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我最想要的口才指导

2017-09-19 29页 doc 55KB 2359阅读

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我最想要的口才指导我最想要的口才指导 第一章 一百个经典故事 第一节 人生感悟篇 一、拾麦穗 苏格拉底是古希腊著名的哲学家。有一天~他带领几个弟子来到一块麦地边。那时正是麦子成熟的季节~满地都是沉甸甸的麦穗。苏格拉底对弟子们说:‚你们去麦地里摘一个最大的麦穗~只许进不许退。我在麦地的尽头等你们。? 弟子们陆续走进了麦地。他们埋头向前走~看看这一株~摇了摇头,看看那一株~又摇了摇头。虽然有人也曾试着摘了几株麦穗~但想到前面可能还有更大的~于是就毫不犹豫地把手里的麦穗扔掉了。 就这样~他们一边低着头往前走~一边用心地挑挑拣拣~经过了很长一段...
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我最想要的口才指导 第一章 一百个经典故事 第一节 人生感悟篇 一、拾麦穗 苏格拉底是古希腊著名的哲学家。有一天~他带领几个弟子来到一块麦地边。那时正是麦子成熟的季节~满地都是沉甸甸的麦穗。苏格拉底对弟子们说:‚你们去麦地里摘一个最大的麦穗~只许进不许退。我在麦地的尽头等你们。? 弟子们陆续走进了麦地。他们埋头向前走~看看这一株~摇了摇头,看看那一株~又摇了摇头。虽然有人也曾试着摘了几株麦穗~但想到前面可能还有更大的~于是就毫不犹豫地把手里的麦穗扔掉了。 就这样~他们一边低着头往前走~一边用心地挑挑拣拣~经过了很长一段时间。突然~他们听到苏格拉底苍老的、如同洪钟一般的声音在耳边响起:‚你们已经到头了。?这时两手空空的弟子们才如梦初醒。 苏格拉底对弟子们说:‚这块麦地里肯定有一株麦穗是最大的~但你们未必能碰见它,即使碰见了~也未必能作出准确的判断。因此最大的一株麦穗应该就是你们刚刚摘下的。?点评及适用语境:这个故事告诉我们:我们的人生就如同在麦地中行走~而我们大多数人也和那群弟子一样~总觉得还有更‚大?的、更‚好?的‚麦穗?在前面等着自己~结果错失机遇~在人生的旅途上两手空空~这是一种不可取的人生态度。 在日常口语交际中~我们在以‚谈人生、话机遇?等为主题的当众讲话中~可以把这个故事融入到你的讲话中~给听众以警示和启迪,同时~对于那些不懂得抓住机遇~在事业上左右摇摆的人~如果单纯讲大道理~恐怕过于生硬~对方也不太容易接受~那么我们可以给他们讲一讲这个故事~无论是作为直言不讳的点醒、还是含而不露的规劝~都是非常合适的。如果再引申一下~我们也可以用这个故事劝诫那些在婚姻生活中感到迷茫的人~劝他们珍惜眼前人。 二、生活不需要假如 亚瑟•戈登是位很受欢迎的美国作家。一天~他去拜访老朋友——精神病学专家布兰顿博士~他们约好在饭店共进午餐。亚瑟先到了一步~在独自等待的间隙里~他开始不自觉地回忆往事。当布兰顿博士到达时~只见亚瑟正眉头紧锁~面色凝重地坐在那儿发呆。 博士询问亚瑟~在亚瑟回答说想起过去的经历~并后悔当初的做法时~博士就邀请他饭后去自己的办公室~给他放了一段三个精神病患者的谈话录音。 听完录音后~博士问:‚告诉我这三个人的谈话有什么共同点。? 亚瑟冥思苦想了好一会儿~最后摇头说:‚我听不出任何共同之处。? ‚那么~让我告诉你吧。?博士说道~‚他们都不由自主地重复着同一句话——‘假如当初怎样怎样就好了’。这句话就像导致精神疾病的毒药~我们必须学会用另一句话取而代之~那就是——下一次我会怎样怎样。这是一句指向未来与新生活的智慧用语~能够愈合心灵的创伤~带来健康和积极的心态。? 点评及适用语境:相信这个故事会让许多人有所感触~因为‚假如?确实是我们大多数人都爱用的一个词语。‚假如我当初努力一点~就能考上一所好大学?、‚假如我那时果断一点~股票也不会被套牢?、‚假如我那时懂得珍惜~婚姻也不会亮起红灯?……诸如此类的话我们说得太多、听得太多了。这样说除了增添我们的遗憾、悔恨、愧疚等消极情绪外~于事无补。与其为了不可挽回的过去而叹息~不如为了充满希望的明天而努力。 当我们再听到身边的朋友神色黯然地说起‚假如当初怎样怎样的?时~为了帮助他,她,走出阴影~重塑信心~你可以给他,她,讲讲这个故事~你可以字字铿锵地告诉他,她,:‚生活不需要假如~让我们把过去交给时间~把眼光投向未来吧:?相信这个故事以及这样的点拨~定会引发他,她,心灵的激荡与思考~帮助他,她,走出‚如果当初这样?这一无解、也无意义的命题。 三、一生做好一件事 有一位女作家被邀请参加笔会~坐在她身边的是一位匈牙利的年轻作家。 这个青年作家看女作家沉默寡言、衣着简朴、态度谦虚~就认为她只不过是一位不入流的作家而已。 于是~他以一种居高临下的腔调问:‚请问小姐~你是专业作家吗,? ‚是的~先生。?女作家回答道。 ‚那么~你有什么大作发呢,是否能让我拜读一两部,? ‚我只是写写小说而已~谈不上什么大作。? 男作家更加得意了~他说:‚你也是写小说的,那么我们算是同行了~我已经出版了339部小说了~请问你出版了几部,? 女作家回答说:‚我只写了一部。? 男作家更加不懈地问:‚噢~你只写了一部小说~那能否告诉我这本小说叫什么名字吗,? ‚《飘》。?女作家平静地说。那位狂妄的男作家顿时目瞪口呆。 点评及适用语境:电影《乱世佳人》就是根据《飘》这本小说改编的。女作家玛格丽特•米切尔倾注了十年的心血完成了这部传世之作。虽然她的一生只写了这一本小说~但我们大家都知道她~而那位自称出版了339部小说的作家~早已淹没在茫茫人海之中了。这个颇具戏剧性的小故事告诉我们~人生只要专注地做好并做成一件事就足够了: 一年前~我的一位大学同学雄心勃勃地要创业~并且制作了一份厚厚的策划书给我看。我发现~他的想法固然不错~但他涉足的行业太多了~、广告、策划甚至婚庆主持等无所不包。在他征求我的意见时~我没有正面回答他~只是给他讲了这个故事~他听后连说‚谢谢?。后来~他已经把创业的重点锁定在广告业~经过一年的努力~公司已小有成就。