[小学]高中体育与健康室内课教案

[小学]高中体育与健康室内课教案 高 中 体 育 与 健 康 室 内 课 教 案 第 教学 认 真 上 好 体 育 课 内容 周 第 1( 通过教学使学生对体育产生兴趣，随同集体完成队列队 教学 形操练。 课 任务 2( 能够说出上体育课应注意的事项，和作用与好处。 时 课堂常规 引入:同学们从上这学期起我们就要上体育课了，大家知不知道什么是体育课, 上过初中的同学一定知道，或者同学们看到过:体育课就是由老师指导大家学会各种体育技能，田径或篮球，足球，羽毛球，兵乓球等各种体育技能的课，是锻炼身体的课。 那么，我们为什么要上体育课呢, 因为同学们需要学习篮球，田径，进行各种跑、跳、投等比赛活动，体育课就是为了满足大家这种活动的心愿。谁在体育课上能够认真、积极地参加各种各样的练习活动，有刻苦锻炼、不怕困难的精神表现，他的身体一定会很棒的。一句话:上体育课就是为了使同学们锻炼成健康的身体。 怎么样才能上好体育课呢, 课前，要做好充分准备。穿好轻便服装、平底胶鞋;清理衣兜;协助老师准备场地器材;提前到上课地点等候上课。 课上，积极参加各种活动。排队做到静、齐、快;专心听讲，积极努力，不怕困难，注意安全，团结合作，能创出新玩法。 课后，不要大量喝水和立刻吃东西能够按以上要求上体育课，就会成为身体健康的好学生。 到操场观摩大班上课，进行队列队形练习。 教 学 内1.复习单手肩上投篮 2.教学比赛 容 1.提高单手肩上投篮技术，明白单手肩上投篮方法适用条件。 课 时 目2.发展学生身体各部位的协调用力能力。 标 3.培养学生投篮自信心和追求高品位游戏习惯。 教学 时间 课时内容 组织教法与要求 环 节 强度 组织:四列横队 要 一(课堂常规: ×××××× 求 开1. 体育委员整队并人数 ×××××× ? 始2. 师生问好 ×××××× 快 3’ 部 分3. 宣布本课内容、要求 ×××××× 静 4. 检查着装，安排见习生 齐 ? 组织:四列横队?四路 一、沿操场慢跑一周 纵队 准10’ 二、徒手操 然后分四组，每组由小组长带领练习，徒手备 部三、熟悉球性 操 分中 四、练习 教法:发挥学生的主导性 要求:充分活动开身体各部位 教学 时间 课时内容 组织教法与要求 环节 强度 组织:集体讲解，分四组练习 教法:1.各组练习，教师巡视控制一、复习单手肩上投篮技术 10’ 各组进程，帮助解决疑难问由动作优秀者带领本组先练中 习分解动作，解决本组重点 2.各组分别表演，每人各投3问题 次篮，以本组所有人投篮的二、教学比赛 总数决定胜组 简化规则进行比赛，通过比 3.教师根据比赛情况确定全赛评选优秀单手肩上投篮高19’ 班普遍存在的共性技术问题 手 中 组织:分四个半场进行比赛 教法:教师巡回指导 一、放松运动 二、本课情 况 组织:教师带领学生集体放松 4’ 三、归还器材， 师生再见