雷雨天的安全教育

雷雨天的安全教育 随着自然环境的被污染，自然灾害也随之增多。其中雷雨的安全事故时有发生。为了让学生了解自然现象，加强对自然灾害的防范知识，我们了本次安全教育。 活动目标: 一、知道雷雨天很危险，掌握雷雨天的安全知识。 二、能大胆地讲述出自己对自然现象的认识和看法。 三、树立自然保护意识。 活动过程: 夏天到了 ，雷雨天会经常出现，那么在雷雨天为了确保我们的自身安全，我们应该注意那些雷雨天的安全呢, 不要到大树下避雨。 雷雨天，大树下非常危险，雷电会通过大数传到地面，雷电的电压非常之高，所以千万不要在雷雨天到大树下避雨。 不要在高大建筑物旁避雨。 高大建筑物是雷击发生的最常见的地方，但是高大建筑物都会有避雷针，雷击的电会随避雷针到达地面，在高大建筑物旁容易遭雷击。 不要在雷雨天使用手机。 近两年很多新闻报道因雷雨天气使用手机打电话发短信等导致的雷击事件，告诉我们雷雨天气尽量不要用手机。 he "governing for the people", "No matter the interests of the masses" concept understanding is not in place. The specific work treats with the deployment, a few leading cadres complain that work is too complicated, too much responsibility, the pressure is too large, too much emphasis on the difficulty of the work. For example, non coal mine 不要在打雷时使用网络。 有一次，我在单位宿舍里上网，突然雷声大作，震耳欲聋，好像就在头顶上一样，随着闪电和雷声，显示器突然闪了一下，电脑就关机了，后来才知道，是闪电让电脑关了机，幸亏电脑有防雷，不然后果不堪设想啊～ 雷雨天气注意电视》 去年暑假的一天晚上，雷雨交加，我家电视的电源线插在插座上没有拔，第二天早上看电视，发现电视开不了机，后来打售后，花了500大洋才修好的。电视机的主板被雷击坏了，所以夏天不看电视一定要拔掉插头、有线电视线等。 空旷地遇雷雨自救。 空旷的地面上突降雷雨非常危险，闪电会更容易击中地面上突出来的东西，所以当我们走过空旷地而遇雷雨，尤其是雷击发生时最好尽量降低自己的高度。 he "governing for the people", "No matter the interests of the masses" concept understanding is not in place. The specific work treats with the deployment, a few leading cadres complain that work is too complicated, too much responsibility, the pressure is too large, too much emphasis on the difficulty of the work. For example, non coal mine 防雷击自护常识 夏季到来，我们这里经常会出现雷雨天气。近年来，学生遭雷击身亡的事故时有发生，报纸上也不时有雷击夺人性命、暴雨成灾的报道。重庆开县义和镇兴业村小学正在上课的学生遭受雷击，致使7名小学生死亡，44名学生受伤。如果人们能掌握雷雨中的安全自护常识，是能够有效避免不幸事故的发生的。 遇到雷电暴雨交加的异常天气应该怎样自护呢, 总的原则: 首先，要避免走进被淋湿或已经有水的地方。通常，雷电都会带来下雨，所以最好要踏在塑料布上或背包等其他绝缘物上，同时要穿上雨衣以避免淋湿，然后蹲下来。 二是人体的位置尽量降低，以减少直接雷击的危险; 三是人体与地面的接触部分如双脚要尽量靠近，与地面接触越小愈好，以减少“跨步电压”。 在雷电交加时，感到皮肤刺痛或头发竖起，是雷电将至的先兆，应立即躲避。如果身处树木、楼房等高大物体旁，就应该马上离开。如果来不及离开高大的物体，应该找些干燥的绝缘物放在地下，坐在上面，采用下蹲的避雷姿势，注意双脚并拢。双手合拢切he "governing for the people", "No matter the interests of the masses" concept understanding is not in place. The specific work treats with the deployment, a few leading cadres complain that work is too complicated, too much responsibility, the pressure is too large, too much emphasis on the difficulty of the work. For example, non coal mine 勿放在地面上。千万不可躺下，这时虽然高度降低了，却增大了“跨步电压”的危险。 远离铁栏及其他金属物体。并非直接的电击才足以致命。闪电击中导电体后，电能是在瞬间释放出来的，向两旁射出的电弧远达好几米。此外，炽热的电光使四周空气急剧膨胀，产生冲击波。这些冲击波发出的声音，就是雷声。若在近处听到，强大的声波可能震伤肺部，严重时可把人震死。 雷雨时如果身在空旷的地方，应该马上蹲在地上，这样可减少遭雷击的危险。不要用手撑地，这样会扩大身体与地面接触的范围，增加遭雷击的危险。双手抱膝，胸口紧贴膝盖，尽量低头，因为头部最易遭雷击。 如正在驾车，应留在车内。车壳是金属的，因屏蔽作用，就算闪电击中汽车，也不会伤人，因此，车厢是躲避雷击的理想地方。但是雷电期间最好不要骑马、骑自行车、骑摩托车和开敝蓬拖拉机。 如在教室或家中，应把电视的户外天线插头和电源插头拔掉。不要靠近窗口，尽可能远离电灯、电线、电话线等引入线，在没有装避雷装置的建筑内则要避开钢柱、自来水管和暖气管道，以防雷电电流经它们窜入人体。此外，室内如人员较多，相互间应相隔几米为好。如在户外，穿橡胶底的鞋或长靴有保护作用，但也不是完全保险。 最后，要注意的一点是，把带在身上的一切金属物拿下，尤其金属框的眼镜一定要拿下来。 