教育应该更注重人格的培养

　教育应该更注重人格的培养 谢谢主席，问候现场观众的 俗话说，活到老，学到老。从我们出生的那一刻起，就会受到来自家庭，学校，社会的各种教育。纵观我们的整个人生历程及当今社会的发展形势，不难看出，教育应该更注重人格的培养。 我们所说的更注重，并不是说只注重人格的培养忽略知识培养，而是在两者都抓的同时，给予人格教育更强的力度。 根据字典解释，教育是培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，是把自然人转化成社会人的必然手段，人格是指人得道德品质，性格特征，尊严态度，个性习惯等的有机结合，而知识呢，是人们从实践中出来的技巧和经验。知识可以改变命运，但是人格可以决定一个人的命运。无论从道德还是法律，人格是衡量一个人的行为的根本因素，世界上会有许多规则和法律来约束人们的行为，但是人格则是让我们去相信遵守和推崇它们最根本的原因。残缺的人格无法让人拥有理性的思维，它会造成错误的动机，导致严重的后果。是不是所有的人缺了钱都会去抢钱呢,答案是否定的，正是因为有了人格的束缚，才会让我们明辨是非善恶，让这个社会保持相对平稳有序的发展。 古人云，师者传道授业解惑也，道，乃人格。可见从古时候起重视人格的教育便是高于只是培养的。为什么如今我们一直在提倡素质教育呢，因为一个良好的人格会带给我们勤奋乐观的精神，带 着这种精神，我们学习知识的效果也会事半功倍。【会不会跳的有点快呀，郁闷】我们都知道，知识是把双刃剑，高端的知识让我们的生活越来越方便快捷，可一旦有心术不正的人加以利用便会酿造成后果严重的灾难，君不见，发动了二战屠杀犹太人的希特勒本身就是一个优秀的政治家和演讲家，精通网络知识的黑客们几度让互联网陷混乱。可见，知识的高低并不能决定人格的健全与否，而人格的残缺却把知识变为一把锋利的匕首，让这个社会伤痕累累。相反来说，即使一个人没有多么高的知识水平，他依旧可以化身为一道光芒，照亮整个社会。 我们并不否认，科学技术是第一生产力，但人格却是决定手握知识的我们将何去何从。在我们人生的旅途中，知识是动力，人格是方向，方向错了，跑得再快又有什么用呢、 综上所述，我方坚持认为，教育应该更注重人格的培养