生物必修一第五章细胞的能量供应和利用(三)呼吸作用光合作用高考真题及详细答案

生物必修一第五章细胞的能量供应和利用(三)呼吸作用光合作用高考真题及详细答案 5.细胞的能量供应和利用(三) 1.(2012海南卷)8.将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器 B. 一直保持稳定，不变化 C.降低至一定水平 时保持相对稳定 D.升高至一定水平时保持相对稳定 2. (2012海南卷)9.关于叶绿体色素的叙述，错误的是 (( A.叶绿素a和b主要吸收红光和蓝紫光 B.绿叶中叶绿素和类胡萝卜素含量不同 C.利用纸层析法可分离4种叶绿体色素 D.乙醇提取的叶绿体色素不能吸收光能 3.(2012福建卷)1 、下列有关碗豆的叙述，正确为是( ) A.萌发初期，种子的有机物总重量增加 B.及时排涝，能防止根细胞受酒精毒害 C.进人夜间，叶肉细胞内ATP 合成停止 1 D.叶片黄化，叶绿体 对红光的吸收增多 4((2012江苏)23(下图表示细胞呼吸作用的过程，其中1,3代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关物质。下列相关叙述正确的是 A(1和2都具有双层生物膜 B(1和2所含酶的种类不同 2和3都能产生 C( 大量ATP D(甲、乙分别代表丙酮酸、,H, 5(2012天津)5(设置不同CO2浓度，分组光照培养蓝藻，测定净光合速率和呼吸速率(光合速率=净光合速率+呼吸速率)，结果见右图，据图判断，下列叙述正确的是 2 A.用d3浓度相比，d1浓度下单位时间内蓝藻细胞光反应生成的[H]多 B.与d2浓度相比，d3浓度下单位时间内蓝藻细胞呼吸过程产生的ATP多 C.若d1、d2、d3浓度下蓝藻种群的K值分别为K1、K2、K3，则K1 ,K2,K3 D.密闭光照培养蓝藻，测定种群密度及代谢产物即可判断其是否为兼性厌氧生物 6(2012山东)2.夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示。下列说法正确的是 A. 甲植株在a点开始进行光合作用 B.乙植株在e点有机物积累量最多 C.曲线b,c 段和d,e段下降的原因相同 D.两曲线b,d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭 3 7((2012广东卷)26.(16分)荔枝叶片发育过程中，净光合速率及相关指标的变化间下表。 注:“____”表示未测数据. (1)B的净光合速率较低，推测原因可能是:?叶绿素含量低，导致光能吸 ___________，导致_______________。 (2)将A、D分别置于光温收不足;? 恒定的密闭容器中，一段时间后，A的叶肉细胞中，将开始积累_________;D的叶肉细胞中，ATP含量将__________。] __;与C相比，D的叶肉细胞的 (3)与A相比，D合成生长素的能力______ 叶绿体中，数量明显增多的结构是_______________。 (4)叶片发育过程中，叶片面积逐渐增大，是______的结果;D的叶肉细胞与表皮细胞的形态、结构和功能差异显著，其根本原因是________。 4 8.(2012全国卷大纲版)31.(11分)(注意:在试题卷上作答无效)金鱼藻是一种高等沉水植物，有关研究结果如下图所示(图 中净光合速率是指实际光合速率与呼吸速率之差，以每棵鲜重每小时释放O2的微摩尔数表示)。 (1)该研究探讨了 对金鱼藻 的影响，其中，因变量 是 。 (2)该研究中净光合速率达到最大时的光照度为 lx。在黑暗中，金鱼藻的呼吸速率是每克鲜重每小时消耗氧气 5 微摩尔。 (3)该研究中净光合速率随pH变化而变化的主要原因 是 。 9.(2012重庆卷)30((26分)?(长叶刺葵是棕榈科热带植物。为了解其引种到重庆某地后的生理状况，某研究小组在水分充足、晴朗无风的夏日，观测得到了该植物光合速率等生理指标日变化趋势图(题30图)。 (1)据图分析: ?光合作用消耗ATP最快的时刻是________________。根吸水能力最强的时刻是____________。 ?直接引起蒸腾速率变化的生理指标是_____________;推测导致12?00时光合速率出现低谷的环境因素主要是_____________(填“光照”或“CO2”)。 ?在14?00时若适当提高CO2浓度，短时间内叶绿体中[H]含量的变化是___________。 (2)若该地土壤缺钙，一段时间后该植物首先表现出钙缺乏症的是____________(填“老叶”或“幼叶”)。 6 (3)假设若干年后将引种后代重新移栽回原产地，与原产地长叶刺葵杂交不育，原因是地理隔离导致了_____________。 2012浙江卷)30(某植物在停止供水和恢复供水条件下，气孔开度(即 10.( 气孔开放程度)与光合速率的变化如图所示。 请回答: (1)停止供水后，光合速率下降。这是由于水是,,,,,,的原料，又是光合产物在植物体内,,,,的主要介质。 (2)在温度、光照相同的条件下，图中A点与B点相比，光饱和点低的是,,,点，其主要原因是,,,,,,,,,,,,,,,。 (3)停止供水一段时间后，叶片发黄，原因是,,,,,,,,,,。此时类囊体结构破坏，提供给碳反应的,,,,,,,减少。 7 (4)生产实践中，可适时喷施植物激素中的,,,,,，起到调节气孔开度的作用。 11.(2012海南卷)26.(10分) 取生理状态相同的某植物叶片，分离得到大量的叶肉细胞，将等量的叶肉细胞分别悬浮在不同浓度的蔗糖溶液中，并在适宜的条件下，测定该叶肉细胞的光合作用强度，实验结果如图所示。 据图回答下列问题: (1)叶肉细胞光合作用强度达到最大后，随着蔗糖浓度升高，叶肉细胞的光合作 。 用强度 ____，从渗透作用的角度分析出现这一现象的原因是____ (2)如果要研究光照强度等因素对蔗糖溶液中叶肉细胞光合作用强度的影响，最 的蔗糖溶液中，原因是____。 