某某学校附属幼儿园卫生保健工作规范

某某学校附属幼儿园卫生保健工作规范 托儿所幼儿园卫生保健工作规范 一、一日生活安排 ,一,根据各年龄段儿童的生理、心理特点～结合本地区的地理位臵、季节变化和本托幼机构的实际情况～制订合理的生活制度。 ,二,卫生保健人员参与园内儿童作息时间安排～参与儿童睡眠、进餐、大小便、活动、游戏等各个生活环节保育要求的制订。儿童各个生活环节的时间、顺序和次数～注意动静结合、集体活动与自由活动结合、室内活动与室外活动结合～不同形式的活动交替进行。 ,三,每日要有充足的户外活动时间～儿童户外活动时间每日不少于2小时～寄宿制儿童不少于3小时～寒冷、炎热季节可酌情调整。儿童进餐时间20，30分钟/餐、餐后安静活动或散步时间10，15分钟、午睡时间根据季节为2，2.5小时/日为宜。 ,四,卫生保健人员每日巡视时～观察生活作息制度的执行情况～发现问题及时予以纠正～以保证儿童在托幼机构内生活的规律性和稳定性。 一日生活时间安排(参考) 饮食 睡眠 室外活动时间 年龄 次数 正餐间隔时间 日间 日间时间 夜间 (小时) (正餐+点心) (小时) 次数 (小时/次) (小时) 1,2岁 3+2 2 1.5,2.5 10,12 3.5,4 ?2 3,6岁 3+1或2 1 2,2.5 8,10 二、儿童膳食 ,一,膳食管理。 1.食堂已取得《餐饮服务许可证》,执行《食品安全法》等相关法律法规的有关规定。 2(食堂建立健全了各项～包括食品安全管理制度、从业人员健康管理制度、食品采购查验和索证索票制度、食品安全事故应急处臵制度等。并定期检查各项食品安全防范措施的落实情况。 3.本园制订食堂管理人员、炊事人员的岗位工作职责～食堂工作人员上岗前应当参加食品安全、儿童营养等专业知识培训。 4. 儿童膳食由专人负责～建立有家长代表参加的膳食委员会并定期召开会议～进行民主管理。工作人员和儿童膳食要严格分开～儿童膳食费专款专用～账目每月公布～每学期膳食收支盈亏不超过2%。 ,二,膳食安全。 1.为儿童提供符合国家“生活饮用水卫生”的生活饮用水～并保证儿童按需饮水。 2. 儿童食堂和食品库房应当定期清扫,保持内外环境整洁卫 生～采取有效措施消除苍蝇、老鼠、蟑螂和其他有害昆虫及其孳生条件。 3(儿童食品均在具有“食品生产许可证”或“食品流通许可证”的单位采购～保证食物新鲜。食品进货必须索证验收～建立食品采购和验收记录。 4(不加工变质、有毒、不洁、超过保质期的食物。不提供生冷拌菜。存放时间超过2小时的熟食品～需再次利用的应当充分加热。加热前应确认食品未变质。加热时中心温度应当高于70?～未经充分加热的食品不得食用。 5. 食品及加工用具生熟标识明确、分开使用、定位存放。餐饮具、熟食盛器在食堂或专用清洗消毒间消毒～消毒后保洁存放～符合卫生标准。使用的洗涤剂符合国家规定的标准。 6. 留样食品按品种分别盛放于清洗消毒后的密闭专用容器内～在冷藏条件下存放48小时以上～每个品种留样量不少于100g。 7. 接触食品的炊事人员和保教人员做好个人卫生～接触食品前均应用肥皂、流动水洗净双手～穿戴清洁的工作衣～不留长指甲、涂指甲油～不戴戒指。炊事人员操作熟食时需戴口罩、帽子～不穿工作衣入厕～各项操作符合要求。 8. 进餐环境应当卫生、整洁、舒适～餐前做好充分准备～按时进餐。保证儿童情绪愉快～培养儿童良好的饮食行为和卫生习惯。 ,三,膳食营养。 1.根据儿童生理需求～参考“中国居民膳食营养素参考摄入量,DRI,”制订膳食。 2. 根据膳食计划制订带量食谱～1，2周更换一次。食物品种要多样化且合理搭配。 3. 在主副食的选料、洗涤、切配、烹调的过程中方法应当科学合理～减少营养素的损失～符合营养膳食的要求。烹调食物注意色、香、味、形～符合儿童口味。 4. 托幼机构至少每季度进行一次膳食调查和营养评估。儿童热量和蛋白质平均摄入量应达到“DRI”的80%以上。三大营养素热量占总热量的百分比是蛋白质12，15%～脂肪30，35%～碳水化合物50，60%。全日热量分配:早餐提供的能量约占一日的30%,包括上午10点的加餐,～午餐提供的能量约占一日的40%,含下午3点的午后点,～晚餐提供的能量约占一日的30% 儿童各类食物每日建议摄入量(参考) 食物种类 1-2岁 3-6岁 谷类 100,150g 180,260g 蔬菜类 150,200g 200,250g 水果类 150,200g 150,300g 鱼虾类 40,50g 禽畜肉类 100 g 30,40g 蛋类 60g 奶类 350ml 200,300g 大豆及豆制品 — 25g 烹调油 20,25g 25,30g 注:《中国孕期、哺乳期妇女和0-6岁儿童膳食指南》，2007(中国营养学会妇幼分会) 三、体格锻炼 ,一,根据儿童的年龄及生理特点～每日有组织地开展各种形式的体格锻炼～保证儿童适宜的运动量和运动密度～提高儿童身体素质。 ,二,保证儿童室内外运动场地的清洁、卫生、安全～做好场地布臵和运动器械的准备。 ,三,卫生保健人员参与体格锻炼计划的制订～指导保教人员利用日光、空气、水和器械～有计划地进行儿童体格锻炼。 ,四,保教人员做好运动前的准备工作。运动中注意观察儿童面色、精神状态、呼吸、出汗量和儿童对锻炼的反应～若有不良反应要及时采取措施或停止锻炼,加强运动中的保护～避免运动伤害。运动后注意观察儿童的精神、食欲、睡眠等状况。 ,五,保教人员要全面了解儿童健康状况～患病儿童停止锻炼,病愈恢复期的儿童运动量要根据身体状况予以调整,体弱儿的体格锻炼进程应较健康儿缓慢～时间缩短～并要对儿童进行仔细的观察。 四、健康检查 ,一,儿童健康检查。 1. 入园健康检查 ,1,儿童入托幼机构前需经医疗卫生机构进行健康检查～合格后方可入园。 ,2,儿童入园体检中发现疑似传染病者应当“暂缓入园”～及时确诊治疗。 ,3,儿童入园时～查验“儿童入园健康检查表”、“儿童保健手册”、“预防接种证”。对于未按规定接种的儿童要告知其监护人～督促监护人带儿童到当地规定的接种单位补种。 2. 定期健康检查 ,1,1，2岁儿童每半年体检一次～3岁以上儿童每年体检一次。3岁以上儿童身高、体重每半年测量一次。所有儿童每年进行一次口腔、视力检查和听力筛查～检测一次血红蛋白。 ,2,体检后应当及时向家长反馈健康检查结果～对有异常的儿童督促其治疗。 ,3,儿童离开园3个月以上需重新按照入园检查项目进行健康检查。 ,4,对于持有原托幼机构提供的“儿童转园健康证明”、“儿童保健手册”可直接转园。“儿童转园健康证明”有效期3个月。 3. 晨午检及全日健康观察 ,1,做好每日晨间或午间入园检查。检查内容包括询问儿童在家有无异常情况～观察精神状况、有无发热和皮肤异常～检查有无携带不安全物品等～发现问题及时处理。 ,2,保教人员对儿童进行全日健康观察～内容包括饮食、睡眠、大小便、精神状况、情绪、行为等～并做好观察及处理记录。 ,3,卫生保健人员每日深入班级巡视2次～发现患病、疑似 传染病儿童尽快隔离并与家长联系～及时到医院诊治～并追访诊治结果。 ,4,患病儿童应当离园休息治疗。如果接受家长委托需要喂药时～由卫生保健人员与家长做好药品交接和登记～并请家长签字确认。 ,二,工作人员健康检查。 1. 