院)严格把关。 2(对象:款项已到 位的社会资助项目受助学生(含以往各学年)。 3(感谢信内容: a.信纸:统一用16 开的作文纸撰写; b.信头称呼:资助 单位全称(参照附件，不可随意更改); c.正文:必须包括本学期学习和工作情况汇报; d. 落款日期:2010年12月份的任何一天; e.感谢信范本可参考附件二。 4(报送时间:2011 年1月4日(星期二)下午16:00前。 5(注意事项: a.请各系在送达前 把好质量关，附名单，并按名单顺序整理。 b.2011届毕业生 23 也应撰写感谢信。已毕业的学生(不包括2011届毕业生)用下划线表示。 c.一名学生多次 (含两次)享受同一资助项目的只需要撰写一篇感谢信，并在各学年受资助名单中括弧注明 (第,次)。 d.获得厦门航空有 限公司助学金的学生每人均需撰写三封感谢信，信头称呼分别为“厦门航空有限公司”、“福 建省慈善总会”和“厦门市慈善总会”。 附件一:2010— 2011学年上学期撰写感谢信学生名单 附件二:《感谢信范本》 学生工作部(处) 二o一o年十月二 十三日 附件一:2010—2011学年上学期撰写感谢信学生名单 [ 附名单时，已毕 业学生(不包括2011届毕业生)用下划线表示 ] 中文系:黄小红外语系:吴刚 陈慧萍数学系:陈小兰 电子系:兰国清 刘开峰 计算机系: 肖丽菁 管理系:黄小欢 石志红 服装系:张庆贺美术学 24 院:王学勇 姚艳 地理系:许晨玲 化工系:赖华珍历史系:潘碧玲法律系:张美香 经济系:林晓燕 阙文勇 音乐 学院:鲁铁柱 旅游系:罗美娟 二、厦门航空有限 公司助学金受助学生名单(09-10学年100人) (获得厦门航空有 限公司助学金的学生每人均需撰写三封感谢信，信头称呼分别为“厦门航空有限公司”、“福 建省慈善总会”和“厦门市慈善总会”。) 中文系(6名):张世慈 谢国伟 许剑山 江 敏 吴美琴邱 莉 外语系(9名):王 贝 王玉萍 谢彩云 陈慧萍 潘彬彬 游章乐 郑莉 莉 薛晓清章晓燕 数学系(6名):陈 虹 周 慧 周倩倩 电子系(9名):范训占 罗 武 王培财 谢铭锋 余自锋 计算机系(8名): 钟兆福 黄亦凯 许世伟 陈历鸿 胡 伟吕天齐 毕增龙 25 危 伟 旅游系(7名):陆 丽英 吴梓萍 刘化平 张翠娟 单丽兰 石 志益 陈彩霞 万敬丽陈坚恒 林志坚 陆 辉 涂燕珍 服装系(8名):赵 秀娣 王斐洁苏贵南 郑 琳 王晓娟 美术学院(7名): 陈朝荣 赵永晟 庄华清 闫 鹏 李众下 周灵玉 李 栋 地理系(7名):黄 富锋 黄 萍 彭春雨 林媛媛 曹 城李 英张丹丹 化 工系(6名):李琼珍 肖玉娟 许谢清 陈 莉 李国彬 林 伟 历史系(4名):丘淑芳 吴丽颖 杨 闽 罗志明 法律系(6 名):李 银 黄婉霞 林惠斌 音乐系(1名):肖丹丹 潘秋儿 苏龙钦 俞秋金 26 郭凤涛 林美珍 何宇文 张银萍 倪可孟张雪辉 袁 婷 吴玉圆 李建文 陈云龙 经济系(6名):陈 良华 安若贤 林婷婷 郭家林 陈清龙 王艺红 附件二:感谢信范本 篇三:感恩书信大赛获奖名单(7) 恩”书信大赛获奖名单 宁强县天津中学首届校园文化艺术周 获奖名单 班 白 玲 高三(25)班 单 琳 高三(25)班 周 玄 高二(4)班 王 静 高二(16)班 班 马露戈 高一(9)班张 琴 高一(21)班 班 石琴琴 高三(4)班 向 芸 高三(5)班 班 王亚兰 高三(8)班 刘美缨 高三(13)班 班王 娟 高三(23)班刘 磊 高三(21)班 班罗金星 高二(11)班 何仕鹏 高二(11)班 班 王诗璠 高二(9)班 贾纾钰 高二(13)班 郭安红 高二(19)班杨 杰 高二(16)班 27 班梁 丹 高二(7)班 何晓红 高一(8)班 班成若芸 高一(10)班李姗姗 高一(24)班 班张 豆 高一(13)班刘荣亮 高一(13)班 班石雅妮 高一(12)班 张 鑫 高一(5)班 巩雪琴 高三(1)班涂巧云 高三(3)班 李 霞“感“感恩”书信大赛王 莉 高三(1)侯 亮 高二(1)班 刘媛媛 高一(10)二等奖(,,名) 杨 丽 高三(2)张宁红 高三(7)杨丽娟 高三(20)刘 超 高三(21)周依依 高二(3)高 涵 高二(6)班 向 慧 