‚一生做好一件事?~这是人生的大智慧。 四、10分钟的人生 一天~一对父子在做游戏:他们以10分钟代表一个人的一生~在这10分钟里~他们各翻一本书~从里面找‚黄金?这个词~谁找得多谁就赢…… 计时开始: 儿子双目圆睁~父亲逐页寻找。房间里很安静~只听见刷刷的翻书声。 ‚找到一个:?一分钟后儿子兴奋地叫道。 ‚我也找到一个。?父亲说道。电子表上的数字不紧不慢地跳着。 5分钟后儿子蹦起来:‚第三个找到了:? 父亲慌了:‚我这里的‘黄金’为啥这么少呢,? 儿子得意地说:‚你不会找嘛:要细心:? 电子表上的数字跳得好像更快了。 ‚第2个:?父亲说。 ‚第4个:?儿子的声音盖过了父亲的声音。 到了第8分钟~儿子又一连找到3个‚黄金?。结果~儿子一共找到10个‚黄金?~父亲只找到了4个。 ‚爸~你输了。?儿子说。父亲点点头:‚我承认我输了。可是就这么完了吗,? ‚还要干什么,?儿子问。‚如何使用黄金~你知道吗,?父亲问。儿子考虑片刻后说:‚我要买一大堆巧克力、玩具~买一辆真正的赛车~还要去埃及看金字塔……? 父亲指了指电子表:9分10秒。 儿子问:‚又怎么了,?父亲笑道:‚你那些愿望都不现实。你已经老了~巧克力不敢吃~赛车开不动~金字塔也看不成了。你看~说着说着就过了9分40秒了~10分钟的一生很快就要结束了。? 儿子呆呆地望着父亲。 父亲意味深长地说:‚为了寻找黄金~你花去了大半生的时间~却难以享用它。其实黄金并不宝贵~时间才是最宝贵的~它是每个人的终极资源。? 点评及适用语境:我们何尝不是把大半生的时间都花在为了寻找‚黄金?而奋斗上了呢,在短暂的人生中~我们像那个孩子一样~瞪大了一双眼睛~追名逐利~追求幸福美好的生活~认为这就是我们生活的全部意义。可是~当我们认为自己找到了足够的‚黄金?~可以好好享受一番的时候~却发现自己已经老了~这时纵使有再多的‚黄金?又有什么意义呢, 在日常口语交际中~当我们慷慨激昂地纵论人生真谛或唇枪舌剑地与他人激辩人生的意义时~都可以引用这个故事~使我们说的话更丰满、更有力度,另外~我们还可以把这个故事进行引申~比如当我们的家人或朋友为了事业不顾身体辛苦打拼的时候~我们可以委婉地给他们讲讲这个故事~然后告诉他,她,:‚黄金?不是生活中最重要的东西~健康才是最重要的~即使将来有了再多的财富~但没有一个好身体~又有什么用呢, 五、没问题和有问题 一天~一位企业家坐在餐厅的角落里~独自一个人喝着闷酒~他眉头紧锁、情绪非常低落。这时~一位热心人走上前去问他:‚先生~您一定有什么难解的问题~不妨说出来~让我给您帮帮忙吧:?企业家看了他一眼~冷冷地说:‚我的问题太多了~没有人能帮我的忙。?这位热心人立刻掏出名片~约企业家明天到他的办公室去一趟。第二天~企业家将信将疑地来到他的办公室~这位热心人说:‚走~我带你去一个地方。?企业家不知道他葫芦里卖的是什么药~犹犹豫豫地跟着他去了。热心人把企业家带到荒郊野地后~二人下了车~热心人指着前面的坟场对企业家说:‚你看看吧~只有躺在这里的人才统统是没有问题的。?企业家恍然大悟~握着这位热心人的手连声道谢。 点评及适用语境:这个故事让我们明白一个道理:存在问题、解决问题是人生的常态~十全十美、一帆风顺的人生是不存在的~没有任何问题困扰的生活也是不存在的。当我们在生活中遭遇困境的时候~不要愁苦抱怨~要以积极的态度想方设法去解决问题。 在日常口语交际中~我们可以用这个故事来劝慰被各种各样的问题困扰、一筹莫展、心烦意乱的朋友、亲人等~相信这个故事定能如一缕春风~轻柔地抚慰他们的心灵~重新唤起他们的勇气和斗志。 当我们在当众讲话中倡导对待人生要积极、不要因一时的困难而退却等理念时~可以用这个故事来增强冲击力和震撼力,另外~当和朋友、同学、同事漫无目的地闲聊时~我们也可以用这个故事引领话题~促进口语交际舒畅地进行。 六、人生的秘诀 三十年前~一个年轻人要离开故乡~走向精彩纷呈的大千世界~去追逐自己金色的梦想。他动身的第一站是去拜访本族的族长~请求指点。老族长正在练字~他听说这位年轻人要踏上人生的旅途~就写下了三个大字:不要怕。然后他抬起头来~望着年轻人说:‚孩子~人生的秘诀只有六个字~今天我先告诉你三个~供你半生受用。?三十年后~昔日的年轻人已是人到中年~有了一些成就~心中也添了很多伤心事。他累了、想家了~于是就踏上了回乡的漫漫归程。到了家乡~他又去拜访那位族长。到了族长家里~才知道老人家几年前已经去世了。族长的家人取出一个密封的信封对他说:‚这是族长生前留给你的~他说有一天你会再来找他。?还乡的游子这才想起来~三十年前他在这里只听到了人生的一半秘诀。他小心翼翼地拆开信封~里面赫然又是三个大字:不要悔。 点评及适用语境:如果人生也和足球比赛一样~有上半场和下半场之分~那么在意气风发的‚上半场?~人们要奋进、要开拓、要克服各种各样的困难~要奠定事业和生活的基础~必须要有无所畏惧的精神~否则就有可能虚度年华~一事无成。而人到中年~进入‚人生下半场?之后~因为经历了岁月的洗礼和人生的磨难~每每回忆起来~总会觉得有说不尽的遗憾~而这种心态对于人们潇洒地走完人生的旅途、实现自我的价值是无益的。所以~在‚人生下半场?~我们要保持一个良好的心态~千万不要生活在遗憾和悔恨等消极情绪之中。 无论是当众讲话~还是和知己、同事在一起高谈阔论~在涉及人生态度、处世等话题的时候~我们都可以引用这个饱含哲理的小故事~为我们的讲话增添色彩~使我们显得深刻、博学、有见地。同时~我们还可以把这个故事作为礼物~赠给我们的亲人、朋友、同学、同事等~以表达我们最美好的愿望和期待。 七、我的处境并不算是最糟糕的 从前有一个穷人~他和妻子、六个孩子、儿媳、女婿共同生活在一间小木屋里。拥挤的居住条件让他感到活不下去了~于是他便去找智者求救。他对智者说:‚我们全家这么多人只有一间小木屋~整天争吵不休~我的精神快要崩溃了~我的家简直是地狱~再这样下去~我就要死了。?智者说:‚只要你保证按照我说的去做~情况一定会变得好一些。?穷人满口答应~并连声问智者自己要怎么去做~智者听说穷人家还有一头奶牛、一只山羊和一群鸡~便说:‚你回家去~把这家畜、家禽带到屋里~与人一起生活。?