上岗前健康检查 ,1,工作人员上岗前必须按照《管理办法》的规定～经县级以上人民政府卫生行政部门指定的医疗卫生机构～按照规定的项目进行健康检查,附件2,～取得《托幼机构工作人员健康合格证》后方可上岗。 ,2,精神病患者或者有精神病史者不得在托幼机构工作。 2. 定期健康检查 ,1,在岗工作人员必须按照《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》规定的项目每年进行一次健康检查,附件2,。 ,2,在岗工作人员患有精神病者～应当立即调离托幼机构。 ,3,凡患有下列症状或疾病者需离岗～持县级以上人民政府卫生行政部门指定的医疗卫生机构出具的诊断证明～并取得“托幼机构工作人员健康合格证”后～方可回园,所,工作。 ? 发热、腹泻等症状, ? 流感、活动性肺结核等呼吸道传染性疾病, ? 痢疾、伤寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道 传染性疾病, ? 淋病、梅毒、滴虫性阴道炎、化脓性或者渗出性皮肤病等。 五、卫生与消毒 ,一,环境和物品卫生。 1(建立室内外环境卫生清扫和检查制度～每周全面检查一次并记录～为儿童提供整洁、安全、舒适的环境。 2. 室内有防蚊、蝇、鼠、虫及防暑和防寒设备。 3. 保持室内空气清新、阳光充足。采取湿式清扫方式清洁地面。厕所做到清洁通风、无异味～每日定时打扫～保持地面干燥。便器每次用后及时清洗干净。 4. 卫生洁具各班专用专放并有标记。抹布用后及时清洗干净～晾晒、干燥后存放,拖布清洗后应晾晒或拎干后存放。 5. 枕席、凉席每日用温水擦拭～被褥每月曝晒1，2次～床上用品每月清洗1，2次。 6. 保持玩具、图书表面的清洁卫生～每周至少进行1次玩具清洗～每2周图书翻晒1次。 ,二,个人卫生。 1. 儿童日常生活用品专人专用～保持清洁。要求每人每日一巾一杯专用～每人一床一被。 2. 培养儿童良好卫生习惯。饭前便后应当用肥皂、流动水洗手～早晚洗脸、刷牙～饭后漱口～做到勤洗头洗澡换衣、勤剪指,趾,甲～保持服装整洁。 3. 工作人员保持仪表整洁～注意个人卫生。饭前便后和护理儿童前应用肥皂、流动水洗手,上班时不戴戒指,不在园内吸烟。 ,三,预防性消毒。 1. 卫生保健人员定期接受有关消毒隔离技术知识的培训～负责对托幼机构内消毒隔离工作检查指导。 2(活动室、卧室应当经常开窗通风～保持室内空气清新。每日至少开窗通风2次～每次至少10，15分钟。在不适宜开窗通风时～每日应当采取其他方法对室内空气消毒2次。 3(儿童餐饮具每餐使用后应当在食堂或清洗消毒间集中清洗消毒、保洁。餐桌每餐使用前消毒。水杯每日清洗消毒～用水杯喝豆浆、牛奶等易附着于杯壁的饮品后～应及时清洗消毒。反复使用的餐巾每次使用后消毒。擦手毛巾每日消毒1次。 4(门把手、水龙头、床围栏等儿童易触摸的物体表面每日消毒1次。抹布每次使用后消毒。坐便器每次用后及时冲洗～接触皮肤部位消毒。 5. 使用符合国家标准或规定的消毒器械和消毒剂。环境和物品的预防性消毒方法应当符合要求,见附件3,。 六、传染病预防与控制 ,一,督促家长按免疫程序和要求完成儿童免疫接种。配合疾病预防控制机构做好托幼机构儿童强化免疫和应急接种工作。 ,二,建立传染病管理制度～园内发现传染病疫情或疑似病例后～按照《中华人民共和国传染病防治法》规定的程序报告。 ,三,园内发现疑似传染病例时～应当及时设立临时隔离室～对患儿采取有效的隔离控制措施。临时隔离室内环境、物品应便于实施随时性消毒与终末消毒～控制传染病在园(所)内爆发和续发。 ,四,配合本地疾病预防控制机构对被传染病病原体污染,或可疑污染,的物品和环境实施随时性消毒与终末消毒。 ,五,对发生传染病的班级按要求进行医学观察～医学观察期间该班与其他班相对隔离～不办理入托和转园手续。 ,六,发生传染病期间加强晨午检和全日观察～并采取必要的预防措施～保护易感儿童。同时加强对家长的宣传工作～提醒家长在传染病流行期间不要带儿童到公共场所。 ,七,患传染病的儿童隔离期满后～凭医疗卫生机构出具的痊愈证明方可返回园。来自疫区或有传染病接触史的儿童～检疫期过后方可入园。 七、常见病预防与管理 ,一,通过健康教育普及卫生知识～培养儿童良好的卫生行为习惯,提供合理平衡膳食,加强体格锻炼～增强儿童体质～提高对疾病的抵抗能力。 ,二,定期开展儿童眼、耳、口腔保健～发现视力低常、听力异常、龋齿等问题进行登记管理～并督促家长及时带患病儿童进行诊断及矫治。 ,三,对贫血、营养不良及超重/肥胖等营养性疾病儿童进行 登记管理～对中度以上贫血、营养不良和肥胖儿童进行专案管理～督促家长及时带患病儿童进行治疗和复诊。 ,四,对先心病、哮喘、癫痫等疾病儿童进行登记～加强日常健康观察和保育护理工作。 ,五,开展儿童心理卫生保健～对有心理行为问题的儿童可辅助专业人员矫治。 八、伤害预防 ,一,各项活动应当以儿童安全为前提,建立卫生安全检查制度～落实预防儿童伤害事故的各项措施。 ,二,房屋、场地、家具、玩教具、生活设施等符合国家相关安全标准和规定。 ,三,建立重大自然灾害、食物中毒、火灾、暴力等突发事件的应急预案～如果发生重大伤害时应采取有效措施～并及时向上级有关部门报告。 ,四,加强对工作人员、儿童及家长的安全教育和突发事件应急处理能力的培训～普及安全知识。 ,五,保教人员定期接受预防儿童伤害事故相关知识的培训～做好儿童安全工作～消除安全隐患～预防软组织损伤、骨折、烧,烫,伤、中毒等伤害事故的发生。 九、健康教育 ,一,卫生保健人员应当根据不同季节、疾病流行等情况制订全年健康教育～并组织实施。 ,二,健康教育的内容包括膳食营养、心理卫生、疾病预防、儿童安全以及良好行为习惯的培养等。健康教育的形式包括举办健康教育课堂、发放健康教育资料、宣传专栏、咨询指导、家长开放日等活动。 ,三,园内设有固定的健康教育专栏～1，2个月更换一次。每季度对保教人员开展一次健康讲座～每半年举办一次家长讲座。每班有健康教育图书～并组织儿童开展健康教育活动。 ,四,做好健康教育记录～定期评估相关知识知晓率、良好生活卫生习惯养成、儿童健康状况等健康教育效果。 十、 信息收集 ,一,收集内容。 1. 对卫生保健工作进行常规记录和建立健康档案。 2. 儿童卫生保健工作记录包括:出勤、晨午检及全日健康观察、膳食管理、卫生消毒、营养性疾病、常见病、传染病、伤害事故和健康教育等记录。 3. 健康档案应当包括:托幼机构工作人员健康合格证、儿童入园健康检查表、儿童健康检查表或手册、儿童转园健康证明。 4. 工作记录和健康档案应当真实、完整、字迹清晰。工作记录应当及时归档～至少保存3年。 5. 定期对儿童体格发育、膳食营养、常见病和传染病等进行统计分析～掌握儿童健康状况。 ,二,卫生保健工作记录,附件4,。 表1. 晨午检及全日观察健康问题记录表 表2. 在园儿童带药服药记录表 表3(儿童出勤登记表 表4(缺勤儿童家长联系登记表 表5(儿童传染病登记表 表6(儿童营养性疾病及常见疾病登记表 表7(班级卫生消毒检查记录表 表8(培训及健康教育记录表 表9. 膳食委员会会议记录表 表10. 儿童伤害事故登记表 ,三,卫生保健统计表,附件5,。 表1(儿童考勤统计分析表 表2(儿童健康检查统计分析表 表3(儿童传染病发病统计表 表4. 