破冰游戏

一、 泰坦尼克号，激励团队创造力和主观能动性 一个人在紧急情况下，才能更好地发挥其潜在的创造力和主观能动性，下面的游戏将帮助我们练习在遇到困难时，如何做计划，如何合作以及如何有效地利用有限资源。 游戏规则和程序 1.培训师给大家讲下面一个故事:泰坦尼克号即将沉没，船上的乘客(学员)须在“ 泰坦尼克号”的音乐结束之前利用仅有的求生工具——七块浮砖，逃离到一个小岛上。 2.培训师指导学员布置游戏场景:将25m的长绳在空地上摆成一个岛屿形状，在另一边，摆4四个长凳，用另外的绳子做为起点。 3.给学员5分钟时间讨论和试验。 4.出发时，每一个人必须从长凳的背上跨过(就如同从船上的船舷栏杆上跨过)，踏上浮砖。在逃离过程中，船员身体的任何部分都不能与“海面”——地面接触。 5.自离开“泰坦尼克号”起，在整个的逃离过程中，每块浮砖都要被踩住，否则培训师会将此浮砖踢掉。 6.全部人达到小岛之后，并且所有浮砖被拿到小岛上，游戏才算完成。 相关讨论 1.你们组可以想出什么样的办法来达成目标, 2.小组是否确定出领导者,是根据什么确定的,撤离方案的形成是领导的决定还是小组讨论的结果, 3.你们的方案是否坚决贯彻到底了,中间发生了什么变化,为什么, 4.事后回顾当初的方案觉得是否可行,有更好的方案吗,为什么当时没有想到或没有提出来, 5.小组是如何分配组员撤离的先后次序的,考虑到了什么因素, 总结 1.如何应付突如其来的紧急情况，反映了一个人头脑的清醒程度和他的应变能力;同时，如何利用有限的资源更大程度地达成我们的目的，也是观察一个人想象力和创造力的最好途径。 2.在我们面临危险的时候，每个人都会有不同的想法，此时就需要出现一个领导者的角色，否则大家七嘴八舌，互相不服，最后只会使 得整个集体都受到损失。如何选择这个领导者是一个很关键的问题，但是关键的关键是此人一定要能够服众，让大家都听他的。 参与人数:10,12人一组 时间:30分钟 场地:户外 道具:木砖24块(每组6块)，4张椅子，两条长绳(25m) 应用:(1)创新思维训练 (2)应变能力的培养 (3)团队合作精神培养 二、 疯狂的设计 游戏规则和程序: 1. 培训师准备26个英文字母以及若干词语卡片 2. 队员10-15人分成一组，第一轮由每组选取一个代表抽出两个字母，小组成员经过讨论摆出这两个字母造型，以时间短的队伍获胜 3. 第二轮每组派一个代表抽取一个词语，小组讨论搭建出该词语表达的事物，时间短的小组获胜 所需道具:卡片若干 时间:约20分钟 目的:1.创新思维锻炼 2.团队合作精神 三、 极速60秒 游戏规则及程序: 队员10人-15人为一小组，进行团队PK。培训师准备30张卡片，代表1-30数字，小组成员要在30秒内将打乱次序的卡片依次排列 出来(可顺序可倒序)。每组有四次挑战机会，以轮次少的组获胜，同样轮次时间短的获胜。 所需道具:30张卡片(各种类型) 时间:约45分钟 目的:1.发散性思维，创新训练 2(团队协作