穷人一听大吃一惊~但是他想~既然自己答应要按智者说的去做的~只好履行诺言了。 过了一天~穷人满脸痛苦地找到智者~抱怨说:‚你给我出的是什么主意啊,事情比以前更糟了~现在我家成了十足的地狱~我真的活不下去了~你得好好帮帮我啊:?智者平静地说:‚好吧~你回去把那些鸡赶出房间就好了。?第二天~穷人又来了~他仍然痛不欲生地哭诉说:‚那只山羊咬碎了我房间里的一切东西~它让我的生活如同噩梦。?智者温和地说:‚回去把山羊牵出屋就好了。?过了几天~穷人又来了~他还是那样痛苦~他说:‚那头奶牛把屋子搞成了牛棚~请你想想~人怎么可以与牧畜同处一室呢,?‚完全正确~?智者朗声说~‚赶快回家~把牛牵出屋去:? 过了半天~穷人又来找智者~他是一路跑着来的。他满脸红光~兴奋难抑。他拉住智者的手说:‚谢谢你~智者~你又把甜蜜的生活给了我。现在所有的动物都出去了~屋子显得那么安静、那么宽敞、那么干净~你真的不能想象我有多么开心:? 点评及适用语境:毋庸臵疑~这是一个杜撰出来的故事~在实际生活中是没有人愿意做这样的尝试的。但这个看似荒诞不经的小故事~却蕴藏着生活的哲理:幸福是一个相对的概念~幸福感在大多数情况下来源于比较。为什么有的人虽然锦衣玉食~却仍然觉得不幸,为什么有的人虽然粗茶淡饭~却觉得过得很幸福呢,因为他们比较和参照的不一样。如果一个人调整好自己的心态~懂得生活对自己不是最苛刻的~自己的情况不是最糟糕的~那么他,她,就会找到幸福和快乐。 当我们和周围的人谈论起幸福的话题时~当有的人将幸福定义为财富、权力、名望等时~我们可以讲一讲这个故事~并提炼出‚幸福是一个相对的概念?、‚心态越好的人~越能体会到幸福的真正含义?等结论~使我们的讲话别开生面、深刻而有哲理,此外~当有人认为自己的生活十分不幸~整日愁云惨雾、郁郁寡欢的时候~我们也可以用这个故事劝慰他,她,~使他,她,摆脱消极情绪的困扰~乐观地面对生活。 八、珍惜你的财富 1860年~林肯参加美国总统竞选。众所周知~林肯出身贫寒~而林肯的对手道格拉斯却是一位大富翁。为了从气势上压倒林肯~道格拉斯租用了当时最豪华的竞选列车到全国各地发表演说~而且每到一站都要奏乐鸣炮~场面相当壮观。道格拉斯得意洋洋地宣称:‚我要让林肯这个乡巴佬闻闻我的贵族气味儿。? 林肯没有专车~他买票乘车~每到一站~朋友们为他准备一辆耕田用的马拉车。但林肯丝毫没有自惭形秽~他发表竞选演说时说:‚有人写信问我有多少财产~我有一位妻子和三个儿子~都是无价之宝。此外~还租有一个办公室~室内有桌子一张~椅子三把~墙角还有大书架一个~架上的书值得每人一读。我本人既穷又瘦~脸很长~不会发福。我实在没有什么可依靠的~惟一可依靠的就是你们。? 点评及适用语境:幸福的家庭是宝贵的财富~渊博的知识和聪明的头脑是宝贵的财富~民众的支持更是最宝贵的财富~林肯讲得真精彩:与林肯相比较~道格拉斯极尽奢华所炫耀的富有显得十分苍白、浅薄。 不同的财富观诠释的是不同的人生态度~当今社会~当‚炫富?成为一种时尚、当金钱成了多数人的惟一追求时~林肯的这番话难道不值得我们深思吗, 这个小故事~可以用作我们对那些以‚炫富?为乐的人的暗讽~也可以用于阐述我们自己的财富观和人生观~还可以用来警醒我们周围的人~使大家对财富有一个正确的认识~培养积极、正确、向上的人生态度。另外~当我们与他人就财富观、人生观进行辩论的时候~这个小故事就是最生动、最有力的论据。 九、你有资格玩吗, 梁实秋先生在世时~有一次和友人一起吃饭。带甜味的熏鱼端上桌~梁先生说他有糖尿病~不能吃,冰糖肘子端上桌~他也不吃,什锦炒饭端上来~他还是不吃~他说淀粉会转化成糖。最后~友人端上了八宝饭~猜他一定不会吃的~因为八宝饭里面既有糖又有饭~更不适合糖尿病人食用。没想到梁先生却大笑着说:‚这个我要。?随后~他笑着解释说自己特别爱吃八宝饭~而且知道今天的菜单里有八宝饭~因为血糖高要忌口~所以他刚才才特别节制~就是要把‚配额?留给自己的最爱。 点评及适用语境:这个故事看似是两个朋友在一起吃饭的平常小事~但里面却饱含着人生的大哲理、大智慧。在当今时代~我们生活中充满了诱惑~如果我们不懂得节制、不懂得专注~那么就很难有大的作为~无论是学习、工作还是生活都概莫能外。 ‚你有资格玩吗?是从故事中引申出现的~‚玩?可以指真正意义的玩~也可以指放松或享受的状态。比如~当父母给孩子讲完这个故事时~可以接着说:‚吃饭要有节制、玩同样要有节制。你看~你们班功课好的同学也玩~可人家是在完成作业以后痛痛快快地玩~人家学得专心、玩得也专心~而你呢,学的时候想着玩~玩的时候又惦记着还有好多作业没写完~这样多痛苦啊:只有学习的时候投入~玩的时候才能尽兴~否则你就没有资格玩~明白了吗,?同理~当上司给下属讲这个故事的时候~也可以引申出‚不专注、投入地工作~就没有资格享受人生,玩,?的道理。 十、拼地图 一个星期六的早晨~一位牧师正准备第二天布道用的稿子~可他的小儿子却吵闹不休~令他心烦意乱。最后~这位牧师从一本杂志上撕下一张世界地图~并把它撕成碎片~丢在地上。他对儿子说:‚如果你能拼拢这些碎片~我就给你一英镑。? 一大张世界地图~牧师认为儿子怎么也得拼上大半天~这样一来自己就有时间准备稿子了。可没想到~不到十分钟~儿子就拿着拼好的地图来找他了。牧师惊愕地看着儿子~问:‚孩子~你用了什么方法这么快就拼好它的,?他的儿子得意地说:‚哦~这个太容易了。在地图的背面刚好有一个人的照片。我就把这个人的照片拼到一起。然后把它翻过来。我想如果这个人是正确的~那么~这个世界就是正确的。? 牧师微笑起来~他给了儿子一英镑~并对他说:‚谢谢你~孩子。你帮我准备好了明天的布道~那就是:如果一个人是正确的~他的世界也就会是正确的:? 点评及适用语境:在人的一生中~要面对各种各样的关系~如何解决好渺小的自我和偌大的世界之间的关系呢,强求外界的改变显然是不现实的~我们能够把握、能够改变的惟有我们自己。如果你想改变这个世界~首先就应该改变你自己。 