绘本老鼠阿姨的礼物教案

小班语言活动《老鼠阿姨的礼物》 活动目标: 1(激发幼儿喜欢阅读的兴趣。 2(培养幼儿的观察能力和大胆的达能力。 3(在理解故事内容的基础上，感受故事的童真童趣。 活动准备: 1(故事插图。 2.礼物盒一个，糖果若干。 活动过程: 一、 激发兴趣，导入主 小朋友，你们收过礼物吗,收到什么礼物,今天有一位朋友也要来送礼物了，看看他是谁,老鼠阿姨要来送礼物了，老鼠阿姨的礼物送给谁呢, 二、 欣赏绘本，理解故事 (一)引导幼儿仔细观察画面，猜一猜老鼠阿姨的礼物都要送给哪些小动物。重点引导幼儿理解耳朵、鼻子、嘴巴、手的作用。 1(引导幼儿从小兔子的长耳朵来辨别小兔子; 2(引导幼儿从小猪的鼻子来辨别小猪; 3(引导幼儿从大大的嘴巴来辨别青蛙; 4(引导幼儿从小松鼠的爪子辨别小松鼠。 (二)教师根据课件生动的讲述故事 1、师:“今天老鼠阿姨要来送礼物，小动物们高高兴兴的跑来了。说:我要礼物，我要礼物。老鼠阿姨说:可以呀，一人一个，正正好。不过呀，今天我们都不用眼睛来看。老鼠阿姨做了一件什么事情呀,(把他们的眼睛都蒙起来了)。老鼠阿姨说:“你们不能用眼睛看礼物，来猜一猜我带来的是什么礼物。”小朋友，眼睛蒙起来了怎么来猜礼物呢,有什么办法来猜呢, 2、我们来看看小动物们有什么办法，好吗,四个小动物用的是四种方法:小兔子用耳朵听，小猪用鼻子闻，小松鼠用手摸，小青蛙用嘴尝。 三、情境迁移， 1、师:老师把老鼠阿姨的礼物给带来了。请小朋友和小动物一起猜一猜老 鼠阿姨的礼物是什么, 2、全体幼儿选择听一听，闻一闻，摸一摸、尝一尝的方法猜猜看老鼠阿姨的礼物是什么, 3、教师与幼儿一起看绘本揭示老鼠阿姨的礼物是糖果。 四、师完整生动的讲述故事。讲述完变魔术，变出更多糖果。活动在变魔术中结束。