好将叶肉细胞放在浓度为____ (3)除蔗糖浓度外，如果分别改变叶肉细胞悬浮液中CO2浓度和温度也能影响叶肉细胞的光合作用强度，原因是____。 8 12.(2012四川卷)30.(20分)回答下列?、?小题。 ?.(7分)科研人员获得一种叶绿素b完全缺失的水稻突变体，该突变体对强光照环境的适应能力更强。请回答: (1)提取水稻突变体的光合色素，应在研磨叶片时加入 ，以防止色素被破坏。用纸层析法分离该突变体叶片的光和色素，缺失的色素带应位于滤纸条的 。 (2)该突变体和野生型水稻O2释放速率与光照强度的关系如右图所示。当光照强度为n时，与野生型相比，突变体单位面积叶片中叶绿体的氧气产生速率 。 当光照强度为m时，测得突变体叶片气孔开放程度比野生型更大，据此推测，突变体固定的CO2形成率更快，对光反应产生的 消耗也更快，进而提高了光合放氧气速率。 (3)如果水稻出现叶绿素a完全缺失的突变，将无法进行光合作用，其原因是 ?(13分)研究表明，癌细胞和正常分化细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异，但癌细胞从 。葡萄糖进入癌细胞后，在代谢过程中可通过 作用形成非必需氨基酸，也可通过形成五碳塘进而合成 作为DNA复制的原料。 9 (2)在有氧条件下，癌细胞呼吸作用的方式为 。与正常的细胞相比?—?过程在癌细胞中明显 增强的有 (填编号)，代谢途径发生这种变化的意义在于能够 ，从而有利于癌细胞的增殖。 (3)细胞在致癌因子的影响下， 基因的结构发生改变而被激活，进而 调控 的合成来改变代谢途径，若要研制药物来已知癌症患者细胞中的异常代谢途径，图中的过程 (填编号)不宜选为作用位点。 10 13((2012江苏卷)27(蓝藻、绿藻和硅藻是湖泊中常见藻类。某课题组研究了不同pH对3种藻类的生长及光合作用的影响，实验结果见图1、图2。请回答下列问题: (1)根据图1和图2分析，3种藻类中pH适应范围最广的是,,,,,,,,;在pH为8.0时，3种藻类中利用CO2能力最强的是,,,,,,,,。 (2)在培养液中需加入缓冲剂以稳定pH，其原因是,,,,,,,,,,。 (3)在实验中需每天定时对藻细胞进行取样计数，请回答以下问题: ?取出的样液中需立即加入固定液，其目的是,,,,,,,,,,。 ?在计数前通常需要将样液稀释，这是因为,,,,,,,,,,。 ?将样液稀释100倍，采用血球计数板(规格为1mm×1mm×0.1mm)计数，观察到的计数室细胞分布见图3，则培养液中藻细胞的密度是,,,,,个/mL。 11 14((2012江苏卷)33(为探究低浓度NaHSO3溶液水稻光合速率的影响，某研究小组做了如下实验，请完成实验并回答下列问题: (1)实验报告 12 ?材料用具: 乳熟期的温室盆栽，1mmol/L NaHSO3溶液、蒸馏水、喷壶、光合分析测定仪等。 ?实验步骤: 第一步:选取若干,,,,,的水稻植株随机平均分成甲、乙两组，甲组为对照组，乙组为实验组。 第二步:每天傍晚分别将等量的,,,,,、,,,,,喷洒在甲、乙两组的水稻叶片上，次日上午测定光合速率。 ?结果与分析: ，经分析可以得出的结论是,,,,,,,,,,,,,,,。 实验结果见图1 (2)研究发现NaHSO3增加了叶片内叶绿体形成ATP的能力，推测其作用部位是叶绿体的,,,,,，进而加快对图2中,,,,,(填字母A,D)物质的利用。 (3)研究小组利用上述条件设计实验，证明了0.2µmol/L硫酸甲酯吩嗪(PMS)和1mol/LNaHSO3效应相同，两者共同处理既不存在累加效应，也无抑制效应。请在答题卡的指定位置用要柱形图绘制出实验结果(实验光照强度为1000µmol•m-2•s-1)。 13 第5章细胞的能量供应和利用 (2013新课标卷II)6(关于酶的叙述，错误的是 A(同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中 B(低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构 C(酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度 D(酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个化学反应的底物 (2013安徽卷)2. 细胞代谢受酶的调节和控制。下列叙述正确的是 A( 激素都是通过影响细胞 ) A.利用果胶酶提高水果的出汁率 B.滴加肝脏研磨液促使过氧化氢的分解 C.滴加FeCl3溶液提高过氧化氢的分解速率 D.利用水浴加热提高胡萝卜素的萃取效率 (2013海南卷)3.关于温度对酶活性影响的叙述，错误的是 A.不同酶的最适温度可能相同 B.随着温度降低，酶促反应得活化能下降 C.酶活性最高时的温度不适合该酶的保存 D.高温下酶失活是酶空间结构破坏的结果 (2013海南卷)4.关于真核细胞中生命活动与能量关系的叙述，错误的是 14 A.DNA复制需要消耗能量 B.光合作用的暗反应阶段需要消耗能量 C.物质通过协助扩散进出细胞时需要消耗ATP D.细胞代谢所需的ATP可在细胞质基质中产生 (2013上海卷)已知酶催化水解的反应时间和产物生成量的关系如图11。那么，在反应过程中酶?底物复合物浓度变化曲线正确的是 B (2013新课标卷II) 3(下列与各生物呼吸有关的叙述，错误的是 A. 肺炎双球菌无线粒体，但能进行有氧呼吸 B. 与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码 C. 破伤风杆菌适宜生活在有氧的环境中 D. 有氧和无氧时，酵母菌呼吸作用的产物不同 (2013江苏卷)24.