在日常口语交际中~我们可以借这个饱含哲理的小故事来阐述自己对人生的理解和感悟~也可以借这个故事警示自己或劝诫他人~与其埋怨命运的不公平、嫉妒他人的成就~不如从改变自身做起~用积极的态度笑对人生,另外~这个小故事也可作为茶余饭后的谈资~在朋友或同事聚会上引用它时可以起到引领话题、活跃气氛等作用。 十一、心态 有一个人乘船去英国~不料在途中遇到了风暴。轮船像一片小小的树叶~在狂风巨浪中颠簸~情况万分危险。船上的人吓坏了~在一片混乱中~这个人突然看到一位老太太非常平静地在做祷告~神态安详。不知过了多久~终于风平浪静了~船上的乘客也脱险了。这人走到老太太身边~很好奇地问她刚才为什么一点都不害怕。老太太微笑着说:‚我有两个女儿~大女儿已经被上帝接到天堂去了~二女儿现在住在英国。刚才风浪大作的时候~我就向上帝祷告~如果接我到天堂~我就去看我的大女儿,如果留下我的性命~我就去看二女儿~不管去哪里我都能见到自己的女儿~都会非常幸福快乐~所以~我怎么会害怕呢,? 点评及适用语境:如果杯子里只有半杯水了~悲观的人会想:真倒霉~就剩半杯水了,而乐观的人则会想:太好了~我还有半杯水可以喝。其实~这位老太太的人生态度和这个乐观的人的人生态度是一样的。要使我们的人生少走弯路~我们就要像他们一样~保有一种乐观淡定的人生态度~凡事做好最坏的打算~以昂扬向上的心态~踏踏实实地走好人生的每一步。 当今社会是一个充满诱惑的世界~要保持一种乐观淡定的生活态度是很困难的。所以~我们可以经常用这个故事自省、自警、自励~同时还可以把这个故事与家人、朋友一起分享~共同从故事中汲取营养~净化心灵,另外~作为一个不错的资料~我们可以把它应用于涉及人生、人生态度的当众演讲中去~使演讲更显厚重、更富哲理、更具感召力。 十二、抉择 在一个美丽的小村庄里~住着一位非常睿智的老人~村里人一旦有什么疑难问题~都会来向他请教。有一天~一个聪明又调皮的孩子~想要故意为难这位智慧老人。于是~他捉了一只小鸟~握在手掌中~跑去问老人:‚老爷爷~听说您是最有智慧的人~不过我却不相信。如果您能猜出我手中的鸟是活的还是死的~我就相信了。?老人注视着小孩子狡黠的眼睛~一下子什么都明白了。如果他回答这只小鸟是活的~那么小孩就会暗中使劲把小鸟掐死,如果他说这只小鸟是死的~那么小孩就会张开双手让小鸟飞走。老人拍了拍小孩的肩膀~笑着说:‚孩子~这只小鸟的死活~就全看你了:? 点评及适用语境:很显然~这是一个聪明的孩子。但他的聪明只是耍耍机灵的小聪明~而那位老人拥有的却是看破人生的大智慧。从老人那简洁而有力的话语中~我们可以领悟出这样的人生哲理:每个人的前途和命运~就像那只小鸟一样~完全掌握在你自己的手中~无论是成功还是失败~无论是庸庸碌碌还是轰轰烈烈~都取决于个人的想法和行动。所以~在人生的道路上我们一定不要耍小聪明~要掌握自己的未来~做命运的主宰。 在涉及人生、人生观、人生态度等话题的当众讲话中~我们可以将这个小故事作为开场白~通过这个故事引出自己的主张、观点和见解,当然~也可以用这样寓意深刻的小故事作为结尾~比如~我们可以这样说:‚朋友们~在演讲的最后~我想给大家讲一个小故事……?这样~既能较好地收束上文~又能为提升出‚命运掌握在自己手中?、‚要做命运的主人?等慷慨激昂的结论奠定基础。 十三、一样的开始~不同的结局。 从前~有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐~长者送给他们一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。他们一个要了那篓鱼~另一个则要了那根鱼竿~然后他们就分道扬镳了。得到鱼的人就地点起了篝火煮鱼吃。他狼吞虎咽~还没有品出鲜鱼的浓香~转瞬间~连鱼带汤就被他吃了个精光。就这样~那篓鱼很快就被他吃完了~不久~他便饿死在空空的鱼篓旁,而那个得到鱼竿的人~则忍饥挨饿~一步步艰难地向海边走去~可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时~他浑身的最后一点力气也用尽了~他也只能带着无尽的遗憾撒手人寰。 后来~又有两个饥饿的人~他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西~而是商定共同去找寻大海。他俩每次只煮一条鱼吃~经过艰难的跋涉~终于来到了海边。从此~他们开始了以捕鱼为生的日子~几年后~他们盖起了房子~有了各自的家庭~有了自己建造的渔船~过上了幸福安康的生活。 点评及适用语境:这个故事用隐喻的方式~描述了两种截然不同的人生态度:一种是只顾眼前~今朝有酒今朝醉~不为以后做长远的打算~很容易陷入穷途末路的困境,另一种是好高骛远~虽然目标很远大~但没有切实可行的方法去保证目标的实现~到头来也只能是‚竹篮打水一场空?。所以~我们要取得成功~必须要像故事中后来的两个人一样~把理想和现实结合起来~既志存高远~又脚踏实地~只有这样我们才能在人生的旅途上赢取主动~收获成功。 在日常口语交际中~对那些只顾眼前利益或空有雄心壮志却没有切实可行方法的人~我们都可以用这个故事进行开导或劝诫。相信~这个形象直白的小故事~定能比空洞的说教更能打动听者、深入人心。另外~无论是作为家长、老师~还是一个团队的领导~在教育孩子或员工时~都可以用这个故事帮助他们认识到目标与的有机结合~才是获得成功的可靠保障,当然~在涉及相关话题的当众讲话中~我们同样可以引用这个故事~增强我们讲话的吸引力和感召力。 十四、爬楼梯 有一对兄弟~他们住在一栋大厦的第80层。有一天他们外出旅行回家~发现大楼停电了:稍微犹豫了 一下~哥哥对弟弟说:‚看来没有别的办法了~我们就爬楼梯上去吧:?于是~兄弟二人背着两大包行李开始爬楼梯。当爬到第20层的时候~他们就觉得累了~哥哥说:‚行李太重了~不如这样吧~我们把行李放在这里~等来电后坐电梯来拿。?于是~他们把行李放在了20楼。 卸下沉重的行李~他们感到轻松多了~有说有笑地快步向上爬。但是好景不长~当他们爬到40楼的时候~两人已经累得上气不接下气了。想到才只爬了一半~两人开始互相埋怨。他们边吵边爬~跌跌撞撞地来到了60楼。到了60楼~他们累得连吵架的力气也没有了。弟弟对哥哥说~‚我们不要吵了~爬完它吧。?