9穷人问题清单

9《穷人》问题预习-评价单 人:郭作霞审核人:苏艳飞上课时间:2013.8.17 【学习目标】 1.学会12个生字。正确读写“舒适、搁板、勉强、抱怨、倾听、掀起、魁梧、撕破、倒霉、严肃、忧虑、湿淋淋、心惊肉跳、自言自语、自作自受、缝缝补补”等词语。抄写描写环境的句子。 2.默读课文,理解课文内容,感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和善良,学习他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德。 3.学习作者通过环境和人物对话、心理的描写,现人物品质的写法。 【重难点】 默读课文,理解课文内容,感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和善良,学习他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德。 学习作者通过环境和人物对话、心理的描写,表现人物品质的写法。 【学法】 自主合作学习,分类划出相关语句,边读边思考,把自己的理解和感悟简单标注在课文的空白处。并尝试有感情地读一读,完成下列任务。 【预习评价】 一、比一比,再组词。 怨()梧()霉()虑()搁()祭()悟()毒()虚()阁() 二、从课文中找出与下列词语意思相近的词。 保护()看望()高大()舒服()埋怨()仍然()担心()七上八下() 三、多读几遍课文,说说课文主要讲了一件什么事?课文中的穷人给你留下怎样的印象? 四、再读几遍课文,按照“等待丈夫——抱回孤儿——丈夫归来”的顺序把 课文分为三个部分。 等待丈夫:()——()自然段。 抱回孤儿:()——()自然段。 丈夫归来:()——()自然段。 五、赏析 1.她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。“这样做”是指。“非这样做不可”反映了桑娜的品质。 2.屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面有黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。 这个句子是描写,在文中所起的作用是 【我的问题】 读贵有疑,小疑则小进,大疑则大进,在预习课文的过程中有哪些疑问,别忘了及时记下来呀?