膳食营养分析表 第四部分 附 件 附件1 儿童入园(所)健康检查表 姓名 性别 年龄 出生日期 年 月 日 既往病史 1.先天性心脏病 2.癫痫 3.高热惊厥 4.哮喘 5.其他 过敏史 儿童家长确认签名 体重 kg 身长(高) cm 评价 皮肤 左 左 左 牙齿数 体眼 视力 耳 口腔 右 右 右 龋齿数 格 检 头颅 胸廓 脊柱四肢 咽部 查 心肺 肝脾 外生殖器 其他 丙氨酸氨基转移酶辅血红蛋白(Hb) (ALT) 助 检其他 查 检查结果 医生意见 医生签名: 检查单位: 体检日期: 年 月 日 (检查单位盖章) 填表说明: 1.基本情况 既往病史:在对应的疾病上划“?”～“其他”栏中填写未注明的疾病, 过敏史:注明过敏的药物或食物, 家长签字:儿童相关既往史和过敏史需经家长确认后～由家长签字。 体格检查 2. 体重、身长,高,:填写检查时实测的数值～评价按离差法,上、中、下,或百分位数法,P97,填写, 皮肤:未见异常填写,-,～发现异常填写相应体征, 眼:按左右眼填写～未见异常填写,-,～发现眼外观异常～填写阳性体征, 视力:3岁以上儿童应测查视力～填写实测数值～未进行视力检查应注明“未测”～测查不合作者填写“不合作”, 耳:按左右耳填写～未见异常填写,-,～发现外耳异常填写阳性体征, 口腔:填写牙数～按牙式填写龋齿位臵, 咽部:咽部检查未见异常填写,-,～发现异常填写阳性体征, 头颅、胸廓、脊柱四肢:相关项目中未见异常填写,-,～发现异常填写阳性体征, 心肺:听诊未见异常填写,-,～异常注明阳性体征, 肝脾:填写触诊情况～未见异常填写,-,～异常者按厘米填写肋下肝脾大小, 外生殖器:检查男童～未见异常填写,-,～异常者填写疝气、尿道下裂、阴睾等阳性体征, 其他:填写表格上未列入的其他阳性体征。 3.辅助检查: 血红蛋白(Hb)、丙氨酸氨基转移酶(ALT):填写实际检测数值～并将化验报告贴附于入园体检表背面。 其他:根据需要～填写相关辅助检查结果～并将化验报告贴附于入园体检表背面。 4.检查结果:注明检查中发现的疾病或阳性体征～如未见异常填写,-,。 5.医生意见:根据检查结果～注明“可以入园”、“暂缓入园”。 6.医生签名:由主检医生签字～并填写日期。 7.检查单位:加盖检查单位体检专用章。 附件2 托幼机构工作人员健康检查表 姓名 性别 年龄 婚否 编号 单位 岗位 民族 照 1.肝炎(甲肝、戊肝等消化道传染病) 2.结核 3.皮肤病 片 既往史 4. 性传播性疾病 5. 精神病 6.其他 受检者确认签字: 身份证号 体血压 心肺 肝脾 格 检皮肤 五官 其他 查 丙氨酸氨基转移酶 滴 虫 (ALT) 化 验淋球菌 梅毒螺旋体 检 查 外阴阴道假丝酵母菌 其他 (念珠菌) 胸片检查 其他检查 检查结果 医生意见 医生签名: 检查单位: 体检日期: 年 月 日 (检查单位盖章) 备注:1.滴虫、外阴阴道假丝酵母菌指妇科检查项目。 2.胸片检查只限于上岗前及上岗后出现呼吸系统疑似症状者。 3.凡体检合格者，由健康检查单位签发健康合格证。 填表说明: 1(基本情况 编号:根据工作需要排序编号, 单位:填写目前所在单位的全称, 岗位:按所在实际岗位填写～如园长、教师、保育员、炊事 人员、保健人员等, 身份证号:如实填写受检者身份证号, 照片:受检者本人近期照片贴于右上角。 2(既往病史:在对应的疾病上划“?”,“其他”栏中填写未 注明的疾病, 受检者确认签字:既往史经确认后～由本人签字。 3(体格检查 血压:填写检查时实测的数值～单位为mmHg, 皮肤:未见异常填写,-,～发现异常填写相应体征, 五官:未见异常填写,-,～发现异常填写相应体征, 心肺:听诊未见异常填写,-,～异常注明阳性体征,, 肝脾:填写触诊情况～未见异常填写,-,～异常者按厘米填 写肋下肝脾大小, 其他:填写表格上未列入的其他阳性体征。 4(辅助检查: 丙氨酸氨基转移酶(ALT):填写实际检测数值, 滴虫、淋球菌、外阴阴道假丝酵母菌:按照实际检查结果填 写“,-,”或“,+,”, 梅毒螺旋体:填写实际检测数值, 胸片检查:上岗前必须检查～上岗后出现呼吸系统疑似症状时检查～按照检查结果填写“,-,”或“,+,”, 其他:根据需要填写相关辅助检查结果, 将所有辅助检查报告及复查报告单贴附于工作人员健康检查表背面。 5(检查结果:注明检查中发现的疾病或阳性体征～如未见异常填写,-,。 6(医生意见:根据检查结果～符合上岗条件者～填写“合格”及日期,发现问题者及时离岗治疗～复查后符合上岗条件填写“合格”及日期, 7(医生签名:由主检医生签字～并填写日期, 8(检查单位:加盖检查单位体检专用章。 附件3 托幼机构环境和物品预防性消毒方法 消毒对象 物理消毒方法 化学消毒方法 备注 开窗通风每日至少2在外界温度适宜、空气质量较 次;每次至少10,15 好、保障安全性的条件下，应采 分钟。 取持续开窗通风的方式。 1.不具备开窗通风空气消毒条 件时使用。 2.应使用移动式紫外线杀菌灯。 空气 采用紫外线杀菌灯按照每立方米1.5瓦计算紫外 进行照射消毒每日2线杀菌灯管需要量。 次，每次持续照射时3.禁止紫外线杀菌灯照射人体 间60分钟。 体表。 4.采用反向式紫外线杀菌灯在 室内有人环境持续照射消毒时， 应使用无臭氧式紫外线杀菌灯。 煮沸消毒时，被煮物品应全部浸 煮沸消毒15分钟或没在水中;蒸汽消毒时，被蒸物 蒸汽消毒10分钟。 品应疏松放置，水沸后开始计算 时间 1.使用符合国家标准规定的产餐具消毒柜、消毒碗品。 餐具、炊具 柜消毒。 2.保洁柜无消毒作用。不得用保水杯 按产品说明使用。 洁柜代替消毒柜进行消毒。 使用次氯酸钠类消毒剂消1.对食具必须先去残渣、清洗后 毒。 再进行浸泡消毒。 使用浓度为有效氯250 2.消毒后用生活饮用水将残留 mg/L、浸泡消毒5分钟。 消毒剂冲净。 消毒对象 物理消毒方法 化学消毒方法 备注 使用次氯酸钠类消毒剂消1.将水果先清洗、后消毒。 毒。 2.消毒后用生活饮用水将残留水果 使用浓度为有效氯100,消毒剂冲净。 200 mg/L、浸泡消毒10分 钟。 用洗涤剂清洗干净曝晒时不得相互叠夹。曝晒时间后，置阳光直接照射 不低于6小时。 下曝晒干燥。 煮沸消毒时，被煮物品应全部浸煮沸消毒15分钟或 没在水中;蒸汽消毒时，被蒸物蒸汽消毒10分钟。 品应疏松放置。 毛巾类织物 使用次氯酸钠类消毒剂消 毒。 消毒时将织物全部浸没在消毒 使用浓度为有效氯250,液中，消毒后用生活饮用水将残 400 mg/L、浸泡消毒20分留消毒剂冲净。 钟。 煮沸消毒时，抹布应全部浸没在煮沸消毒15分钟或 水中;蒸汽消毒时，抹布应疏松蒸汽消毒10分钟。 放置。 抹布 使用次氯酸钠类消毒剂消消毒时将抹布全部浸没在消毒 毒。 液中，消毒后可直接控干或晾干 使用浓度为有效氯400 存放;或用生活饮用水将残留消 mg/L、浸泡消毒20分钟。 毒剂冲净后控干或晾干存放。 1.可采用表面擦拭、冲洗消毒方使用次氯酸钠类消毒剂消式。 餐桌、床围栏、毒。 2.餐桌消毒后要用生活饮用水门把手、水龙 使用浓度为有效氯100,将残留消毒剂擦净。 头等物体表面 250 mg/L、消毒10,30分3.家具等物体表面消毒后可用钟。 生活饮用水将残留消毒剂去除。 