从化三中2014年晚间突然停电应急疏散演练方案从化三中2014年晚间突然停电应急疏散演练方案
为了应对晚间突然停电引起的可能意外事故,预防学生踩踏事故和意外情况发生,确保一旦出现事故停电或临时停电能够得到及时妥善的处理,提高夜间突发停电事件后学生的心理承受力和学校的自我处置能力,确保师生生命安全,故在全校开展一次晚间教学楼突然停电模拟演习。通过演练,让师生掌握在突然停电紧急情况下的处理流程及方法,提高师生的安全意识和应急处理能力,防患于未然,特制本案。
一、演练领导小组成员及参加人员
1(组织机构:
总 指 挥:廖志坚
副总指挥:利燕珠、邓金流、黄杰锋、何素馨 ...
从化三中2014年晚间突然停电应急疏散演练
为了应对晚间突然停电引起的可能意外事故,预防学生踩踏事故和意外情况发生,确保一旦出现事故停电或临时停电能够得到及时妥善的处理,提高夜间突发停电事件后学生的心理承受力和学校的自我处置能力,确保师生生命安全,故在全校开展一次晚间教学楼突然停电模拟演习。通过演练,让师生掌握在突然停电紧急情况下的处理流程及方法,提高师生的安全意识和应急处理能力,防患于未然,特制本案。
一、演练领导小组成员及参加人员
1(组织机构:
总 指 挥:廖志坚
副总指挥:利燕珠、邓金流、黄杰锋、何素馨
成 员:戚崇敏、李礼昌、曾新魁、黄林城、吴立、曾洁容、陈耀培、陈永超、傅婉兰、林俊、黄志宏、体育老师、年级长和班主任
2(参加人员:全校学生
摄 影:吕荣 音响设备调试:团委
开关电闸:黄志锋 医 务 员:黄光富
应急照明:值日门卫
二、演练时间:
2014年10月26日(星期日)晚上20:00至20:10。
三、演练准备
1(召开演练领导小组和班主任筹备会议。
2(印发《从化市第三中学晚间停电应急预案》学习材料,对学生进行晚间停电应急知识教育,熟悉晚间突然停电应急疏散演练方案。提前悬挂宣传横幅,渲染气氛。
3(总务处在演练前对教学楼的应急灯进行检修,保证在停电后应急灯正常使用。
四、演练流程
(一)演练准备
1(第8周班会课学习方案,特别学习“注意事项”。
2:30到位,各司其职,班主任再(所有工作人员于10月26日(星期日)晚上19
次向学生强调演练注意事项,强调学生要听从学校统一指挥,确保演练安全有序进行。
(二)演练过程
1(第一环节:晚上20:00至20:05
(1)总指挥宣布演练开始,电工切断教学楼电源;
(2)值班老师第一时间到教室外走廊,指挥学生按
在教室静坐,并迅速清查人数,做好学生安抚工作,可让学生讲故事、背
、唱歌等,静侯电力恢复供应。
2(第二环节:晚上20:05至20:10
(1)总指挥宣布停电不能在短时间内恢复,必须进行撤离疏散,要求值班老师有序指引学生安全疏散到指定集合地点;
(2)所有值班老师分别控制楼道和楼梯口,组织学生有序疏散,先低楼层学生疏散,后高楼层学生疏散,强调疏散过程不要抢跑、追逐、推搡,保持安静,缓慢行走;
(3)学生到达升旗台前按照升旗仪式列队集中,值班老师或班主任清点本班人数,年级长向演练总指挥汇报班级人数;
(三)演练总结
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(1)演练总指挥作总结讲话;
(5)宣布本次晚间突然停电应急疏散演练结束,教学楼恢复电力供应,各班有秩序退场。
五、各部门和工作人员职责
1(德育处职责:
制定演练方案,印发《从化市第三中学晚间停电应急预案》学习材料,对学生进行教育。
2(团委职责:
刊出宣传栏(电子屏幕:从化三中2014年晚间突然停电应急疏散演练),布置会场,做好音响设备调试工作。
3(年级组组长职责:
组织落实好班主任和值班老师的分工协作,合理安排疏散路线,强调演练注意事项。
4(班主任和值班老师职责:
(1)班主任利用10月20日班会课对学生进行晚间停电应急知识教育。组织学生学习《从化市第三中学晚间停电应急预案》等材料,对学生进行停电应急有关知识的宣传教育,并能根据应急预案进行演练。
(2)值班老师第一时间走出办公室,到教室外走廊,指挥学生按要求进教室,防止学生拥挤、追跑、故意恐吓等现象,并迅速清查人数,做好学生安抚工作,可讲故事、背书、唱歌等。组织本班学生进行安全疏散。
5(体育老师职责:
体育老师指挥学生到操场指定地点集队,维持各班秩序。
6(电工职责:
保证每层走廊、各疏散通道都有应急灯,并且能正常使用。演练时负责教学楼电源开关。
7(医务人员职责:
准备好药物,以防意外事故的发生。
8(门卫职责:
关闭校门,两人各自到笃学楼和致远楼前,用强光手电简向教学楼楼梯口和篮球场照明。
六、注意事项:
1(停电后,各班值班老师首先将学生控制在教室内,稳定学生情绪。如正值下课,学生在走廊、楼梯、厕所等,则要学生在原地站立,等自己的眼睛已适应黑暗时,再慢慢回教室,坚决阻止学生在此时抢跑、追逐、推搡。
2(疏散学生时,所有班值班老师分别控制楼道和楼梯口,组织学生有序疏散,各班疏散线路按就近原则,教育学生下楼梯一律靠右边行走,禁止学生在疏散过程中弯腰系鞋带或捡丢下的物品。各楼层疏散必须错开时间,听从学校统一指令,先低楼层学生疏散,后高楼层学生疏散,即低层学生疏散过程中,高层学生仍要求在课室里讲故事、背书、唱歌等,待低层学生完全撤离后,接到学校疏散指令才能疏散,防止出现学生拥挤、践踏。
3(疏散时所有班值班老师应随所在班级同学一起,负责疏散时的指挥和组织,直到所有学生离开教学楼,到达升旗台前的空地。
从化三中德育处
2
2014年10月17日
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