我们手拉手

我们手拉手 教师备课、备考伴侣 《恒谦教育教学资源库》 专注中国基础教育资源建设 3.我们手拉手 教学目标 通过世界各国各地区人们的近距离交流、享受着共同的物质和精神文明、关注着共同的事物等事例，体会世界经济的发展与联系及其给人们生活带来的影响，理解世界人民相互依存的关系。 教学重难点 1.了国际合作的必要性和重要性。 2.学会关注社会，关注世界。 教学过程 一、课堂导入 1.师生问好，你能用另外的方式向身后的老师问个好吗, 2.哦,你怎么会想到用这个方式呢, 3.是呀，外国人的语言，，外国人的礼仪，在我们现代人说来，做来，绝对不会遭到周围人的质疑，而觉得非常正常。家人聊天，朋友聚会，不经意间YES、HEIIO、THANK就脱口而出了。甚至，还可以用这种方式和老外进行亲密接触呢～你瞧，他们来了～(出示外国人在长春创业、旅游的情景) 4.的确～大街上高鼻子，蓝眼睛的外国人比比皆是。那你觉得他们是来做什么的呢, 二、我中有你 1.合资企业、独资企业为富阳经济做出了贡献 (1)是呀，有外国人参与管理和投资的企业，我们称之为合资企业。这些企业为为我们富阳的经济发展做出了很大的贡献，你知道咱们长春有哪些合资企业和独 第1页 适用于新课程各种版本教材的教学 全国统一客服电话:400-715-6688 教师备课、备考伴侣 《恒谦教育教学资源库》 专注中国基础教育资源建设 资企业, (2)你觉得这些企业有何优势, (3)是呀，这些企业从某种程度上来，代表着质量、技术和管理。政府也为此开设了一系列绿色通道。这样的企业在长春如雨后春笋般比比皆是。(课件展示:„„ 2.介绍长春市场上销售的外国品牌食品的调查情况 (1)不仅仅是合资企业和独资企业在长春很多，而且外国的很多物品在长春市场上也很多。课前同学们还对我们长春市场上外国品牌的食品进行调查，谁能把你的调查告诉大家。(学生汇报，师随机点评) (2)是呀～一不留神，这些外国品牌的食品就成为我们的美餐了～~ 3.介绍长春市场上销售的外国品牌商品的调查情况。 (1)除了食品，还有很多外国的商品，哪个小组也能来汇报一下。 学生说洗衣粉、奶粉、手机等。 (现场数据统计:请用左手代表爸爸的手机，右手代表妈妈的手机，举手表示。师简单对现象进行点评。) 汽车。(鼓励学生调查校门口车子) 课件出示某单位车子的统计情况。(某集团共计车子25辆，其中外国品牌21辆，占%，国产车子4辆，占%，) 怪不得我们走在大街上，从身边呼啸而过的一辆辆大部分是外国牌子的车子。 家用电器。(松下、索尼、LG等) 服装(啊迪达斯、巴布豆、史奴比„„) (现场做调查，经常穿外国牌子的同学举手) 这就是作为中国人值得骄傲的地方，我国是个服装生产大国，自己的产品就非 第2页 适用于新课程各种版本教材的教学 全国统一客服电话:400-715-6688 教师备课、备考伴侣 《恒谦教育教学资源库》 专注中国基础教育资源建设 常棒，相对穿外国牌子的服装就较少了。 4.简介外国文化、体育对中国的影响。 (1)其实外国的文化和体育对我们中国的笑话也很大，哪个组是调查这个方面的,外国电影《狮子王》、《哈利波特》、《佳菲猫》《蜡笔小新》„„ (2)穿插宝宝爱看《天线宝宝》也是外国的动画片，每天我一回家，就用小波、丁丁他们的方式对我说:妈妈抱抱～有一天，还对我说:O— O呢～ (3)所有的外国的体育、文化不断在影响我们，比如刚才，见面了，我们就用HELLO、HOW NICE TO YOU ～ (4)节日(愚人节，圣诞节„„) (5)大街上的头发也改变颜色了，变成—— (6)的商品每时每刻都在影响我们。(课件展示:富阳街头服装、化妆品、汽车、日本料理„„) (7)大量国外的文化、商品进入长春，那我们整个中国也是如此。—我中有你。板书 5.讨论，外国产品大量进入我国，对我国的发展是有利还是有弊 接下来，我们分四人小组来讨论一下，外国产品大量进入中国，对我国的发展是有利还是有弊, 学生自由阐述。 建议听听大人的看法，把自己采访大人情况进行汇报。(利是提供了学习的机会，提高了生产力，提高了审美观„„)(弊是外国的品牌涌入，侵占了中国的市场，国人大部分信任外国的品牌，使国货销售不利。) 但是，我们不开放行不行,(不行)因为中国发展需要世界～——中国需要世 第3页 适用于新课程各种版本教材的教学 全国统一客服电话:400-715-6688 教师备课、备考伴侣 《恒谦教育教学资源库》 专注中国基础教育资源建设 界(板书) 三、简介中国入世与丝绸之路 1.改革开放的总设计师，邓小平说:(齐读)现在的世界是开放的世界，中国的发展离不开世界，所以，我们制定了基本国策——改革开放。(课件) 2.2001年11月11日，中国在多哈签署了加入世界贸易组织议定书。(课件) 3.其实，我们中国人是非常聪明的民族，早在1000多年前，就开始这样做了。(课件丝绸之路) 4.丝绸之路给世界带去了什么,给中国带来了什么, 5.一条丝绸之路，拉近了中国与世界的距离。 四、了解我国商品出口国外的情况 1.当代的中国更是有着很强发市场意识，那我国的哪些商品已经走向世界了,(丝绸、刺绣、纺织品、[销往美国、日本]矿产、李宁服装) 2.重点介绍长春走向世界的品牌。课件展示:汽车„„ 3.《没有中国商品的生活一团槽》 课件演示故事。 听了这个故事你有什么感想, 五、从“中国制造”到“中国创造” 1.出示一件乔丹T恤，你觉得它产自哪里,学生来看:中国制造(板书) 2.不单是服装如此，还有刚才谈到的某集团的21辆外国品牌的车子，只有2辆是外国进口的，另外19辆全部是中国制造的。MADE IN CHINA 3.老师的朋友去美国旅游，带回来了一个礼物，我们来看看是产自哪里的, 4.看了那么多的MADE IN CHINA，你有何感想,(和旁边的人说说) 第4页 适用于新课程各种版本教材的教学 全国统一客服电话:400-715-6688 教师备课、备考伴侣 《恒谦教育教学资源库》 专注中国基础教育资源建设 5.某在红程度上来说，外国的品牌代表着质量、技术和管理。中国品牌真正走进世界也需要这些。当中国品牌有了自己的技术创新，那我们的品牌也会走入世界。所以，我们不仅需要“中国制造”更需要“中国创造”(板书) 六、结束 我们有这样的品牌吗, 李宁。海尔，联想等 是呀～2008年北京的奥运会上，我们多么希望各国的运动员穿着像李宁一样的中国品牌服装参加比赛，(课件出示:李宁牌、田亮牌、郭晶晶牌、刘翔、伏明霞、姚明„„)，不仅仅是服装，你还希望中国的哪些产品走向世界呢, 好，让我们一起为中国经济的腾飞欢呼、加油吧～ 第5页 适用于新课程各种版本教材的教学 全国统一客服电话:400-715-6688