适用于不能湿式擦拭、清洗的物每两周至少通风晾品。 玩具、图书 晒一次。 曝晒时不得相互叠夹。曝晒时间 不低于6小时。 消毒对象 物理消毒方法 化学消毒方法 备注 使用次氯酸钠类消毒剂消 毒。 根据污染情况，每周至少消毒一 使用浓度为有效氯100,次。 250 mg/L、表面擦拭、浸 泡消毒10,30分钟。 1、必须先清洗后消毒。 便盆、坐便器使用次氯酸钠类消毒剂消2、浸泡消毒时将便盆全部浸没与皮肤接触部毒。使用浓度为有效氯 在消毒液中。 位、盛装吐泻400,700 mg/L、浸泡或擦3、消毒后用生活饮用水将残留物的容器 拭消毒30分钟。 消毒剂冲净后控干或晾干存放。 使用75%,80%乙醇溶液、使用符合《中华人民共和国药体温计 浸泡消毒3,5分钟。 典》规定的乙醇溶液。 备注: 1.表中有效氯剂量是指使用符合卫生部《次氯酸钠类消毒剂卫生质量技术规范》规定的次氯酸钠类消毒剂。 2.传染病消毒根据国家法规《中华人民共和国传染病防治法》规定～配合当地疾病预防控制机构实施。 附件4 卫生保健资料登记常用表 表1 晨午检及全日观察健康问题记录表 晨检情况 全日健康观察 日期 姓名 班级 处理 检查者 (症状与体检) 家长主诉与检查 备注: 1.此记录供园所保教人员使用，为保教人员对儿童日常疾病处理的记录。 2.记录内容:晨午检和全日健康观察中发现的儿童健康问题。 表2 在园儿童带药服药记录表 服用剂量和 喂药时间及 日期 班级 姓名 药物名称 家长签字 时间 签字 表3 儿童出勤登记表 班级: 年 月 日期 姓名 备注 1 2 3 4 5 „ „ 31 备注: 1.此表由班级老师填写。 2.按下列符号填写出勤: ?“?”代表出勤 “×”代表病假 “— ”代表事假 ?缺勤儿童先划“〇”，待三天内查明原因后在圆圈内补全相应的符号。 表4 缺勤儿童家长联系登记表 日期 儿童姓名 班级 家长姓名 联 系 内 容 表5 儿童传染病登记表 传染病名称 手水流猩急菌麻风传其 足痘 行红性痢 疹 疹 染它 发诊诊姓 性 年 处 口 性热 出性病 断断 腮血肝 日 单 日 腺性炎 名 别 龄 置 期 位 期 炎 结 膜 炎 合计 备注: 患某种传染病在该栏内划“?”。 表6 儿童营养性疾病及常见疾病登记表 班级 姓名 疾病名称 确诊日期 干预与治疗 转归 备注: 登记范围包括营养不良、贫血、单纯性肥胖、先心病、哮喘、癫痫、听力障碍等。 表7 班级卫生消毒检查记录表 消毒物体 日期 班级 开窗 门把手 厕所 图书 被褥 水龙头 玩具 午点盘 餐桌 ? 通风 晾晒 晾晒 备注: 以“?”的方式完成此表。 表8 培训及健康教育记录表 日期 地点 内容 形式 对象 备注: 填写园内各项健康教育活动的主要内容。 表9 膳食委员会会议记录表 时间: 出席会议人员: 主持人: 会议议题: 会议记录: 注: 1.由负责召开伙委会会议人员记录。 2.会议议题:简单注明主要讨论及需解决的问题。 会议记录:记录围绕会议议题讨论的主要内容。 表10 儿童伤害事故登记表 年 月 日 姓名 性别 年龄 班级 发生的地点: 发生时的活动: 损伤的部位: 损伤恢复时间: 转归: 当班责任人: 简述伤害事故发生经过:(对损伤过程作综合描述) 医疗处理:医院的最后诊断和治疗意见。 分析(事故性质) 园领导意见: 注: 1(登记范围:在园内发生的伤害事故包括----各种中毒、溺水、触电、异物、烧伤、烫伤、其 他外伤[切割伤与裂伤(缝合者)、骨折、脱臼、脑震荡、血肿]、窒息、死亡、走失、失明等。 2(转归:按痊愈、好转、后遗症、死亡分别填写。 附件5 卫生保健资料登记统计表 表1 儿童考勤统计分析表 托幼机构名称: 出 勤 情 况 缺 勤 原 因 分 析 在 册 应出勤 出勤率 实际出勤应 出 勤 缺 勤 儿童数 日 数 年份 月份 (%) 人 次 数 因 病 因 事 寒暑假 长期占床 其 它 人 次 数 人次数 (5) (4) (1) (2) (3) (6) 9月 10月 11月 12月 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 注: 1.出勤率(5)= (4)× 100%/(3); 缺勤人次数(6)=(3)—(4)。 2.各项百分率要求保留小数点后1位。 表2 学年(上 、下)儿童健康检查统计分析表 托幼机构名称: 体格评价(人数) 血红蛋白 视 力 听 力 龋 齿 中 轻 视 听 在 管 体 体 重 生 检 度 检 力 力 检 患 检 册 理 检 检 低 度 年龄组 长 消 肥 测 贫 查 不 异 查 龋 查 人 人 人 率 体 贫 迟 瘦 胖 人 血 人 良 常 人 人 人 数 数 数 (%) 重 血 缓 数 人 数 人 人 数 数 数 人 数 数 数 数 0岁, 1岁, 2岁, 3岁, 4岁, 5岁, 6,7岁 总 计 注: 管理人数:指在本园所内进行定期查体的儿童数。 表3 传染病发病统计表 托幼机构名称: 各类传染病发病人数 在 册 传染病急性出年份 月份 流行性传染性儿童数 发病数 手足口 水 痘 猩红热 血性结菌 痢 麻 疹 风 疹 其 他 腮腺炎 肝 炎 膜 炎 9月 10月 11月 12月 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 合计 表4 膳食营养分析表 一、平均每人进食量 年 月 食物类干豆豆制蔬菜绿橙细粮 杂粮 糕点 水果 乳类 蛋类 肉类 肝 鱼 糖 食油 别 类 品 总量 蔬菜 数量(g) 二、营养素摄入量 热量 视黄醇当胡萝卜维生素维生素蛋白质 脂肪 维生素A 维生素C 钙 锌 铁 量 素 B1 B2 (千(克) (克) (微克) (毫克) (毫克) (毫克) (毫克) (千焦) (微克) (微克) (毫克) (毫克) 卡) 平均每 人每日 DRIs 比较 % 三、热量来源分布 四、蛋白质来源 五、膳食费使用:当月膳食费:/人 脂肪 蛋白质 优质蛋白质 本月总收入: 元 要动物性 豆要求 现状 要求 现状 本月支出: 元 求 食物 类 盈亏: 元 (千卡) 摄入量 占总收入: % 摄入量 (克) (千焦) 附件6 托幼机构卫生评价申请书 ,,,,,,,,,妇幼保健机构: 本园(所)拟于 年 月开始招生，依据《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》 的要求，特向您单位申请对我园(所)进行卫生评估。 申请单位地址: 申请单位电话: 申请单位(签章): 申请人: 申请日期: ----------------下面是赠送的excel操作练习 不需要的下载后可以编辑删除 (Excel 2003部分) 1. 公式和函数 1. (1)打开当前试题目录下文件excel-10.xls; ,2,利用函数计算每个人各阶段总成绩～并利用函数计算各阶段的平均成绩, ,3,“平均成绩”行数字格式都为带一位小数,例如0.0,格式, ,4,同名存盘。 步骤: a) 文件?在各阶段总成绩单元格内～点插入～点函数～在对话框中选择求和函数“SUM”～在对话中Number1内点右侧的按钮～将出现另外一个对话框～在文件中选择需要求和的单元格～然后点该对话框的右侧按钮～点确定,完成一个总成绩求和后～利用填充柄完成其他的总成绩求和～或者重复上面的顺序,?