于是他们默默地继续爬楼~终于第80层到了:当兄弟俩兴奋地来到家门口~才蓦然想起~他们的钥匙被留在了20楼的行李包里…… 点评及适用语境:有人说~兄弟俩爬楼的过程~就是我们人生的真实写照。20岁之前~我们天真烂漫、有梦想、有激情、无所畏惧,20岁之后~我们为事业、为名利辛苦打拼~为此~我们不得不丢掉一些‚东西?,人到中年以后~我们发现自己老了~发现生活是那样的不如意~所以我们心生怨愤~牢骚满腹,而当我们终于认识到应淡然一些、从容一些的时候~我们的人生也将要走到尽头了~这时我们蓦然回首~发现自己所有的梦想和激情都留在了20岁的青春岁月~自己似乎什么都没有完成…… 我们在与朋友探讨人生~或在当众讲话时发表自己对人生的感悟时~可以引用这个小故事。当然~如果我们在讲完这个故事后~能够发表一些深刻而精彩的议论~则能收到更好的交际效果。比如~我的一个学生在演讲时是这样说的:‚朋友们~这个故事的确非常耐人寻味。它使我想起了这样一句话:‘千万不要因为走得太远而忘记了自己为什么而出发:’同样~在漫漫人生之旅上~我们千万不要忘记什么对我们最重要~千万不要轻易丢掉自己的激情与梦想~因为那是我们人生最宝贵的财富:? 十五、生命的价值 在一次演讲中~一位著名的演说家在众人期待的目光和热烈的掌声中上场了。但出人意料的是~这名演说家没有讲一句开场白~只是将手里一张20美元的钞票高高举起。 面对会议室里200双惊诧不已的眼睛~演说家不慌不忙地问:‚谁要这20美元,?人们虽然不知道他葫芦里究竟卖的什么药~但还是纷纷举起了手。他看看大家~接着说:‚我打算把这20美元送给你们中的一位~但在这之前~请允许我做一件事。?说着他将钞票揉成一团~然后问:‚谁还要,?人群中仍有不少人举起了手。 ‚那么~假如我这样做又会怎么样呢,?只见他一边说一边把钞票扔到地上~又踏上一只脚~并且用脚碾它。然后~他拾起钞票~人们看到这张钞票已变得又脏又皱了。 ‚现在还有人要吗,?他大声地问。还是有人举起手来。 这位演说家动情地说:‚朋友们~你们已经上了一堂很有意义的课了。大家看~无论我怎样对待那张钞票~你们还是想要它~因为它并没贬值~它依旧值20美元:在人生的道路上~我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至被碾得粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值。但我请你们记住~正如这张钞票一样~无论在你们身上发生什么~或将要发生什么~无论你们将会遇到怎样的失败和磨难~你们永远不会丧失价值~你们依然是无价之宝:? 点评及适用语境:朋友们~让我们一起记住:无论我们遭遇怎样的失败和困境~无论在人生的道路上我们怎样被碰得头破血流、狼狈不堪~都不要怀疑自己的价值和能力~要知道~只要我们有执著的信念、有不服输的精神~我们的人生就永远不会贬值: 当我们周围有人在人生的道路上遇到坎坷~屡屡碰壁~进而对自己产生怀疑~情绪低落、一蹶不振的时候~我们可以用这个小故事来激励他,她,~使他,她,重塑信心~实现人生的飞跃,此外~在好友聚会或当众讲话时~我们也可以讲一讲这个故事~并由此阐发自己对人生的感悟~给他人以有益的启迪,更为重要的是~我建议大家用心学习这位演说家无与伦比的演讲技巧:首先~他上来没有讲开场白~而是举着一张钞票问大家要不要~这样就设臵了一个悬念~一下子把听众的注意力牢牢地吸引过来,其次~他运用类比思维~把钞票脏了、破了以后没有贬值与我们遭遇挫折后一样不会丧失价值相类比~形象而贴切。 第二节 修身律己篇 一、‚超人? 阿里是一位著名的拳击运动员。在他21年的运动生涯中~他一共打了62场比赛~创造了57胜5负的惊人纪录~其中有37场击倒对手。面对阿里匪夷所思的赫赫战绩~人们实在想不出比‚超人?更恰当的词语来称颂他。在一片赞美声中~阿里也曾飘飘然~以为自己真的成了不同凡响的超人。 有一次~阿里乘坐一架芝加哥飞往拉斯维加斯的航班。飞机起飞时~空姐要求每位乘客系好自己的安全带。阿里自恃身份特殊~并没有马上按照空姐的要求去做。空姐来到阿里的身边~再次要求他系好安全带。阿里有些自负地说道:‚超人是不需要系安全带的。?这位空姐平静地微笑着对阿里说:‚超人用得着坐飞机吗,? 阿里愣了一下~乖乖地系好了自己的安全带。从此他不再以超人自居~他知道一个人无论怎样杰出和卓越~都不是无所不能的超人。 点评及适用语境:故事中那位聪明的空姐不仅运用借力打力的方法~不动声色地驳斥了傲慢的阿里~而且用‚超人用得着坐飞机吗?这巧妙的反问~表达了丰富的言外之意~为骄傲的阿里注射了一剂清醒剂。 这个故事首先给了我们这样的启示:当我们身边有人傲慢无礼的时候~与其和他,她,面红耳赤、针锋相对地理论~不如用智慧赢取主动。同时~我们还可以用这个故事警醒自己或他人为人要谦虚谨慎~不能得意忘形。 在当众讲话的过程中~我们也可以引用这个故事来说明做人要低调、不能过分张扬等命题。当我们用略带诙谐的语气为别人讲述这个故事时~相信大家在忍俊不禁的同时~一定会有些感悟的。 二、不要乱碰他人的人生 张爱玲是我国著名的女作家。在日本有一位张爱玲的崇拜者——吉田丰子女士~她曾经有过比较丰富的情感经历~非常渴望把这些经历无偿地提供给张爱玲~作为其写作的素材~但她的请求被张爱玲委婉地 拒绝了~因为她说自己‚不喜欢乱碰他人的人生?。听了张爱玲的话~吉田丰子不但没有生气~还深有感触地说:‚我觉得~如果我能成为她小说中的模特儿~那绝对是一件光荣的事~但得知张爱玲女士不喜欢乱碰他人的人生的这种精神~我更加感动:? 点评及适用语境:张爱玲‚不喜欢乱碰他人的人生?的高贵品质~和现实生活中的一些好事者专以窥探他人人生、打探他人隐私、甚至娱乐他人人生为乐的浅薄之人相比~是多么鲜明啊:这个故事告诉我们:‚每个人都有自己的生活~个人滋味别人无法体会。那么~在没有走进另一个心灵世界的时候~请不要乱碰他人的人生:? 在日常口语交际中~对那些专爱‚触碰?和‚参与?他人人生的人~我们可以用这个故事来劝诫、开导他们~使他们明白自己的行为是无聊的、不礼貌的,如果有人直接向我们探寻一些所谓的隐私、秘闻~那么我们也可以用这个故事作为自己的回答~使对方自知无趣而退,当然~我们更应该时常用这个故事警醒自己~加强自己的修养~提升自己的素质~养成良好的品格。 