将江苏某地当年收获的小麦秸秆剪成小段，于7月20日开始分别进行露天堆放、水泡和土埋3种方式的处理，3次重复，每隔15天一次秸秆腐解残留量，结果见右图。下列分析合理的是 A.秸秆还田后翻耕土埋应是利用秸秆的合理方法 B.土壤中的空气和水分条件有利于多种微生物对秸秆的分解 C.如果将处理开始时间提早30天，则3条曲线的位置将呈现上移趋势 D.从堆放、水泡2条曲线可以推测好氧性微生物分解能力高于厌氧性微生物 15 ) (2013江苏卷)5. 关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作，正确的是( A. 使用定性滤纸过滤研磨液 B. 将干燥处理过的定性滤纸条用于层析 C. 在划出一条滤液细线后紧接着重复划线2-3 次 D. 研磨叶片时，用体积分数为70%的乙醇溶解色素 (2013海南卷)8.关于叶绿素提取的叙述，错误的是 A.菠菜绿叶可被用作叶绿素提取的材料 B.加入少许CaCO3能避免叶绿素呗破坏 C.用乙醇提取的叶绿体色素中无胡萝卜素 D.研磨时加入石英砂可使叶片研磨更充分 (2013全国卷大纲版)31.某研究小组测得在适宜条件下某植物叶片遮光前吸收CO,的速率和遮光(完全黑暗)后释放CO, 的速率。吸收或释放CO,的速率随时间变化趋势的示意图如下(吸收或释放CO,的速率是指单位面积叶片在单位时间 ，其中图形B的面积表 示 ，从图形C可推测该植物存在另一个 的途径，CO,进出叶肉细胞都是通过) 的方式进行的。 (,)在上述实验中，若提高温度、降低光照，则图形 (填“A”或“B”)的面积变小，图形 (填“A”或“B”)的面积增大， 原因是 。 【答案】 (1)固定的CO2总量 呼吸作用释放出的CO2量 释放CO2 自由扩散 (2)A B 光合速率降低，呼吸速率增强 (2013新课标卷?)29.(11分)某油料作物种子中脂肪含量为种子干重的70 %。为探究该植物种子萌发过程中干重及脂肪的 含量变化，某研究小组将种子置于温度、水分(蒸馏水)、通气等条件适宜的黑暗环境中培养，定期检查萌发种子(含幼苗)的脂肪含量和干重，结果表明:脂肪含量逐渐减少，到第11d时减少了90%，干重变化如图所示。 回答下列问题: (1)为了观察胚乳中的脂肪，常用 染液对种子胚乳切片染色，然后再显微镜下观察，可见 色的脂 肪微粒。 16 (2)实验过程中，导致种子干重增加的主要元素是 (填“C”、“N”或“O”)。 (3)实验第11d如果使萌发种子的干重(含幼苗)增加，必须提供的条件是 和 。 【答案】(1)苏丹?(?) 橘黄(红) (2) O (3)一定的光照 适宜的水分和矿质营养(无机盐) (2013北京卷)29.(16分) 为研究棉花去棉铃(果实)后对叶片光合作用的影响，研究者选取至少具有10个棉铃的植株，去除不同比例棉铃，3天后测定叶片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。结果如图。 (1)光合作用碳(暗)反应利用光反应产生的ATP和__ _，在__ __中将CO2转化为三碳糖，进而形成淀粉和蔗糖。 (2)由图1可知，随着去除棉铃百分率的提高，叶片光合速率_____。本实验中对照组(空白对照组)植株的CO2固定速率相对值是__ _。 (3)由图2可知，去除棉铃后，植株叶片中______增加。已知叶片光合产物会被运到棉铃等器官并被利用，因此去除棉铃后，叶片光合产物利用量减少，______降低，进而在叶片中积累。 (4)综合上述结果可推测，叶片中光合产物的积累会_____光合作用。 (5)一种验证上述推测的方法为:去除植株上的棉铃并对部分叶片遮光处理，使遮光叶片成为需要光合产物输入的器官，检测______叶片的光合产物含量和光合速率。与只去除棉铃植株的叶片相比，若检测结果是_____，则支持上述推测。 【答案】(1)[H]/NADPH 叶绿体基质 (2)逐渐下降 28 (3)淀粉和蔗糖的含量 输出量 (4)抑制 (5)未遮光 光合产物含量下降，光合速率上升 (2013天津卷)8.(16 分)菌根是由菌根真菌与植物根系的联合体。菌根真菌从土壤中吸取养分和水分供给植物，植物为菌根提供糖类等有机物。下表为不同温度下菌根对玉米幼苗光合特性影响的实验结果。 17 ?气孔导度是描述气孔开放程度的量 请回答下列问题: (1)菌根真菌与玉米的种间关系是 。 ( 2 )25?条件下，与无菌根玉米相比，有菌根玉米叶肉细胞对CO2 的利用率 。 (3)15?条件下，与无菌根玉米相比，有菌根玉米光合作用速率高，据表分析，其原 因有? 促进了光反应;? ，促进了暗反应。 (4)实验结果表明:菌根能提高玉米的光合作用速率，在 条件下提高比例最大。 (5)在菌根形成率低的某高寒草甸试验区进行菌根真菌接种，可提高部分牧草的菌根形成率。下图为接种菌根真菌后试验区 值。 ?据图推测，两种牧草中菌根依赖程度更高的 是。接种菌根真菌后，该试验区生态系统抵抗力稳定性提高，原因 是。 【答案】(1)互利共生 (2)高 (3)?叶绿体相对含量高，利于吸收光能?气孔导度大，CO2 供给充分 (4)5?(或低温) ?平均?优质牧草A 物种丰富度升高，生态系统营养结构复杂，自 (5) 我调节能力升高 (2013浙江卷)30((14分)为研究某植物对盐的耐受性，进行了不同盐浓度对其最大光合速率、呼吸速率及根相对电导率影响的实验，结果见下表。 18 注:相对电导率表示处理细胞与正常细胞渗出液体中的电解质含量之比，可反映细胞 膜受损程度。 请据表分析回答: (1)表中最大光合速率所对应的最小光强度称为_____________。与低盐和对照相比， 高盐浓度条件下，该植物积累的有机物的量__________，原因是CO2被还原成______的量减少，最大光合速率下降;而且有机物分解增加，________上升。 (2)与低盐和对照相比，高盐浓度条件下，根细胞膜受损，电解质外渗，使测定的_____ 升高。同时，根细胞周围盐浓度增高，细胞会因_______作用失水，造成植物萎蔫。 (3)高盐浓度条件下，细胞失水导致叶片中的_______增加，使气孔关闭，从而减少水分的散失。 答案:(1)光饱和点 减少 三碳糖 呼吸速率 (2)根相对电导率 渗透 (3)脱落酸 (2013四川卷)8.(11分)将玉米的PEPC酶基因导入水稻后，测得光照强度对转基因水稻和原种水稻的气孔导度及光合速率的影响结果，如下图所示。(注:气孔导度越大，气孔开放程度越高) 气孔导度 m-2?s-1) (mol? 转基因水稻 光合速率 ) (μmol?m-2? s-1 0.8 0.6 0.4 0.2 0 原种水稻 光照强度(×10μmol?m?s) 2 -2-1 ?水稻叶肉细胞进行光合作用的场所是 ，捕获光能的色素中含量最多的是 。 ?CO2通过气孔进入叶肉细胞后，首先与 结合而被固定，固定产物的还原需要光反应提供 。 ?光照强度低于8×102μmol?m-2?s-1时，影响转基因水稻光合速率的主要因素是 ;光照强度为10,14×102μmol?m-2?s-1时，原种水稻的气孔导度下降但光合速率基本不变，可能的原因是 。 ?分析图中信息，PEPC酶所起的作用是 ;转基因水稻更适宜栽种在 的环境中。 【答案】(1)叶绿体 叶绿素a 19 (2)C5 [H]和ATP (3)光照强度 实际利用CO2的量没有改变 (4) 提高气孔导度和提高水稻在强光下的光合速率 光照强度较强 (2013江苏卷)33.(9分)为探讨盐对某生物燃料树种幼苗光合作用的影响，在不同浓度NaCl条件下，对其净光合速率、胞间CO2浓度、光合色素含量等进行测定，结果如下图。检测期间细胞的呼吸强度没有显著变化。请参照图回答下列问题 : (1)叶绿体中色素的功能是 。 (2)大气中的CO2可通过植物叶片表面的 进入植物体 ，有机物(C6H12O6)中的氧经细胞有氧呼吸后到终产物 中。 Cl浓度在200~250 mmol/L时净光合速率显著下降，自然条件下该 (3)当Na 植物在夏季晴朗的中午净光合速率也会出现下降的现象。前者主要是由于 ，后者主要是由于 。 (4)总光合速率可用单位时间 表示。请在答题卡指定位置的坐标图上绘制该实验中总光合速率变化趋势的曲线图 。 【答案】 (1)吸收、传递、转换光能 (2)气孔 CO2 CO2 (3)光合色素含量降低 胞间CO2 浓度降低 (4)光合作用消耗的CO2 量(光合作用产生的O2 量或光合作用产生的有机物的量) 绘图 (2013江苏卷)28.(7分)雨生红球藻是一种单细胞绿藻，是天然虾青素含量最高的物种之一。虾青素是一种类胡萝卜素，色泽鲜红，因其具有良好的抗氧化能力和着色作用而受到广泛关注。为了培养雨生红球藻以获得虾青素，科研人员研究了A、B两种植物生长调节剂对单位体积藻液20 (1)雨生红球藻和蓝藻细胞都能进行光合作用，但是发生的场所不同，前者光合作用的场所是 。 (2)B的浓度从0.1 mg/L提高到0.5 mg/L时，雨生红球藻单位干物质中虾青素含量的变化是 。 (3)与B相比，A的浓度变化对虾青素含量影响的特点是 。 (4)两种生长调节剂中，与细胞分裂素生理功能更相似的 是 。 (5)与叶绿素a、叶绿素b、叶黄素进行比较，虾青素和其中的 分子结构最相似。 (6)在本实验基础上，设计实验探究A、B的协同作用对雨生红球藻增产虾青素的影响，选用A、B时首先应考虑的浓度分别为 。 【答案】(1)叶绿体 (2)增加 (3)上升较快，下降较快 (4)A (5)叶黄素 (6)0.5mg/L，0.1mg/L 10分) (2013海南卷)26.( 某同学将生长一致的小麦幼苗平均分为甲、乙两组，甲组置于阳光下培养。乙组置于黑暗中培养，其他条件适宜。一段时间后，测定麦苗的干重，发现两组存在明显差异。 回答下列问题: (1)两组麦苗中，干重较大的组是 组，原因是 。 (2)观察叶片颜色，出现黄化现象的是 组，其主要原因是 。 (3)该实验探究了环境因子中 对小麦 的影响。 (4)若将甲组置于红光下，乙组置于绿光下，培养一段时间后，两组麦苗中干重较大的是甲组，原因是 。 甲组能进行光合作用，积累有机物，乙组不能进行光 【答案】(1) 甲 合作用，同时呼吸作用消耗有机物 (2)乙 在黑暗条件下，叶片中叶绿素降解，且无叶绿素合成 光合作用 (3)光照 (4)甲组吸收的光能多，光合作用强;乙组吸收的光能少，光合作用弱。 21 三ATP的主要来源 上海18(右图为线粒体的结构示意图，其中不可能发生的反应是 A(?处发生三羧酸循环 B(?处产生ATP C(?处产生二碳化合物 D(?处发生H与O2的结合反应 上海21(右图是酵母菌发酵实验示意图， 其中X、Y、Z分别代表 + A(石蜡油、CO2、蓝色 B(石蜡油、O2、黄色 C(菜油、O2、蓝色 D(菜油、CO2、黄色 湖南2(下列关于呼吸作用的叙述，正确的是 A(无氧呼吸的终产物是丙酮酸 B(有氧呼吸产生的,H,在线粒体基质中与氧结合生成水 C(无氧呼吸不需要O2的参与。该过程最终有,H,的积累 D(质量相同时，脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多 【答案】D 【解析】无氧呼吸的最终产物应该是乳酸或者是酒精和二氧化碳。有氧呼吸前两阶段产生的[H]在线粒体?葡萄糖转化为乙醇 ?葡萄糖脱水缩合 ?葡萄糖分解为丙酮酸 A(??? B(??? C(??? D(??? 四、光合作用 上海26. 右图中?代表新鲜菠菜叶的光合色素纸层析结果，则右图?所示结果最有可能来自于 A. 水培的洋葱叶 B. 生长的柳树幼叶 C. 培养的衣藻 D. 秋冬的银杏落叶 天津卷1. 在叶肉细胞中，CO2的固定和产生场所分别是 ?叶绿体基质 ?类囊体薄膜 ?线粒体基质 ?线粒体 B.?? C.?? D.?? 答案A 思路分析:绿叶通过气孔从外界吸收进来的二氧化碳，必须首先与植物体内的C5(一种五碳化合物)结合，形成C3(一种三碳化合物)，这个过程称为CO2的固定，CO2的固定属于光合作用暗反应，暗反应阶段发生在叶绿体基质中。