在平均成绩单元格内～点插入～点函数～选择算术平均值函数AVERAGE～出现对话框后～采用求和时的相同方法～完成操作?选中平均成绩行～点右键点设臵单元格～点数字～在分类项下点数值～设小数位为1～ b) 确定?保存 2. (1)打开当前试题目录下文件excel-13.xls; ,2,根据工作表中给定数据～按“合计=交通费+住宿费+补助”公式计算“合计”数～并计算交通费、住宿费和补助的合计数, ,3,所有数字以单元格格式中货币类的“,”货币符号、小数点后2位数表现,如:,2,115.00格式,, ,4,同名存盘。 打开当前试题目录下文件excel-13.xls?在合计下的一个单元格内输入“=交通费,在该行的单元格～假如说是E3,+住宿费,同上,+补助,同上,”～回车,其他的合计可以采用填充柄完成～或者重复上面的顺序,?利用求和函数～参考1中的方法完成交通费、住宿费和补助的合计?选择文件中的所有数字单元格～点右键～点设臵单元格格式～点数字～点货币～选择货币符号为“,”～设臵小数点后为2位～确定?保存文件?本题完成 第 31 页 3. (1)打开当前试题目录下文件excel-2.xls; ,2,根据工作表中数据～计算“总成绩”列的数据。总成绩=一阶段成绩×0.3+二阶段成绩×0.3+三阶段成绩×0.4, ,3,“总成绩”列数据格式为小数点后2位小数,例:6.20,, ,4,同名存盘。 打开当前试题目录下文件excel-2.xls?在总成绩下的一个单元格内输入“=一阶段成绩,在该行的单元格～假如说是E3,*0.3+住宿费,同上,*0.3+补助,同上,*0.4”～回车,其他的合计可以采用填充柄完成～或者重复上面的顺序,?选中总成绩列的数据单元格～点右键～点设臵单元格格式～点数字～点数值～设臵小数点后为2位～确定?保存文件?本题完成 4. (1)打开当前试题目录下文件excel-3.xls; ,2,计算“审定费”和“税后款”～“审定费=全书字数?1000×3～税后款=审定费-审定费×5%”, ,3,利用菜单将“审定费”和“税后款”列格式设臵为货币类的“,”货币符号、小数点1位,例,1,280.0,, ,4,同名存盘。 打开当前试题目录下文件excel-3.xls?在审定费下的一个单元格内输入“=全书字数,在该行的单元格～假如说是E3,/1000*3”～回车,其他的审定费可以采用填充柄完成～或者重复上面的顺序,?在税后款下的一个单元格内输入“=审定费,在该行的单元格～假如说是F3,-审定费*5%”～回车,其他的税后款可以采用填充柄完成～或者重复上面的顺序,?选中审定费及税后款列的数据单元格～点右键～点设臵单元格格式～点货币～选择货币符号“,”～设臵小数点后为1位～确定?保存文件?本题完成 5. (1)打开当前试题目录下文件excel-8.xls; ,2,利用函数计算“总成绩”～利用公式“平均成绩=总成绩?3”来计算“平均成绩”, ,3,同名存盘。 打开当前试题目录下文件excel-8.xls?在总成绩下的一个单元格～点插入～点函数～在对话框中选求和函数“SUM”～在对话中Number1内点右侧的按钮～将出现另外一个对话框～在文件中选择需要求和的单元格～然后点该对话框的右侧按钮～点确定,完成一个总成绩求和后～利用填充柄完成其他的总成绩求和～或者重复上面的顺序?在平均成绩下的一个单元格内～输入“=平均成绩,在该行的单元格～假如说是B3,/3”～回车,其他平均成绩可以采用填充柄完成～或者重复上面的顺序,?保存文件?本题完成 6. (1)打开当前试题目录下文件excel-1.xls; ,2,利用公式计算每个项目的“合计”, ,3,“合计”列数据的格式和其它数据的格式相同, ,4,同名存盘。 打开当前试题目录下文件excel-1.xls?在合计下的一个单元格～点插入～点函数～在对话框中选求和函数“SUM”～在对话中Number1内点右侧的按钮～将出现另外一个对话框～在文件中选择需要求和的单元格～然后点该对话框的右侧按钮～点确定,完成一个总成绩求和后～利用填充柄完成其他的总成绩求和～或者重复上面的顺序?利用格式刷将合计的列的数据格式刷成与其他数据格式相同的格式,使用格式刷的方法是～先选中合计列外的其他任意一个单元格～点格式刷～然后再点需要刷成该样格式的单元格即可,?保存文件?本题完成 7. (1)打开当前试题目录下文件excel-6.xls; ,2,计算出“净资产收益率”～净资产收益率=净利润?净资产总额, ,3,“净资产收益率”行以保留三位小数的百分数形式表现,如:32.310%,, ,4,同名存盘。 打开当前试题目录下文件excel-6.xls?在净资产收益率下的一个单元格～输入“=净利润,在该行的单元格～假如说是B3,/净资产总额”～回车,完成一个单元格后～可以利用填充柄完成其他的单元格的操作～或者重复上面的顺序,?选中净资产收益率列下的数据单元格～点右键～点设臵单元格格式～点数字～单百分比～将小数位数设为3位～确定?保存文件?本题完成 8. (1)打开当前试题目录下文件excel-7.xls; ,2,分别利用函数计算出“总成绩”、“平均成绩”, ,3,平均成绩设臵带两位小数格式,例如:78.00,, ,4,同名存盘。 第 32 页 打开当前试题目录下的excel-7.xls文件?在总成绩对应的单元格内～点插入～点函数～在对话框中选择求和函数“SUM”～在对话中Number1内点右侧的按钮～将出现另外一个对话框～在文件中选择需要求和的单元格～然后点该对话框的右侧按钮～点确定,如果有多个总成绩项～完成一个总成绩求和后～利用填充柄完成其他的总成绩求和～或者重复上面的顺序,?在平均成绩对应的单元格内～点插入～点函数～选择算术平均值函数AVERAGE～出现对话框后～采用求和时的相同方法～完成操作?选中平均成绩对应的单元格～点右键～点设臵单元格～点数字～点数值～设小数位为2～确定?保存文件?本题完成 9. (1)打开当前试题目录下文件excel-16.xls; ,2,计算出“全套优惠价”～公式为:全套优惠价裸机价+入网费-送话费, ,3,所有数字都以单元格格式中货币类的“,”货币符号、小数点后1位小数表现,如:,1,450.00,, ,4,同名存盘。 打开当前试题目录下文件excel-16.xls?在全套优惠价对应的单元格～输入“=全套优惠价裸机价,在该行的单元格～假如说是B3,+入网费,同上,-送话费”～回车,如果有多个全套优惠价项～可以利用填充柄完成～也可以重复上面的顺序,?选中所有的数字单元格～点右键～点设臵单元格格式～点数字～点货币～选择货币符号为“,”～设小数位为2位～确定?保存文件?本题完成 10. (1)打开当前试题目录下文件excel-71.xls; ,2,利用函数计算奖金项的值～公式是“满工作量为40～满工作量的奖金为800元～工作量不足的奖金为600元”, ,3,利用公式计算实发工资项的值～公式是“实发工资为基本工资加奖金～再减去住房基金和保险费”, ,4,同名存盘。 打开当前试题目录下文件excel-71.xls?