小班语言：去散步

小班语言：去散步 发布时间:2018-04-14学习目标 (能专心听指令做动作。 (喜欢学儿歌。 (愿意与小朋友分享生活经验。 活动准备 (老师自制《去散步》儿歌的挂图，挂图背景为幼儿跟爸爸去散步的场面，上面配有完整的儿歌。 活动过程 学习领域: 形式:集体/小组 1.老师与幼儿玩游戏“说说做做”，请幼儿专心听老师指令做动作，如跑、跳、散步和大步走等。 2.出示《去散步》儿歌挂图，与幼儿一起念儿歌: 去散步 晴朗天，起得早， 爸爸带我去散步。 看鸟儿，看小草， 路上到处都是宝。 1 3.与幼儿讨论: (儿歌中的天气怎样,(晴朗。) (小主角在路上看到什么,(鸟儿和小草。) (为什么小主角认为路上的东西都是宝,(因为路上的东西都很有趣。) 4.请幼儿根据儿歌内容创编动作，然后一边念儿歌，一边做动作。 5.请幼儿分享散步的经验，例如和谁去散步，看见了什么，发生过什么趣事等，然后合作改编儿歌。 活动评价 (能专心听指令做动作。 (能说儿歌《去散步》。 (乐于与小朋友分享生活经验。 本文链 接: yanjiaoan/500500.htm下页更精彩12345下一页小班语言:去散步相关文章:小班语言:下雪了小班语言:献给妈妈一束花小班语言活动:我的妈妈小班语言游戏《买帽子》活动教案小班语言:圆圆的是什么呀小班语言《故事打喷嚏》教案小班语言:胖熊吹气球小班语言:谁的主意好查看更多>>幼儿园小班语言教案 2