高二(20)刘小丫 高一(10)王 越 高一(3)党嘉纯 高一(12)三等奖(,0名) 高三(4)班 蔡 翔 高三(2)班赵翠琴 高三(2)班 崔彦梅 高三(4)班 祁 花 高三(5) 班詹仕凯 高三(6(来自:WWw.cssyq.Com :改名字的感谢信))班 林国栋 高三(7)班 王淑兰 高三(9) 班付浩东 高三(10)班 薛 羽 高三(11)班 曹 红 高三(12) 班 罗玲芳 高三(14)班 崔雪莲 高三(14)班 何天旭 高三(15) 班 范雅琪 高三(16)班 翔 宇 高三(16)班 28 刘雪燕 高三(17) 班 班 党丽娟 高二(14) 班 班 王 欢 高二(2)班班 袁红丽 高二(10) 班 班 朱 珺 高二(5)班班 胡瑞文 高二(4) 班班 代群群 高二(17) 班(2)班 杨 慧 高二(7) 班(8)班 蒲星雅 高一(2) 班(20)班 唐 琪 高一(18) 班 班 赵 静 高一(9)班班 严雅淇 高一(24) 班 (1)班 文雅丽 高一(1)班班 唐耀斌 高一(3) 29 班班 马 杰 高三(18)班 刘慧敏 高二(5)班 懂 成 高二(1)班 王 蓉 高二(13)班 何忻瑜 高二(9)班 龚 纯 高二(18)班 刘 欢高 二(15)班周君君高一(16)班 崔 娜高一(4)班 周 婕 高一(20) 班 李佳欣 高一(9)班 牟兰紫薇 高一(18)班 许 欢 高一(15) 班 宋慧丽 高一(11)班 李晓琳 高二(12)王慧琴 高二(17)陈绎默 高 二(9)赵亚雯高二(8)董奕君 高二(10)刘 坤 高二(9)杜光秀 高二刘 月高 一何菊梅高一潘明宏高一(10)杨 力高一(9)成 澜高一杨 楠高一(14) 陈东平 高一(5) 篇四:自荐信 自荐 书 尊敬的领导: 您好～ 首先,向您辛勤的 30 工作致以深深的敬意～感谢您在百忙之中阅读我的求职信及简历,我怀着一颗赤诚的心和对事 业的执著追求，真诚地推荐自己。 我叫姚宇祺，是陕 西航空职业技术学院机械制造与自动化专业的一名应届毕业生。就个人而言具有较强的责任 心，能够吃苦耐劳、诚实、自信、敬业。三年的大学生活造就了我“敢于争先，自强不息” 的良好素质和不骄不躁的自信心理，也使我形成了积极进取、探求真理的学习态度和严谨塌 实、兢兢业业的工作态度。我努力学习专业知识，从各门课程的基础知识出发，努力掌握其 基本技能技巧，深钻细研，寻求其内在规律，取得了良好的成绩。在学好理论知识的同时， 我同样看重对自己能力的锻炼，我参加过学校组织的招生宣传工作，学院运动会的组织工作， 班级之间的辩论赛的筹备等工作。今年在陕西飞机工业集团机加厂厂实习时，我塌实认真， 虚心请教师傅，勤观察，勤动手 ，已掌握了普通车床的操作，数控车床的操作和编程。 此时此刻，正是我 发挥所学，体现自我价值的时候。在此我自信的向您递上 31 我的自荐材料，我相信我扎实的基 础知识和较强的综合能力，一定会令您满意，我不求安逸的环境，但求一个展示自我的舞台。 “没有卑微的工作，只有卑微的工作态度”～我愿一展所学，为贵单位的繁荣与发展贡献自己 一份微薄之力,诚恳希望得到贵单位的接纳或给予面试的机会，以期进一步考察我的能力。 祝: 贵公司蓬勃发 展，前程似锦! 您的事业百尺竿头， 更进一步～ 此致 敬礼 自荐人: 尊敬的领导: 您好～ 首先感谢您在百忙 之中能抽出时间来阅读我的自荐信～为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。 我的性格活泼开朗， 是个不服输的人。三年前，我带着美好的憧憬走进了大学的校园，我刻苦学习，力求向上， 32 一直凭着“没有最好，只有更好”的准则为之奋斗，掌握了所有与“********”相关的专业 知识，能熟练操作计算机办公软件，我还利用课余时间广泛涉猎了大量书籍，不断地充实自 己。养成了严谨的学风和端正的学习态度，培养了朴实、稳重的性格特点。 现在，我以满腔的 热情准备投身社会这个大熔炉中，我知道存在有很多艰难困苦，但我相信通过中专学习所掌 握和获取的知识和技能以及我对生活的热爱能使我战胜它们～我要在新的起点、新的层次上、 以新的姿态展现新的风貌和热情。面对当今激烈的社会竞争，我自知理论知识有限，但我相 33