有氧呼吸过程分三个阶段，第二阶段:丙酮酸进入线粒体的基质中，两分子丙酮酸和6个水分子中的氢全部脱下，共脱下20个[H]，丙酮酸被氧化分解成二氧化碳;在此过程释放少量的能量，其中一部分用于合成ATP，产生少量的ATP，所以在叶肉细胞中，CO2的产生场所是线粒体基质。 四川卷3、.有人对不同光照强度下两种果树的光合特性进行研究，结果如下表(净光合速率，以CO2的吸收速率表示，其他条件适宜且相对恒定)。下列相关分析，不正确的是 ((( 22 A(光强大于0.1mmol光子 /mB(光强小于0.5mmol光子/mC(光强大于0.7mmol光子/m 22 ?s ，随光照增强两种果树的光能利用率逐渐减少 ?s，限制净光合速率的主要因素是叶绿素含量 ?s，限制净光合速率的主要生态因素是CO2浓度 2 D(龙眼的最大光能利用率大于芒果，但龙眼的最大总光合速率反而小于芒果。 答案:B 解析:本题考查光合作用相关知识，考查学生的获取信息的能力、理解能力。从表中可以看出，光强大于0.1mmol光子 /m 随光照增强两种果树的光能利用率逐渐减少，A正确。光强小于0.5mmol光子/m此光强小于0.5mmol光子/m 2 2 2 ?s ， ?s，随光照增强，净光合速率增强，因 ?s，限制净光合速率的主要因素是光照强度，B错。光强大于0.7mmol光子/m2?s，随光 2 照增强，净光合速率不再增强，因此光强大于0.7mmol光子/m主要是CO2浓度，C正确。 上海(六)分析有关植物光合作用的资料，回答问题。(11分) ?s，限制净光合速率的主要生态因素不再是光照强度， 在一定浓度的CO2和适当的温度条件下，测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率，结果如下表，据表中数据回答问题。 41. 与B植物相比，A植物是在 光照条件下生长的植物，判断的依据是 。 42. 当光照强度超过9千勒克司时，B植物光合速率 ，造成这种现象的实质是 跟不 上 反应。 23 43. 当光照强度为9千勒克司时，B植物的总光合速率是 (mg CO2/100 cm叶?小时)。当光照强度为3千勒克司时，A 植物与B植物固定的CO2量的差值为 ?小时) (mg CO2/100 cm叶 光合速率也受光合产物从叶中输出速率的影响。某植物正处于结果期，如 44. 若只留一张叶片，其他叶片全部摘除，如右图?，则留下叶片的光合速 原因是 。 【答案】(六)41.弱光 因为A植物在我饱和时光照强度低于B植物(A植物在光和速率与呼吸速率相等时的光照强度低于B植物。 42.不再增加 暗反应 43.45 1.5 44.增加 枝条上公剩一张叶片，总光合产物减少，但结果期的植物对营养的需要量大，因此叶中光合作用产物会迅速输出，故光合速率增加。 、(10分) 全国二31 请回答下列问题 (1)氮、磷、镁3种元素中，构成生命活动所需直接能源物质的元素是______ ,构成细胞膜的元素是 ______? 。 ? (2)缺镁时植物叶片发黄，其原因是__________________? ________________ 。 (3)在提取叶绿体色素的过程中，研磨叶片时通常需加少量二氧化硅、碳酸钙及适量丙酮，二氧化硅的作用是__________________? ________________; 碳酸钙的作用__________________? ________________ ; 丙酮的作用是__________________? _______________ 。 (4)光反应中能把光能转换成电能的叶绿素是少数处于特殊状态的______? 。 答案(1)氮、磷 氮、磷 (2)镁是叶绿素的组成成分，缺镁导致叶绿素合成受阻(其他合理答案也给分) (3)有助于磨碎植物细胞 防止研磨过程中叶绿体色素被破坏 色素的提取溶剂(其他合理答案也给分) (4)叶绿素a 解析:(1)直接能源物质是ATP，含有C H O N P 。细胞膜也含有这五种元素。 (2)缺镁叶绿素不能合成，叶片显示类胡萝卜素的颜色。 福建卷26.(25分)回答下列I、II题 I.东海原甲藻(简称甲藻)是我国东海引发赤潮的藻种之一，研究甲藻光合作用的生理特性可为认识赤潮发生机理提供重要信息。 (一)某研究小组探究pH对甲藻合作用的影响，设计了以下实验: 将生长旺盛的甲藻等量分成5组培养，各组藻液pH分别设定为6.0、7.0、 8.0、9.O、10.0，在黑暗中放置12 h，然后在适宜光照等相同条件下培养，随 即 多次涮定各组氧气释放量并计算净光合速率。将实验结果绘制成右图。 (1)本实验除了通过测定氧气释放量，还可以通过测定 吸收量来计算 净光合速率。 光 右图?。 率 ，22 24 (2)黑暗放置过程中，藻液pH会有所变化(因此在测定氧气释放量前(需多次将各组pH分别调到 ，这是控制实验的 变量。 (3)若甲藻{圭时间处于pH10.0条件下，甲藻 (能、不能)正常生长繁殖，请据图分析并说明原 因: 。 (4)实验表明，甲藻光合作用适宜pH6.0—9.0。但海水在该pH条件下，一般不会发生赤潮， 原因是生赤潮除了与pH、温度、光照强度等因素有关外，最主要还与海水的 有关。 (二)研究小组进一步探究了温度对甲藻光合作用的影响。根据实验结果得出:甲藻生长繁 殖的适宜温度为15?-30?。最适温度为25?左右，当温度为9?和33?时，甲藻不能正 常生长繁殖。请根据这些信息在右图中画出净光合速率随温度变化的示意曲线。 答案:(1)CO2 (2)原设定的PH值(起始PH值) 自 (3)不能 因为长时间处于PH10.0的条件下，甲藻的净光合作用速率为负值，甲藻不能生长繁殖。 (4)富营养化(N、P含量 或 矿质元素含量) (二) 解析:本题关注生态环境方面，以引发东海赤潮的东海原甲藻作为实 pH等环境因素对其光合作用的影响，从而在一定程度上认识东海赤 (一)净光合速率的观察指标有氧气释放量、二氧化碳吸收量、淀粉验材料，通过分析温度与潮发生的机理。 