三、看家狗 有这样一个年轻人~他的太太因难产而死~给他留下了一个小婴儿。年轻人要工作还要照看孩子~日子过得非常辛苦。后来~他养了一只聪明懂事的狗~这只狗不但能看家~还能照顾孩子~甚至可以咬着奶瓶喂奶给孩子喝。于是~那个年轻人就放心地将照看孩子的工作交给了这只狗。 一天~年轻人去别的村子看望朋友~回来的路上遇到大雪~没能在当天赶回家。这一夜~他惦记着家中的孩子~心里别提多着急了。第二天早上~年轻人好不容易赶到家中~他推开房门一看~顿时惊呆了~屋子里满地都是鲜血~他的第一反应是觉得自己的孩子出事了:惊慌失措的年轻人急忙冲进卧室~看见那只狗在床边冲着他大叫~嘴里全都是血~床上也有血迹~他的孩子却不见了。年轻人看到这些~认为是这只狗野性发作~把孩子吃掉了。盛怒之下~年轻人把狗活活打死了。 当年轻人跪在床边~为失去孩子而抱头痛哭时~他隐约听到床下有哭声~循着声音~他看到自己的孩子就在床下。孩子的身上虽然有血~但并未受伤~看到父亲立刻露出了笑容。年轻人待了半晌~不知道究竟是发生了什么事。他沿着血迹找到厨房~发现了一匹已经死去的狼~那只狼的嘴里还咬着一块从狗身上撕下来的肉。 点评及适用语境:年轻人因为一时的冲动~在没有弄清事情原委的情况下~冒冒失失地打死了忠心耿耿、拼死保护小主人的看家狗~这的却是一件令人痛心的事。这个充满悲情的小故事~再一次为我们敲响了警钟~提醒我们处事一定要冷静。正所谓‚冲动是魔鬼?~在没有搞清事情的来龙去脉之前~我们千万不要轻率地作出决定~以免铸成大错。 在日常口语交际中~我们经常会遇到这样的情况:某位朋友怒气冲冲地抱怨同事不够友好、排挤自己~嚷嚷着必须和他,她,好好理论,某位知己声泪俱下地哭诉恋人的种种不是~情绪激动地扬言要分手,某位家长万般无奈地说起自己孩子的一系列缺点~声称这个孩子已不可救药……在大多数情况下~这些情绪表现都是在发生了一些不愉快或误会后的过激反应~这时他们是不冷静的~甚至是偏执的。遇到这样的情况~讲大道理往往会适得其反、火上浇油~倒不如讲讲这个小故事~用它来引导当事人平静情绪~在弄清事情的真相后再作决定~不要感情用事。另外~在当众讲话时~我们也可以引用这个故事来说明有效管理情绪、培养良好情商的重要性。 四、当机立断 华裔电脑名人王安博士曾经讲过影响他一生的最大的教训是发生在他六岁时的一件事。 有一天~王安出去玩。在经过一棵大树的时候~有一个鸟巢掉在了地上~从里面滚出了一只嗷嗷待哺的小麻雀。他很喜欢它~决定把它带回去喂养~于是连鸟巢一起带回了家。王安回到家~走到屋门口的时候~忽然想起妈妈不允许他在家里养小动物。所以~他轻轻地把小麻雀放在门后~匆忙走进室内~请求妈妈允许他把小鸟带回家。在他的苦苦哀求下~妈妈破例答应了儿子的请求。王安兴奋地跑到门后~不料~小麻雀已经不见了。一只黑猫正在那里意犹未尽地舔着嘴巴。王安为此伤心了好久~从此~他告诉自己:做事情必须当机立断。 点评及适用语境:有道是机不可失~失不再来。特别是我们正处于快节奏发展的时代~当我们慢悠悠地作比较、拿不定主意的时候~机会也许已与我们擦肩而过。所以~对于我们认为对的事情~就要毫不犹豫地去行动~而不要拖泥带水、优柔寡断~不要因为怕做错了迟迟不敢行动~最后错失了成功的机会。 在日常口语交际中~当我们的朋友或周围的人为不好作决定的事所困扰或问计于你的时候~可以用这个故事来提醒他~并附上一些中肯的建议~比如:‚虽然我不好为你做决定~但我认为你要静下心来~好好琢磨一下这个故事所揭示的道理~只要你认为对的事~就大胆去做~患得患失是没有任何帮助的。?另外~作为领导~我们在对下属强调抓住机遇的重要性时~为了使讲话更生动、更便于理解~可以引用这个故事~这就是当众讲话中的类比思维。 五、总统的签名 有一天~美国前总统克林顿到医院探视病人~有一位小孩突然钻到他的身边。这个小孩不断地看着克林顿先生~什么话都不说。彼此沉默了几秒钟之后~克林顿首先开口:‚你有什么话要跟我说吗,?‚我想要你的签名:?小孩用洪亮的声音说。克林顿情不自禁地露出微笑~拿起名片~很快地写上名字~正要交给小孩时~小孩又要求说:‚我可以要四张吗,? 克林顿一脸笑意:‚为什么要这么多张,一张不够用吗,?小孩回答说:‚我要用三张你的签名去换迈克尔•乔丹的一张签名照。?克林顿总统并没有因此而不高兴~他又接连拿出三张名片~都签上了名字~同时开心地说:‚我有一个侄子~最喜欢迈克尔•乔丹~改天有空我也要帮他去换一张迈克尔•乔丹的签名照。? 点评及适用语境:从一般人的角度来看~克林顿当时的处境是非常尴尬的~谁能想到堂堂的美国前总统的三张签名~才能换一张篮球明星的签名呢,面对天真的孩子提出的‚苛刻?要求~克林顿表现得是那样的随和与豁达~这不能不使人佩服。由此我们也应该进一步认识到~为人不可自命不凡、骄横跋扈~不管一个人的社会地位如何~都要养成谦和、宽容、大度的品格~这是人性中最美的光辉。 在日常口语交际中~我们可以用这个故事警醒自己或他人加强自身修养~不要刻意地去维护自己所谓的‚尊严?或高低尊卑的等级观念。同时~我们还可以从克林顿对这件事的处理方式上获得这样的启示:在口语交际的过程中~当别人因为不了解情况或其他原因~无意中伤害了我们的面子或尊严时~最好的解决办法不是针锋相对~而是顺水推舟~这样才能彰显我们良好的品格与修养。 六、不可改变的真理 有一年~在举世著名的美国哈佛大学~曾有一名教授给刚入学的新生出了一道测试题:一加一等于几,学生们一阵大笑之后想:这么简单的题~连三岁小孩都会~看来其中必有其他深意。于是有85%的同学竟没有给出答案~5%的同学回答是‚三?~至于剩下10%的同学~他们的答案则是五花八门。 于是~教授大声地公布了最后答案:‚二:?在学生们面面相觑之后~教授意味深长地说:‚一加一等于二~这是一个不变的真理~不能、也不会因为外界因素的改变而改变:? 点评及适用语境:这个小故事为我们诠释了一种坦坦荡荡的生活态度~那就是摒弃一切权力的、世俗的影响~始终不渝地坚持真理不动摇。 