苹果掉下来

苹果掉下来 中班语言:苹果掉下来 执教:何莹 意图 有为名人曾经说过:“人类最大的敌人就是自己。”的确，人们总是很难控制的感情、心理、情绪等精神方面的因素。在生活中，我们经常可以看到人们为了一些小事影响自己的心情，更有甚者，不会控制自己的情绪，甚至对着周围的人随意发泄自己的不满与抱怨，从而把自己的坏心情肆意地传递给别人。对于幼儿来说，他们的年龄特点就决定了他们的情绪是不稳定的，对是非的判断是不成熟的，但同时也是可塑性很强，很容易养成一定的习惯(不管是好的还是坏的)的关键时期。因此，我期望通过本次活动让幼儿认识到，不管是好心情还是坏心情都像感冒一样具有传染性，意识到要控制自己的坏情绪，并学习用积极有效的方法排解自己的负面情绪，以免影响他人。 活动目标 1、通过观察画面内容，和理解画面内容之间的联系，来推测和掌握故事的大致情节。 2、了解不管是好心情还是坏心情都会感染他人，从而懂得要控制自己的情绪，并尝试用积极的方法来排解自己的负面情绪。 3、知道伤害了别人以后要及时改正，通过道歉等方式来安抚别人所受的伤害，争取别人的原谅;而自己若受到伤害，也要以宽容的心去原谅别人。 活动准备 将故事情节以绘画的形式现出来，并装订成一本大故事书(大致内容:?大象在太阳下散步;?烂苹果从树上掉下来，打在大象头上;?小熊对大象打招呼，大象却对它发脾气;?袋鼠对小熊打招呼，小熊对它发脾气;?老鼠对袋鼠打招呼，袋鼠对它发脾气;?大象后悔了;?大象对小熊道歉;?小熊对袋鼠道歉;?袋鼠对老鼠道歉) 活动过程 (一)谈话引出课题 1、小朋友们，你们今天的心情怎样,你们有没有遇到过不高兴的、或是让你生气的事,当你生气的时候你会怎么做,(幼儿讨论) 2、引出课题:小朋友会遇到不高兴的事，每个小朋友不高兴的时候也有不同的表现(小结幼儿不高兴的原因和表现)。动物们也和你们一样，也有不高兴的时候，比如今天老师带来的书里面就有好多动物不高兴了，我们一起来看看他们为什么不高兴，他们不高兴的时候是怎样做的。 (二)引导幼儿阅读图书的画面，大致了解、推测故事情节。 封面:你看到了什么,故事的题目就叫《苹果掉下来》(幼儿跟读) 图?:你看到什么,天气怎样,大象会干吗去,它的心情怎样,你怎么知道, 图?:发生什么事了,这是一个烂苹果，掉到大象头上会怎样,大象的心情会怎样, 图?:大象遇到谁了,它心情怎样,它在干吗,你猜大象会怎么做,小熊会怎样, 图?:小熊遇到睡,袋鼠在干吗,小熊怎样做的,袋鼠心情有什么变化,你觉得它走了以后会怎样做, 图?:是这样的吗,袋鼠怎么对小老鼠的,小老鼠心情有什么变化,你觉得后来会怎样, 小结:老鼠、袋鼠、熊、大象开始心情怎样,后来为什么都生气了,你觉得他们做得对吗,为什么,对呀，一个人不高兴却把大家都弄得不高兴了，看来坏心情像感冒一样会相互传染呢～ 图?:大象后悔了，你觉得它为什么后悔,它应该怎样做, 图?:大象怎样做的,小熊原谅它了吗,小熊心情有什么变化,它会想到什么吗, 图?:这是在谁家,发生了什么事, 图?:老鼠对别人发脾气了吗,它怎么做的, (三)完整阅读故事书，欣赏教师讲故事。 (四)讨论 1、你觉得谁最好,为什么,小老鼠生气时怎样做的,它的办法好吗,你以后生气时会怎么办, 2、你觉得大象他们做得对吗,为什么,大象有好的地方吗,如果你让人家生气了，你会怎么办,小熊他们在生气的时候只要人家一道歉就原谅别人了，这样做好不好,如果人家让你生气了，你会怎么办,