的产生量。有题意可知本题是为了探究pH对甲藻合作用的影响，所以PH值是自变量，且开始时pH分别设定为6.0、7.0、8.0、9.O、10.0，但是黑暗放置过程中，藻液pH会有所变化，作为实验的自变 量要保持稳定，才能说明不同实验组所出现的实验结果不同是由自变量不同引起的。所以在测定氧气释放量前(需多次将各组pH分别调到原设定PH值或起始PH值或者分别调到6.0、7.0、8.0、9.O、10.0，都可以。从图中可以看出在pH=10.0条件下，净光合速率为负值，所以甲藻不能正常生长。赤潮发生的主要原因是水体富营养化，是由与N、P元素增多导致藻类大量繁殖，氧气被大量消耗致使水体缺氧，是水生生物大量死亡，加剧氧气的消耗引起的现象成为赤潮。 ?-30?，在这个温 (二)根据实验结果得出:甲藻生长繁殖的适宜温度为15 度范围来净光合速率必须大于零;最适温度为25?左右，所以在25?曲线达到最高点;当温度为9?和33?时，甲藻不能正常生长繁殖，在9?和33?时，净光合速率必须小于或等于零。 安徽卷29、?(8分)为探究影响光合作用强度的因素，将同一品种玉米苗置于25?条件下培养，实验结果如图所示。请回答 ?与D点相比，B点条件下限制玉米CO2吸收量的因素是 ，C点条件下限制玉米CO2吸收量的主要因素是 ?实验结果表明，在 的条件下施肥效果明显，除本实验所涉及的因素外，从增加光合面积的角度考虑，采取 能提高玉米的光能利用率。 ?(10分)面对去冬今春我国西南部分地霉菌可以与植物区严重旱 情，生物兴趣小组同学查阅资料发现，摩西球囊菌可以与植物根系 形成共生体，能提高干旱条件下植物体内活性氧的清除能力，增强 抗旱性，请完成实验设计，探究接种摩西球囊霉菌是否具有提高紫 花苜蓿(牧草)的抗旱能力。 25 材料用具:紫花苜蓿幼苗，摩西球囊霉菌菌种，栽培土(经灭菌处理的田间土与河沙混合，体积比9:1)，大小一致的花盆。 方法步骤:?每个花盆中放置栽培土3?，并将花盆平均分成A、B两组 ?A组各花盆中 ，B组各花盆 中 。 ?将等数量的幼苗移栽于各花盆中，置于 条件下培养; ?6周后， 处理10d，每天观察、并统计 。 结果预期与分析 【答案】??光照强度 水分 ?土壤含水量在40%,60% 合理密植 ??接种等量的摩西球囊霉菌菌种 不接种 ?适宜且相同 (4)干旱 紫花苜蓿死亡率或存活率或存活天数 结果预测与分析:A组紫花苜蓿死亡率明显低于B组，这可能是接种摩西球囊霉菌提高了抗旱能力 A组紫花苜蓿死亡率明显等于或高于B组，这可能是接种摩西球囊霉菌不能提高了抗旱能力 【解析】?考查有关光合作用的影响因素，通过图解可以看出光合作用的影响因素有光照强度、含水量、矿质元素等因素影响，B点与D点比较是光照强度，C点与D点比较是含水量影响，通过图解可看出施肥影响明显是在含水量大于40%，增加光能利用率一般是合理密植。 ?考查有关实验设计 。 (2)为提取银杏叶片中的叶绿素，研磨前在研钵中除加入剪碎的叶片外，还应加入 。经快速研磨、过滤，将滤液收集到试管中，塞上橡皮塞;将试管置于适当的光照下2-3min后,试管 。 b是7月1日和10月1日B地银杏叶绿体亚显微结构典型照片，推测 (3)a、 (填字母)是10月1日的叶绿体照片，理由是 。 26 【答案】 (1)? ?结合型叶绿素含量降低 (2)酒精(丙酮)、碳酸钙、石英砂(二氧化硅) 基本不变 (3)a 10月1日的光合建率低 a中叶绿体类囊体膜结构破坏 【解析】本题考查了影响光合作用的因素及同学们的识图、绘图能量以及分析判断能力。 (1)叶绿素只有和蛋白质(包括一些光合作用相关的酶)结合才能发挥作用，而不能单独发挥作用。 (2)研磨时，二氧化硅(石英砂)的作用是使研磨更加充分、迅速;碳酸钙的作用是调节液体的pH，防止叶绿素被破坏保护叶绿素不分解;丙酮(酒精)用来溶解提取叶绿体中的色素。色素只有在和类囊体相似的环境中才能产生氧气，因此提取出来的色素在试管中不能产生氧气。 (3)10月1日时光合作用速率大大降低，因此可以推测其场所——类囊体的 结构很多被破坏。 【技巧点拨】第(1)画曲线图时要注意标明纵坐标和横坐标的名称以及相关的图例，这些往往是考生容易忽略的地方，要加强注意。 上海卷综六、(本题共14分)地球上自养生物获能方式有两种。包括绿色植物 (填“需氧菌”或“厌氧菌”)。 在 51(细菌聚集成两堆的主要原因是什么, 52(指导教师建议该同学补充对照实验，以使实验更完整。简述补充实验的操作方法并预测实验结果。 材料二:20世纪末，科学家发现，在东太平洋赤道附近，大洋中脊2600m深处一个裂缝的热泉口周围，聚集着科学上尚未认识的新奇而美丽的生物。研究认为，整个群落的生活依赖于硫细菌。 53(硫细菌的生物能量，主要来源是 A(光能 B(电能 C(热能 ( ) D(化学能 54(大洋中脊裂缝附近没有发现光合自养的生物群落，原因是 。 27 55(硫细菌和其他生物一样，都能够从外界摄取营养物质，将它们转化为自身的物质并储存能量。这个新陈代谢过程，称为 作用。 56(地球上所有生物通用的能量载体是ATP。高等植物细胞的ATP主要来自 作用和 作用，与此过程相关的细胞 器分别是 和 。 【答案】六、50—60题，共14分。 50(需氧菌 1分 2分 4分各2分 51(丝状绿藻叶绿素吸收蓝紫光和红橙光多，蓝紫光区和红橙光区的藻体产生氧气多 52(去掉三棱镜，其他条件保持不变(让日光橙光多，蓝紫光区和红橙光区的藻体产生氧气多) 53(D 1分 54(2600米深海无光(黑暗) 55(同化 56(呼吸，光合 线粒体，叶绿体 4分 每空1分(前后不对应的得一半分) 1.(08宁夏卷?2)为证实叶绿体有放氧功能，可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验，装片需要给与一定的条件，这些条件是( ) A.