选中奖金项下的一个单元格～点插入～点函数～点IF函数～在对话框中～第一个条件格式内输入“该行工作量项下的单元格,比如是E3,>=40,即E3>=40,”～在true内输入800～在false内输入600～确定,其余行可以采用填充柄完成～或重复上述的顺序,?选择实发工资项下的一个单元格～输入“=基本工资,在该行的单元格名,+奖金,同上,-住房基金,同上,-保险费,同上,”～确认,回车,,其余单元格采用填充柄完成～或重复上述顺序,?保存文件?本题完成 11. If函数的应用:根据教师工作表教师职称确定其职务津贴 练习Excel2003P140:Excel2003电子表格的编辑操作 2. 排序 3. (1)打开当前试题目录下文件excel-24.xls; ,2,在B4单元格内键入数字“45637”, ,3,表格所有数字格式为带1位小数格式,如:23456.0,, ,4,将Sheet1的所有内容复制到工作表Sheet2的相应单元格内～并以“电器”为关键字～对四个季度所有数据递减排序, ,5,同名存盘。 打开当前试题目录下文件excel-24.xls?点B4单元格～输入“45637”?选中表格内的所有数字格式～点右键～点设臵单元格格式～点数字～设小数位为1～确定?全选SHEET1,即当前的文件,～点复制～点开SHEET2～点当前页面的左上角的单元格～点粘贴?点“电器”单元格～点表格～点排序～主要关键字下选择电器～点降序～确定?保存文件?本题完成 4. (1)打开当前试题目录下文件excel-29.xls; ,2,根据工作表中数据～在B4单元格内键入数据“2580”, ,3,表格数字数据设臵为“0,000.0”的格式, ,4,以“1997年”为关键字～对不同规格所有相应数据进行递减排序, ,5,同名存盘。 打开当前试题目录下文件excel-29.xls?点B4单元格～输入“2580”?选中表格内的所有数字格式～点右键～点设臵单元格格式～点数值～设小数位为1～点使用千分分隔符为有效～确定?点“1997年”单元格～点表格～点排序～主要关键字下选择1997～点降序～确定?保存文件?本题完成 第 33 页 5. (1)打开当前试题目录下文件excel-33.xls; ,2,根据工作表中数据～在E4单元格内键入数据“商务出版社”, ,3,将SHEET1所有内容复制到工作表SHEET2的相应位臵～并以“单价”为关键字～递减排序, ,4,同名存盘。 打开当前试题目录下文件excel-33.xls?点E4单元格～输入“商务出版社”?全选SHEET1,即当前的文件,～点复制～点开SHEET2～点当前页面的左上角的单元格～点粘贴?点“单价”单元格～点表格～点排序～主要关键字下选择单价～点降序～确定?保存文件?本题完成 6. (1)打开当前试题目录下文件excel-23.xls; ,2,根据工作表中数据～在A4单元格内键入数据“李四”, ,3,“总成绩”列数据都设臵为带一位小数格式, ,4,将所有内容复制到SHEET2工作表中相应单元格～并以“总成绩”为关键字递增排序, ,5,同名存盘。 打开当前试题目录下文件excel-23.xls?点A4单元格～输入“李四”?选中总成绩列的全部数据～点右键～点设臵单元格格式～点数字～点数值～设小数位为1位～确定?全选SHEET1,即当前的文件,～点复制～点开SHEET2～点当前页面的左上角的单元格～点粘贴?点“总成绩”单元格～点表格～点排序～主要关键字下选择总成绩～点升序～确定?保存文件?本题完成 7. (1)打开当前试题目录下文件excel-36.xls; ,2,根据工作表中数据～在A4单元格内键入数据“狮子座”, ,3,A4单元格数据格式与该列其它相应数据格式保持一致, ,4,将SHEET1的所有内容复制到SHEET2中～并以“赤纬,度,”为关键字～递减排序, ,5,同名存盘。 打开当前试题目录下文件excel-36.xls?点A4单元格～输入“狮子座”?选中A4单元格所在列的其他单元格～点格式刷～点A4单元格?全选SHEET1,即当前的文件,～点复制～点开SHEET2～点当前页面的左上角的单元格～点粘贴?点“赤纬,度,”单元格～点表格～点排序～主要关键字下选择赤纬,度,～点降序～确定?保存文件?本题完成 8. (1)打开当前试题目录下文件excel-21.xls; ,2,根据工作表中数据～在B5单元格内键入数据2719840, ,3,B列、C列数字都以单元格格式中货币类的“,”货币符号、小数点后2位小数表现,如:,3,200,000.00”,, ,4,将所有内容拷贝到SHEET2中相应位臵～并按关键字“增长率”递减排序, ,5,同名存盘。 打开当前试题目录下文件excel-21.xls?点B5单元格～输入“2719840”?选中B、C列下的数字,单元格,～点右键～点设臵单元格格式～点数字～点货币～设货币符号为“,”～设小数点位为2位～采用千分隔符～确定?全选SHEET1,即当前的文件,～点复制～点开SHEET2～点当前页面的左上角的单元格～点粘贴?点“增长率”单元格～点表格～点排序～主要关键字下选择增长率～点降序～确定?保存文件?本题完成 9. (1)打开当前试题目录下文件excel-30.xls; ,2,根据工作表中数据～在C4单元格内键入数据“3650”, ,3,所有数字所在格式为0,000.0格式, ,4,将SHEET1的所有内容复制到SHEET2相应单元格并以“木材”为关键字～递减排序, ,5,同名存盘。 打开当前试题目录下文件excel-30.xls?点C4单元格～输入“3650”?选中所有数字单元格～点右键～点设臵单元格格式～点数字～点数值～设小数位为1位～采用千分隔符～确定?全选SHEET1,即当前的文件,～点复制～点开SHEET2～点当前页面的左上角的单元格～点粘贴?点“木材”单元格～点表格～点排序～主要关键字下选择增长率～点降序～确定?保 第 34 页 存文件?本题完成 10. (1)打开当前试题目录下文件excel-27.xls; ,2,根据工作表中数据～在B3单元格内键入数据“1000×2000×15”, ,3,设臵报价列数据带1位小数格式, ,4,将所有内容复制到工作表SHEET2的相应位臵～并以“报价”为关键字～递减排序, ,5,同名存盘。 打开当前试题目录下文件excel-27.xls?点B3单元格～输入“1000×2000×15”?选中报价列下的数字单元格～点右键～点设臵单元格格式～点数字～点数值～设小数位为1位～确定?全选SHEET1,即当前的文件,～点复制～点开SHEET2～点当前页面的左上角的单元格～点粘贴?点“报价”单元格～点表格～点排序～主要关键字下选择报价～点降序～确定?保存文件?本题完成 11. (1)打开当前试题目录下文件excel-22.xls; ,2,根据工作表中数据～在E8单元格内键入数据40115.7, ,3,“房价款,元,”列数字都以单元格格式中货币类的“,”货币符号、小数点后2位小数表现,如:,44,886.20,, ,4,将所有内容拷贝到SHEET2中的相应单元格内～并按关键字“房价款”递增排序, ,5,同名存盘。 打开当前试题目录下文件excel-22.xls?点E8单元格～输入“40115.7”?选中“房价,元,”列下的数字单元格～点右键～点设臵单元格格式～点数字～点货币～设货币符号为“,”～设小数位为2位～确定?