很明显~这个小故事可以作为我们坚持真理的有力注脚~在当众讲话中引用~以表明我们坚强的信念和坚决的态度。在具体使用时~我们可以把这个故事作为开场白~然后用‚这个故事给了我深刻的启迪……?或‚这个故事使我想到了许多许多……?等句式承接~引出自己的观点,另外~我们还可以在阐述自己对坚持真理、坚持正确的观点或行为的主张后~用这个小故事收束全文~当然如果再接着说一些升华主题的话语~效果会更好。比如~在讲完故事后我们可以这样说:朋友们~希望在夜阑人静之时~我们都能好好地思考一下~‚一加一等于几?的命题我回答得是否精彩,事实证明~这样以问句作为结尾~更能激发听众的共鸣~进而把演讲推向高潮。 七、挂在树上的茶壶 从前~有一个人偶然得到了一个精致的紫砂壶。他对紫砂壶爱不释手~就连晚上睡觉的时候~也要把紫砂壶放在床头的小柜子上。可是谁料想~他晚上做梦时一个翻身~不小心把紫砂壶的盖子碰掉了。被惊醒后~他既心疼又气急败坏~没有了盖子的紫砂壶还有什么用处,懊恼之下~他干脆一甩手把茶壶也丢到了窗外。故事到这里并没有结束~更加戏剧性的一幕是第二天早晨起床后~他发现茶壶盖居然完好无损地落在自己的拖鞋上。 想起已经被丢到窗外的‚摔碎了?的茶壶~他又悔又怒~飞起一脚把盖子踩碎了:闷闷不乐地吃完了早饭~他扛着锄头去种地~走到窗下的石榴树旁~他一眼看到那个没盖子的紫砂壶正完好无损地挂在树杈上。 点评及适用语境:为了使我们不生活在悔恨和愧疚的阴影中~我们遇事要多一份耐心给自己、给外物~凡事多想七分好~不要凭意气做事~只有这样~这个世界才会少一分遗憾~多一分圆满。 这个故事在当众讲话或私下沟通中都可以用~它对于人们修身养性~塑造良好的品质是大有裨益的。这个故事可以说是一个万能故事~不仅涉及类似语境或话题时可以讲~在冷场需要活跃气氛或需要有人来引领话题的时候也可以讲~比如~我们可以用‚我听说过这样一个故事?等句子引出故事内容~当大家七嘴八舌地议论这个故事的时候~气氛自然就活跃起来了。 八、诚实 乔治•华盛顿是美国第一任总统~他小时候是个既聪明又淘气的孩子。 有一天~父亲送给他一把小斧头。那把崭新的小斧头小巧、锋利。小乔治可高兴啦:他想:父亲的大斧头能砍倒大树~我的小斧头能不能砍倒小树呢,于是他决定试一试。他看到花园里有一棵樱桃树~便高兴地跑过去~举起小斧头向樱桃树砍去~一下~两下……樱桃树倒在地上了。他又用小斧头将小树的枝叶削去~把小树棍往两腿间一夹~一手举着小斧头~一手扶着小树棍~在花园里玩起了骑马打仗的游戏。 父亲回来后看到自己心爱的樱桃树倒在地上~很是生气。他问华盛顿:‚是你砍倒了我的樱桃树吗,? 华盛顿这才明白自己闯了大祸~他对父亲说:‚爸爸:是我砍倒你的樱桃树。我想试一下小斧头快不快。? 父亲听了他的话~不仅没有打他~还一下把他抱起来~高兴地说:‚我的好儿子~爸爸宁愿损失一千棵樱桃树~也不愿你说一句谎话。爸爸原谅诚实的孩子。不过~以后再也不能随便砍树了。? 华盛顿望着父亲~懂事地点了点头。 点评及适用语境:‚宁愿损失一千棵樱桃树~也不愿你说一句谎话?~这句话应该作为所有家长的教子箴言~更应该成为我们所有人自我要求与自我约束的座右铭。有道是‚人无信不立?~诚信是做人的基本准则~一个人只有诚实守信~才能坦坦荡荡、堂堂正正地立于天地之间~才能赢得他人的尊敬和社会的认可。 在日常口语交际中~这个故事的应用范围是很广泛的。父母或老师可以用这个故事教育孩子们养成诚实的品质。在涉及诚实、守信等话题的当众讲话中~可以用这个故事来倡导和颂扬诚实守信的崇高品质~鞭挞谎言和虚伪,另外~我们还可以将其作为自己参加各种集会或聚会的‚保留节目?。 九、钉子 从前有一个男孩~他的脾气很坏~动不动就爱发火~出口伤人。于是他的父亲就给了他一袋钉子~并且告诉他~每当他想发脾气的时候就钉一颗钉子在后院的篱笆上。第一天~这个男孩钉下了37颗钉子。随着时间的流逝~他每天钉下的钉子在减少~因为他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子来得容易些。终于有一天~这个男孩再也不会无故乱发脾气了~他把这件事告诉了父亲。父亲对他说:‚从现在开始~每当你能控制住自己的脾气时~就拔出一颗钉子。? 日子一天天地过去了~最后男孩告诉他的父亲~他终于把所有的钉子都拔出来了。 父亲牵着他的手来到后院说:‚你做得很好~我的孩子。但是看看那些篱笆上的洞~这些篱笆将永远不能回复成从前的样子了。要知道~你生气的时候说的话将像这些钉子一样会留下疤痕~就像你拿刀子捅别人一刀~不管你说了多少次‘对不起’~那个伤口将永远存在。话语的伤痛就像真实的伤痛一样令人无法承受。? 点评及适用语境:俗话说:‚良言一句三冬暖~恶语伤人六月寒。?我们在情绪冲动、不冷静的情况下说 出的那些恶言恶语~会像钉子一样钉入他人的心头~给他人带来伤害~所以~我们必须具备控制自己情绪的能力~谨言慎行~营造和睦、和谐的人际关系。 在日常口语交际中~我们可以用这个小故事委婉地劝说那些情绪容易冲动~且经常出口伤人的人~使他们意识到自己的行为是百害而无一利的,同时~在当众讲话的过程中~当涉及到加强修养、管理情绪、提升人际交往能力等话题时~我们可以引用这个故事佐证自己的观点~从而使自己的讲话更具表现力和说服力。 十、目标要明确 从前~有一位父亲带着三个儿子到沙漠里去猎杀骆驼。他们到达目的地后~父亲问大儿子:‚你看到了什么,?大儿子回答说:‚我看到了猎枪、骆驼~还有一望无际的沙漠。?父亲摇摇头说:‚不对。?接着~父亲又问了二儿子相同的问题。二儿子回答说:‚我看到了爸爸、大哥、弟弟~猎枪、骆驼~还有一望无际的沙漠。?父亲又失望地摇摇头~说:‚不对。?最后~父亲把目光投向了三儿子~问他看到了什么。三儿子大声回答道:‚我只看到了骆驼:?父亲满意地点点头说:‚答对了。? 点评及适用语境:在打猎的时候~猎人的眼睛只能且必须紧紧地盯住猎物,在人生的漫漫长路上~我们的目光则只必须紧紧地盯住自己设定的目标不动摇。如果一个人目标不坚定~左看看、右看看~在各种各样的诱惑或无关紧要的小事面前流连驻足~那么就不能做到心无旁骛~就不能集中全部精力勇往直进~这样一来~我们在人生的旅程中势必会走弯路。 