he "governing for the people", "No matter the interests of the masses" concept understanding is not in place. The specific work treats with the deployment, a few leading cadres complain that work is too complicated, too much responsibility, the pressure is too large, too much emphasis on the difficulty of the work. For example, non coal mine 防溺水安全教育 教学目标: 1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。 2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法 教学过程: 一、激情导入 大家看一看这幅照片～你认识他吗, 听了这个故事～我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹～是否惋惜～一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻～你在想什么?请同学谈谈你的看法。 小结:人～应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育 二、我遵守 在炎热的夏季～许多人喜欢游泳～因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计～溺水死亡率为意外死亡总数的10%。因此～我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”: 1、未经家长老师同意不去, 2、没有会游泳的成年人陪同不去, 3、深水的地方不去, 4、不熟悉的江溪池塘不去。 he "governing for the people", "No matter the interests of the masses" concept understanding is not in place. The specific work treats with the deployment, a few leading cadres complain that work is too complicated, too much responsibility, the pressure is too large, too much emphasis on the difficulty of the work. For example, non coal mine 三、探讨原因 溺水原因主要有以下几种: 1、不会游泳, 2、游泳时间过长～疲劳过度, 3、在水中突发病尤其是心脏病, 4、盲目游入深水漩涡。 四、救护措施 如何保证游泳的健康和安全～避免溺水事件的发生,对水情不熟而贸然下水～极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件～溺水者切莫慌张～应保持镇静～积极自救: 1、对于手脚抽筋者～若是手指抽筋～则可将手握拳～然后用力张开～迅速反复多做几次～直到抽筋消除为止, 2、若是小腿或脚趾抽筋～先吸一口气仰浮水上～用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾～并用力向身体方向拉～同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上～帮助抽筋腿伸直, 3、要是大腿抽筋的话～可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。 对于溺水者～除了积极自救外～还要积极进行陆上抢救: he "governing for the people", "No matter the interests of the masses" concept understanding is not in place. The specific work treats with the deployment, a few leading cadres complain that work is too complicated, too much responsibility, the pressure is too large, too much emphasis on the difficulty of the work. For example, non coal mine 1、若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物～首先应清除～保持上呼吸道的通畅, 2、溺者若已喝了大量的水～救护者可一腿跪着～另一腿屈膝～将溺者腹部放在屈膝的大腿上～一手扶着溺者的头～将他的嘴向下～另一手压在背部～使水排出, 3、若是溺者已昏迷～呼吸很弱或停止呼吸～做完上述处理外～要进行人工呼吸。可使溺者仰卧～救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子～另一手托着他的下颚～吸一口气～然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后～离开溺者的嘴～同时松开捏鼻子的手～并用手压一下溺者的胸部～帮助他呼气。如此有规律地反复进行～每分钟约做14—20次～开始时可稍慢～以后可适当加快。 五、谈一谈 结束语:同学们～生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西～在无穷的探索里～你会看到光辉、灿烂的前景。祝愿大家今天好～明天会更好。 he "governing for the people", "No matter the interests of the masses" concept understanding is not in place. The specific work treats with the deployment, a few leading cadres complain that work is too complicated, too much responsibility, the pressure is too large, too much emphasis on the difficulty of the work. For example, non coal mine