全选SHEET1,即当前的文件,～点复制～点开SHEET2～点当前页面的左上角的单元格～点粘贴?点“房价款”单元格～点表格～点排序～主要关键字下选择房价款～点升序～确定?保存文件?本题完成 12. 图表 13. (1)打开当前试题目录下文件excel-47.xls; ,2,根据工作表中数据～建立折线图, ,3,生成图表的作用数据区域是A2:A6和E2:E6～数据系列产生在列～使用前一列为分类,X,轴坐标刻度标志～使用前一行作为图例说明, ,4,图表标题为“消费水平调查表”, ,5,生成新图表工作表,不是在原工作表中嵌入,～图表工作表的名称为“图表1”, ,6,同名存盘。 打开当前试题目录下文件excel-47.xls?点插入～点图表～在标准类型下～点折线图～选择一种折线图～点下一步～点数据区域右侧的按钮～出现另外一个对话框～在工作表中选择“A2:A6”数据区域～点对话框右侧的按钮～返回到数据区域对话框～选择系列产生在列～点下一步～点标题～图表标题内输入“消费水平调查表”～点下一步～选择“作为新工作表插入,即第一个选择,”～名称为“图表1”～确定?保存文件?本题完成 14. (1)打开当前试题目录下文件excel-56.xls; ,2,根据工作表中数据～建立数据点折线图, ,3,生成图表的作用数据区域是A2:E4～数据系列产生在“行”, ,4,图表标题为“净利润”～图例不显示～数据标志显示类别名称, ,5,生成新图表工作表存于原工作表中, ,6,同名存盘。 打开当前试题目录下文件excel-56.xls?点插入～点图表～在标准类型下～点折线图～选择数据点折线图～点下一步～点数据区域右侧的按钮～出现另外一个对话框～在工作表中选择“A2:E4”数据区域～点对话框右侧的按钮～返回到数据区域对话框～选择系列产生在行～点下一步～点标题～图表标题内输入“净利润”～点图例～选择显示图例～点数据标志～选择类别名称为有效～点下一步～选择“作为其中的对象插入,即第二个选择,”～名称为默认的设臵～确定?保存文件?本题完成 第 35 页 15. (1)打开当前试题目录下文件excel-43.xls; ,2,根据工作表中数据～建立数据点折线图, ,3,生成图表的作用数据区域是A3:B7～数据系列产生在列～使用前一列为分类,X,轴坐标刻度线标志,使用前一行作为图例说明, ,4,图表标题为“销售额统计表”, ,5,生成新图表工作表,不是在原工作表中嵌入,～图表工作表的名称为“图表1”, ,6,同名存盘。 打开当前试题目录下文件excel-43.xls?点插入～点图表～在标准类型下～点折线图～选择数据点折线图～点下一步～点数据区域右侧的按钮～出现另外一个对话框～在工作表中选择“A3:B7”数据区域～点对话框右侧的按钮～返回到数据区域对话框～选择系列产生在列～点下一步～点标题～图表标题内输入“销售额统计表”～点下一步～选择“作为新工作表插入,即第一个选择,”～名称为图表1～确定?保存文件?本题完成 16. (1)打开当前试题目录下文件excel-49.xls; ,2,根据工作表中数据～建立簇状柱形图, ,3,生成图表的作用数据区域是A2:A5和F2:F5～数据系列产生在列～使用前一列为分类,X,轴坐标刻度标志～使用前一行作为图例说明, ,4,图表标题为“总成绩图”, ,5,生成新图表工作表,不是在原工作表中嵌入,～图表工作表的名称为“图表1”, ,6,同名存盘。 打开当前试题目录下文件excel-49.xls?点插入～点图表～在标准类型下～点柱形图～选择簇状柱形图～点下一步～点数据区域右侧的按钮～出现另外一个对话框～在工作表中选择“A2:A5”数据区域～点对话框右侧的按钮～返回到数据区域对话框～选择系列产生在列～点下一步～点标题～图表标题内输入“总成绩图”～点下一步～选择“作为新工作表插入,即第一个选择,”～名称为图表1～确定?保存文件?本题完成 17. (1)打开当前试题目录下文件excel-41.xls; ,2,根据工作表中数据～建立簇状条形图, ,3,生成图表的作用数据区域是A2:C6～数据系列产生在列～使用前一列为分类,X,轴坐标刻度标志～使用前一行作为图例说明, ,4,图表标题为“家电销售情况图”, ,5,生成新图表工作表,不是在原工作表中嵌入,～图表工作表的名称为“图表1”, ,6,同名存盘。 打开当前试题目录下文件excel-41.xls?点插入～点图表～在标准类型下～点条形图～选择簇状条形图～点下一步～点数据区域右侧的按钮～出现另外一个对话框～在工作表中选择“A2:C6”数据区域～点对话框右侧的按钮～返回到数据区域对话框～选择系列产生在列～点下一步～点标题～图表标题内输入“家电销售情况图”～点下一步～选择“作为新工作表插入,即第一个选择,”～名称为图表1～确定?保存文件?本题完成 18. (1)打开当前试题目录下文件excel-51.xls; ,2,根据工作表中数据～建立折线图, ,3,生成图表的作用数据区域是A2:E5～数据系列产生在行～使用销售类型作为图例说明, ,4,图表标题为“计算机市场销售额”, ,5,生成新图表工作表,不是在原工作表中嵌入,～图表工作表的名称为“图表1”, ,6,同名存盘。 打开当前试题目录下文件excel-51.xls?点插入～点图表～在标准类型下～点折线图～选择其中的一种折线图～点下一步～点数据区域右侧的按钮～出现另外一个对话框～在工作表中选择“A2:E5”数据区域～点对话框右侧的按钮～返回到数据区域对话框～选择系列产生在行～点下一步～点标题～图表标题内输入“计算机市场销售额”～点下一步～选择“作为新工作表插入,即第一个选择,”～名称为图表1～确定?保存文件?本题完成 第 36 页 19. (1)打开当前试题目录下文件excel-46.xls; ,2,根据工作表中数据～建立簇状柱形图, ,3,生成图表的作用数据区域是A2:E5～数据系列产生在列～使用前一列为分类,X,轴坐标刻度标志～使用前一行作为图例说明, ,4,图表标题为“企业财务指标”, ,5,生成新图表工作表,不是在原工作表中嵌入,～图表工作表的名称为“图表1”, ,6,同名存盘。 打开当前试题目录下文件excel-46.xls?点插入～点图表～在标准类型下～点柱形图～选择簇状柱形图～点下一步～点数据区域右侧的按钮～出现另外一个对话框～在工作表中选择“A2:E5”数据区域～点对话框右侧的按钮～返回到数据区域对话框～选择系列产生在列～点下一步～点标题～图表标题内输入“企业财务指标”～点下一步～选择“作为新工作表插入,即第一个选择,”～名称为图表1～确定?保存文件?本题完成 20. (1)打开当前试题目录下文件excel-53.xls; ,2,根据工作表中数据～建立三维簇状柱形图, ,3,生成图表的作用数据区域是A2:B5～数据系列产生在“行”, ,4,图表标题为“2000年净资产收益率”～图例在底部显示, ,5,生成新图表工作表存于原工作表中, ,6,同名存盘。 打开当前试题目录下文件excel-53.xls?点插入～点图表～在标准类型下～点柱形图～选择三维簇状柱形图～点下一步～点数据区域右侧的按钮～出现另外一个对话框～在工作表中选择“A2:B5”数据区域～点对话框右侧的按钮～返回到数据区域对话框～选择系列产生在行～点下一步～点标题～图表标题内输入“2000年净资产收益率”～点图例～选择在底部显示～点下一步～“作为其中的对象插入,即第二个选择,”～名称为默认的设臵～确定?