光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液 B.光照、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液 C.黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液 D.黑暗、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液 答案:B 解析:本题主要考查植物进行光合作用释放氧气的条件，题干涉及的 ) A(叶片反射绿光故呈绿色，因此日光中绿光透过叶绿体的比例最小 B(叶绿体的类囊体膜上含有自身光合作用所需的各种色素 C(光照下叶绿体中的ATP主要是由光合作用合成的糖经有氧呼吸产生的 D(光合作用强烈时，暗反应过程直接将3个CO2分子合成一个三碳化合物 答案:B 解析:色素吸收可见太阳光。A选项中，叶片之所以为绿色，是因为叶绿体中色素对绿色光吸收量最少;B选项中叶绿体中色素主要存在于叶绿体的类囊体薄膜上;C选项叶绿体中ATP的合成来自光合作用的光反应;D选项中在光合作用的暗反应中，每固定一分子二氧化碳需要一分子五碳化合物，生成两分子三碳化合物。 3.(2008.山东卷.7)右图所示为叶绿体中色素蛋白等成分在膜 图示结构上 上的分布。在 28 A、生物膜为叶绿体 B.固定CO2形成三碳化合物 C.产生ATP和[H] D.光合色素吸收并转换光能 答案:C 解析:小麦是C3植物。C3植物的叶肉细胞中有正常的叶绿体并能进行光合作用，故其叶肉细胞叶绿体基粒上的光合色素能吸收并转化光能，并通过水的光解和ATP的合成而释放O2、产生[H]和ATP;叶绿体基质中能通过酶的作用来固定CO2而形成三碳化合物。C3植物的维管束鞘细胞中因不存在叶绿体而不能进行光合作用，但其与叶肉细胞都具有线粒体，都能进行呼吸作用，呼吸作用过程中能产生ATP和[H]。 5.(08广东卷?4)关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述，正确的是 A(无氧条件下，光合作用是细胞ATP的唯一来源 B(有氧条件下，线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATP C(线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧 D(细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体 答案:B 解析:本题考查细胞中ATP的产生部位及条件。叶肉细胞在光照条件下进行的且能产生ATP的生理过程有光合作用的光反应和呼吸作用。光合作用光反应产 生的ATP，只用于光合作用的暗反应，而不能用于其他活动。在叶肉细胞的细胞质基质中可进行无氧呼吸，其合成的ATP用于各项生命活动。在有氧条件下，细胞质基质和线粒体共同完成有氧呼吸且都可以产生ATP。除光合作用外的生命活动，所需要的ATP都来源于细胞质基质和线粒体。 卷?6)关于蛋白酶的叙述，不正确的是 6.(08广东 A(蛋白酶是蛋白质 B(蛋白酶可以作为药品治疗某些疾病 C(蛋白酶可以水解所有的肽键 D(利用酶工程可以提高蛋白酶的稳定性 答案:C 解析:本题考查酶的本质、作用与应用。生物体内绝大多数的酶是蛋白质，蛋白酶是蛋白质，能催化蛋白质分解为多肽，多肽需肽 29 酶进一步水解肽键成为氨基酸，蛋白酶并不能水解肽键。 7.(08广东理基?43)提取光合色素，进行纸层析分离，对该实验中各种现象的解释，正确的是( ) A(未见色素带，说明材料可能为黄化叶片 B(色素始终在滤纸上，是因为色素不溶于层析液 C(提取液呈绿色是由于含有叶绿素a和叶绿素b D(胡萝卜素牌滤纸最前方，是因为其在提取液中的溶解度最高 答案:C. 解析:叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂中，由于叶绿素含量比类胡萝卜素对且叶绿素呈现绿色，所以，提取液呈现绿色。叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，如胡萝卜素在层析液中扩散得最快;溶解度低的随层析液在滤纸上扩散得慢，如叶绿素b。A选项中未见色素带，其原因是操作失误，不可能是选材不正确。 8. (2008天津理综.6)下列有关ATP的叙述，正确的是 ?人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP的量与安静时相等 ?若细胞 B、?? C、?? D、?? 答案:B 解析:人体在剧烈运动时，肌肉细胞处于暂时相对缺氧状态，此时，肌肉细胞除进行有氧呼吸外，还进行无氧呼吸，而安静状态下，骨骼肌细胞只进行有氧呼吸。因此，安静时骨骼肌细胞每摩尔葡萄糖生成ATP的量相对较多。对正常生活的细胞来说，ATP和ADP的相互转化时刻不停地发生着并处于动态平衡之中。Na在体 ) A(植物体鲜重增加量 B(植物体干重增加量 30 ++++++ C(O2释放量 D(CO2吸收量 答案:A 解析:光合作用强度是指单位时间 。 ?0,15min期间植株释放O2速率的变化趋势是 。 ?30,45min期间两个玻璃罩 。 答案:28.??CO2 ?强 ?减慢 ?植物呼吸作用释放CO2的量与其光合作用消耗CO2的量相等(或呼吸速率与光合速率相等) 解析:本题为实验资料分析,主要考查了植物光合作用过程中相关的反应物与产物的变化及影响光合作用因素,也涉及了呼吸作用的内容.在答题时,要注意图文的转化,要注意提取和改造题干中的有用信息,并尽量用生物学术语来组织答案。分析如下: 将长势相同、数量相等的甲、乙两品种的大豆幼苗分别置于两个相同的密闭透明玻璃罩内，在相同的适宜光照、温度等条件下培养，定时测量玻璃罩内的CO2含量，结果如题图。