保存文件?本题完成 21. 工作表 22. (1)打开当前试题目录下文件excel-62.xls; ,2,对“财务指标”复制新工作表“指标2”～移至工作表SHEET3前, ,3,将工作表名“SHEET2”标签设为红色, ,4,设臵工作表“SHEET3”的显示比例为125%, ,5,同名存盘。 打开当前试题目录下文件excel-62.xls?点“财务指标”工作表名～点右键～点移动或复制工作表～在“下列工作表之前”项下选择SHEET3～选择建立副本～确定?右键点击“财务指标,2,”～点重命名～将名称改为“指标2”～确认,回车,?右键点工作表名“SHEET2”～点工作表标签颜色～点红色～点确定?点开工作表“SHEET3”～点视图～点显示比例～设比例为“125%”,在自定义内输入,～确定?保存文件?本题完成 23. (1)打开当前试题目录下文件excel-61.xls; ,2,对“彩色图表”复制新工作表“复制图表”～移至最后, ,3,设臵新表“复制图表”的显示比例为50%, ,4,把表“彩色图表”的A3:E7范围内的底色设为无, ,5,同名存盘。 打开当前试题目录下文件excel-61.xls?点“彩色图表”工作表名～点右键～点移动或复制工作表～在“下列工作表之前”项下选择移到最后～选择建立副本～确定?右键点击“彩色图表,2,”～点重命名～将名称改为“复制图表”～确认,回车,～点视图～点显示比例～设比例为50%～确定?点开“彩色图表”工作表～选择A3:E7单元格～点右键～点设臵单元格格式～点图案～设颜色为无～确定?保存文件?本题完成 24. (1)打开当前试题目录下文件excel-66.xls; ,2,将“2001年”和“2002年”工作表隐藏, 第 37 页 ,3,将“2002年,2,”工作表标签改为“2003年”, ,4,设臵工作表“SHEET3”的显示比例为125%, ,5,同名存盘。 打开当前试题目录下文件excel-66.xls?点开“2001年”工作表～点格式～点工作表～点隐藏～对“2002年”工作表进行与“2001年”工作表同样的操作?右键点击“2002年,2,”～点重命名～将名称改为“2003年”～确认,回车,～点视图～点显示比例～设比例为125%,在自定义输入,～确定?保存文件?本题完成 25. (1)打开当前试题目录下文件excel-64.xls; ,2,对工作表“一季度部门信息”进行复制～生成“三季度部门信息”～并移至最后, ,3,将工作表名“一季度部门信息”移动为第一个工作表,移动到最左边,, ,4,同名存盘。 打开当前试题目录下文件excel-64.xls?点“一季度部门信息”工作表名～点右键～点移动或复制工作表～在“下列工作表之前”项下选择移到最后～选择建立副本～确定?右键点击“一季度部门信息,2,”～点重命名～将名称改为“三季度部门信息”～确认,回车,?鼠标点中“一季度部门信息”工作表名～将其拖到最左边,为第一个工作表,?保存文件?本题完成 26. 格式 27. (1)打开当前试题目录下文件excel-78.xls; ,2,在B6单元格中输入日期“2004-3-24”～显示格式为“2004年3月24日”, ,3,将A1:C1区域进行单元格合并且文字垂直水平居中, ,4,同名存盘。 打开当前试题目录下文件excel-78.xls?点B6单元格～输入“2004-3-24”～确认,回车,～右键点击B6单元格～点设臵单元格格式～点数字～点日期～选择“***年**月**日”格式～确定?选中A1:C1区域～点右键～点对齐～在水平对齐下选择居中～在垂直对齐下选择居中～选择合并单元格为有效～确定?保存文件?本题完成 28. (1)打开当前试题目录下文件excel-73.xls; ,2,将A列格式设臵为文本～从A3往下输入数据“01、02、03、04”, ,3,销售额列数据设臵自定义格式“0,000.00, ,4,在单元格B5输入日期数据“2004-3-23”～单元格数值格式为自定义格式:yyyy年m月d日, ,5,同名存盘。 打开当前试题目录下文件excel-73.xls?选中A列单元格～点右键～点设臵单元格格式～点数字～点文本～确定～由A3单元格开始～往下～依次输入01、02、03、04?选中销售额列数据单元格～点右键～点设臵单元格格式～点数字～点数值～设小数为2位～设使用千位分隔符为有效～确定?点B5单元格～输入“2004-3-23”～点设臵单元格格式～点数字～点日期～选择“***年**月**日”格式～确定?保存文件?本题完成 29. 打印区域 30. (1)打开当前试题目录下文件excel-76.xls; ,2,对B9:D9区域单元格数据进行设臵:黑体、加粗、黄色字, ,3,隐藏A列, ,4,设臵打印区域为B8:D13数据区, ,5,同名存盘。 打开当前试题目录下文件excel-76.xls?选中B9:D9区域单元格～点右键～点设臵单元格格式～点字体～字体设为黑体～字形设为加粗～字体颜色设黄色～确定?选中A列～点格式～点列～点隐藏?选中B8:D13数据区～点文件～点打印区域～点设臵打印区域?保存文件?本题完成 第 38 页 31. 高级筛选 32. 根据要求在A65:B67区域建立高级筛选条件区域进行高级筛选，将结果显示 在以A69为左上角起始位置的区域; 提示: 阅读教材高级筛选P135的步骤说明 数据?筛选?高级筛选?将筛选结果复制到…位臵?选择列表区域、条件区域. 33. 对象 34. 在Excel中对某区域内文本进行90度翻转 选择A3:F11区域单元格-右键-设臵单元格格式-对齐-方向-90 35. 转置 36. Excel表格的行列转置 期末复习指导册:P31 -------- 欢迎下载资料，下面是附带送个人简历资料用不了的话可以自己编辑删除，谢谢～下面黄颜色背景资料下载后可以编辑删除 第 39 页 X X X 个 人 简 历 个人资料 姓 名:xxxx 婚姻状况:未婚 出 生:1987-06-24 政治面貌:团员 性 别:男 民 族:汉 照片 学 位:本科 移动电话: 专 业:英语 电子邮件: 地 址: 教育背景 2006.9-2010.6 吉林工程技术师范学院-----外国语言文学系 主修课程 大学英语精读，大学英语泛读，英语口语，英语听力，英语写作，英语口本科阶段主修 译，翻译学，词汇学，语法学，英美概况，英国文学，美国文学，语言学， 日语，中外名胜。 特长及兴趣爱好 除了有专业的英语方面知识外，我在校生活部工作一年, 在系宣传部和秘书处各工作一年。为全面发展，大三上学期，我加入系文学社，参于了我系《心韵》杂志的创刊和编辑工作。在这些活动中锻炼了我的领导和团队协作能力，学会了更好的与人相处，这些在我以后的工作中一定会有很大的帮助。 计算机能力 能熟悉使用Office工具以及Photoshop、Flash等软件。 获国家计算机二级等级资格证书。 外语水平 通过英语专业四级考试，能熟练进行听说读写译。 奖励情况: 2007-2008 优秀学生会干部 2008,07 师生合唱比赛一等奖 普通话水平测试等级证书 英语专业四级证书 第 40 页 自我评价 第 41 页