这段文字表明，玻璃罩内的豆苗同时进行着光合作作用和呼吸作用。由图示结果可知:在一定时间内，玻璃罩内CO2浓度随着时间的推移而逐渐下降，这说明大豆苗利用CO2进行光合作用并释放O2;随着玻璃罩内CO2被利用，CO2浓度越来越低，光合作用越来越弱，O2释放速率越来越慢，这说明限制光合作用强度的主要因素是CO2含量。由图示还可看出:玻璃罩乙比甲中的CO2浓度下降得快，这说明乙植株比甲植株固定CO2的能力强。当植物的光合作用速率与呼吸作用的强度相等时，玻璃罩内CO2的浓度保持稳定。 12.(08江苏卷?30)(7分)某班学生选取了江苏一水体中的4种生物:栅藻(单细胞绿藻)，水绵(多细胞绿藻)，菹草(高等植物)和颤藻(蓝藻)，用其生长旺盛的新鲜材料在人工控制的条件下，A、B两组同时开展平行实验，进行有关光合作用的研究。请分析回答下列问题。 31 (1)这4种生物中，含有叶绿体的有 (2)A组的实验结果如上图所示。椐图推测，一年中最早出现生长高峰的生物可能是 ;夏季高温阶段最具生长优势的生物可能是 。 (3)B组测得的栅藻净光合放氧率明显低于A组。仔细对比发现，两组实验条件的唯一差别是B组接种栅藻的浓度明显高于A组。实验在短时间 。 (4)在富营养化水体中，浮游藻类的大量增殖常常会引起鱼类缺氧死亡。这种情形下，导致水体缺氧的主要原因有 和 。 答案:30(7分) ?栅藻、水绵和菹草 ? 菹草 颤藻 ?栅藻密度过大导致栅藻接受光照不足 ?藻类呼吸的耗氧量增加 藻类死亡导致微生物增殖，耗氧量增加 解析:考察不同植物的光合作用强度的影响因素以及富营养化。颤藻属于蓝藻，是原核生物，无叶绿体。其他几种植物是真核生物，含有叶绿体。从图中可以读出不同植物进行光合作用的最适温度不同，栅藻为25?、水绵为,,?、菹藻为,,?、颤藻为,,?。所以，一年中最早出现生长高峰的生物可能是菹藻，夏季高温长势最好的是颤藻。影响光合作用强度的因素有光照强度、,,,浓度、温度等，,组栅藻的浓度高，而其净光合作用放氧率低，最可能是栅藻密度过大导致其接受的光照强度弱所致，在富营养化的水体中，浮游藻类大量繁殖会消耗大量的氧气，另外藻类的大量死亡会导致微生物繁殖，也会消耗大量的氧气。 13.(08江苏卷?34)选做题(6分) A题:为探究洗衣粉加酶后的洗涤效果，将一种无酶洗衣粉分成3等份，进行3组实验。甲、乙组在洗衣粉中加入1种或2种酶，丙组不加酶，在不同温度下清洗同种化纤布上的2种污渍，其他实验条件均相同，下表为实验记录。请回答下列问题。 ?提高洗衣粉去污能力的方法有 。甲组在洗衣粉中加入了 。乙组在洗衣粉中加入了 。 ?甲、乙组洗涤效果的差异，说明酶的作用具有 。 ?如果甲、乙和丙组3组均在水温为80?时洗涤同一种污渍，请比较这3组洗涤效果之间的差异并说明理由。 ?加酶洗衣粉中的酶是用特殊的化学物质包裹的，遇水后包裹层很快溶解，释放出来的酶迅速发挥催化作用。请说明这是否运用了酶的固定化技术及其理由。 答案:34、(6分) A: ?加酶和适当提高温度 蛋白酶 蛋白酶和脂肪酶 ?专一性 32 ?没有差异，因为高温使酶失活 ?未运用酶的固定化技术，因为酶未固定在不溶于水的载体上，也不能重复利用 解析:本题考查加酶洗衣粉的洗涤效果，着重考查酶的特性。酶的作用条件温和，需要适宜的温度才能发挥其作用，因此增强洗涤效果除了添加酶外还要控制好适宜的水温，水温达到,,?时酶会失活。酶具有专一性，血清主要成分为蛋白质，洗涤时洗衣粉中需要添加蛋白酶;油渍的主要成分为脂肪，洗涤时洗衣粉中需添加脂肪酶。固定化酶需要把酶固定在一定的载体上，使酶既能与反应物接触，又能与产物分离，本题目中未运用固定化酶技术。 14.(2008 四川理综,,)?.为确定人体在运动时呼出气体中CO2浓度是否比静止时高，某同学进行了如下探究: 作出假设:人体在运动时呼出气体中CO2的浓度比静止时高。 实验过程: ?在3个烧杯中，分别注入100mL蒸馏水，测定其pH。 ?实验者在安静状态(静坐2min)、中等运动(步行2min)以及剧烈运动(跳绳2min)后，立即分别向上述3个烧杯的水中 吹入等量气体，测定pH。经多次重复实验，所得平均数据如下表: 请回答: (1)作出上述假设的依据 是 。 (2)该实验的原理 是 。 (3)从表中数据可以看出: 越大， 下降幅度越大，由此可得出结论: 从而验证以上假设。 (4)人体代谢产生的CO2，正常情况下来自三大类有机物的分解，这三大类物质是 。人体细胞糖代谢产生二 氧化碳的细胞器是 。 答案:?.(1)由于人体在运动时耗能增加，呼吸作用加强，产生CO2的量增加，所以呼出CO2的浓度增加。 (2)CO2在水中溶解后使水的pH下降，人在不同运动状态下产生的CO2不同，溶于水后也会导致pH不同，通过测定水pH的变化可以推测呼出气体中CO2浓度的变化 (3)运动强度 pH 随着运动强度的增加，呼出的CO2浓度增加。 (4)糖类、脂肪、蛋白质 线粒体 解析:本题考查的是关于“新陈代谢”的实验，属于学科 、 及 等因素。 (2)在此实验中，因变量可以用碘液和斐林试剂检测，两种试剂各与何种物质反应生色?检测的是底物还是产物? (3)假设实验结果如下表，请在给出的坐标纸上绘图反映实验结果。 33 答案:37((1)底物淀粉液的浓度和数量、pH值及添加试剂的量、实验操作顺序等。 (2)碘液与淀粉反应，碘液检测的是底物;斐林试剂与还原性糖反应，检测的是产物。 (3)绘图，略。 解析:本题考查了探究实验的设计与分析，在实验中要正确确定自变量，合理 确定并控制好无关变量，正确测量、分析和描述因变量的情况。“探究温度对两种淀粉酶活性的影响”，根据这一信息可判断出温度是本实验的自变量，反应速度(用反应物的消失速率或生成物的产生速率)是因变量，底物淀粉液的浓度和数量、,,及添加试剂的量、实验操作顺序等为无关变量，反应物为淀粉(可用碘液来鉴定)，还原性糖是产物(可用斐林试剂来检测)。用坐标纸绘图时注意取点及点线的连接，注意纵横坐标的含义与单位。 34