在日常口语交际中~同学、同事或朋友间可以用这个故事相互勉励,父母或老师可以用这个故事教育孩子目标要坚定~并培养他们执著的精神和专一的态度~养成良好的意志品质,另外~在论述人生目标、人生态度等话题时~我们也可以引用这个故事~增强我们讲话的通俗性~使听众愿听、爱听~从而起到好的口语交际效果。 十一、不怪上帝 阿瑟•阿什是美国著名的网球明星、温布尔登网球公开赛冠军。他在一次输血时不幸感染上了艾滋病~于1993年不治身亡。在他生前患病期间~曾有无数来自世界各地的球迷给他写信。其中有一位球迷在信中痛心疾首地说:‚为什么上帝对你如此不公~让你染上这样的病,? 针对这个问题~阿瑟•阿什说了下面这段感人肺腑的话~他说:‚全世界有5000万孩子喜欢网球~有500万人在学习打网球~有50万人在打职业网球~够资格参加巡回赛的选手有5万名~能参加大满贯赛事的是5000名~而在温布尔登网球公开赛上露脸的只有50名~闯入半决赛的是4名~最终的冠军争夺战在两名选手之间展开。所以~当我终于过关斩将、手捧金杯时~我感谢上帝~同时也感谢自己。因为我相信事在人为~个人成就不是偶然的~有拼搏才会有一切。如今~我身患绝症~我不怨上帝~也不怪自己~因为我知道有些事是人无法左右的~当不幸来临时~我们只能勇敢地面对。? 点评及适用语境:有人说~这个故事很容易让人想起圣劳伦斯教堂里的一句话:痛苦来临时~不要总问‚为什么偏偏是我,?因为快乐降临时~你可没问过这个问题。是啊~在人生的道路上~欢乐和痛苦是并存的~我们要学会在灾难降临时不怨天尤人~而是坦然地接受、勇敢地面对。虽然做起来有些困难~但一旦做到了~我们就能活得超然、活得洒脱~就能具备强大的人格魅力。 当痛苦或灾难不幸降临在我们身上时~它就是我们进行心理调节、走出不幸的阴影并保持乐观心态的‚良师?~是支撑我们不被灾难打倒的永恒力量,同样~当我们身边的人不幸被厄运击中的时候~我们可以用这个故事来开导和鼓励他们,另外~我们还可以在当众讲话时引用这个故事~用来诠释我们的人生态度和人生信条~相信这个鲜活生动的事例定能使我们的讲话精彩纷呈~引人入胜。 十二、地狱和天堂 有一位行善的基督徒~去世后向上帝提出一个要求~看看天堂和地狱究竟有什么区别~上帝答应了他的要求。天使先带他到地狱去参观。到了地狱~这个人看到了一张巨大的餐桌~桌上摆满了丰盛的佳肴。‚地狱的生活看起来还不错嘛:?这个人在心里默默地想。 过了一会~用餐的时间到了~只见一群骨瘦如柴的人鱼贯而入。他们每个人手上都拿着一双长长的筷子。可是~由于筷子实在是太长了~不管他们怎么努力~都没有办法把食物送到自己的嘴里~只能眼睁睁地看着满桌美味无计可施。 后来~天使又带这个人来到了天堂。天堂里同样有一张巨大的餐桌~桌上同样摆满了山珍海味~就餐的人们手中同样都拿着一双长长的筷子:不同的是~当天堂的人们用这长长的筷子夹起食物的时候~不是徒劳无功地想要送到自己的嘴里~而是喂给对面的人吃~而对面的人也会同样夹起菜来喂到他的嘴里。所以~在天堂里~每个人都吃得很愉快~每个人都过得很幸福。 点评及适用语境:其实~地狱与天堂最根本的区别就在这一个‚爱?字~只要我们懂得关爱别人、照顾别人、为别人着想~那么人间处处是天堂,反之~如果人们自私自利、只顾自己、不管他人~那么我们就如同生活在地狱中一样。 在日常口语交际中~当我们谈论关心、关爱他人~善于为别人着想等话题时~可以引用这个故事使自己的讲话听起来显得生动~从而取得较好的表达效果,另外~无论朋友、同事间的闲谈~还是父母、老师教育孩子要善待他人、关心爱护他人等~这个小故事都是一个不错的素材。 十三、有一种美丽叫认真 在美国芝加哥的西北角有一个名叫罗爱德的小镇。有一年~这个镇的教育机构为镇里一位普通的女教师举办了一次个人摄影展览~展出的作品都是这位女教师为女儿拍摄的生活照。出人意料的是~正是这样一位默默无闻的业余‚摄影师?的作品~却吸引了来自全美国各地的2800多位记者~打破了美国个人摄影展览采访记者人数的历史纪录。 那么~这个展览到底有什么特别之处~使得它如此吸引人呢,原来~这位女教师从女儿出生那一天起~就坚持每天给她照一张照片~一照就是二十年。这次影展上展出的7300多张照片~就是这位女教师二十年来一天一天、一张一张积累下来的。 这些照片本身并没有什么过人之处~照片从拍摄技术到画面内容~都很平凡~甚至有千篇一律之嫌。然 而~就是这些平凡的照片轰动了整个美国~因为这些照片虽然无声~却十分有力地告诉我们:‚永恒就是美丽~执著就是艺术~平凡铸就伟大。? 点评及适用语境:海尔集团总裁张瑞敏曾经说过:什么叫做不简单,能够把简单的事情天天做好就是不简单,什么叫做不容易,大家公认的非常容易的事情~非常认真地做好它~就是不容易。拍照这样一件事~确实是一件简单、容易的事~但二十年如一日地坚持下来~没有中断过、没有放弃过~这就是不简单:这就是不容易:执著的精神、认真的态度~这就是这位令人敬佩的女教师给我们的最深刻的启迪~但愿我们每个人都能像她那样认真地对待工作、对待学习、对待生活。 在日常口语交际中~当我们的讲话涉及到劝勉或激励他人持之以恒、坚持不懈地做好某一事情~在平凡中成就非凡时~可以引用这个故事~同时引申出一些议论性的话语~如:朋友们~这个如故事的题目是‚有一种美丽叫认真?~在此我由衷地希望我们所有人的生活都因认真而美丽…… 十四、可以低头~但不能弯腰 这是发生在台湾著名女作家三毛身上的一个真实故事。当年~三毛只身赴海外求学~临行前~双亲一再叮嘱她在一个陌生的环境里一定要收敛锋芒~少说话~多做事。初到异国他乡的三毛也确实是按照父母的教诲去做的。那时~她们寝室的所有杂务都是她一个人做。开始的时候大家还有些不好意思~可渐渐地~人们认为这个三毛是个傻子~她们把三毛的退让当成懦弱的表现。于是她们对三毛越来越过分~把支使她干活当成一件理直气壮的事。甚至到后来~竟然连她们的内衣裤都要三毛去洗。 这样的日子持续了将近一年。最后~身心俱疲的三毛再也无法忍受了~这个从不发脾气的中国女孩愤怒了~她用生平最强硬的语气和她们交涉~她将那些人的衣服一一扔还给她们。直到那时~她们才明白过来~原来这个一向连走路都低头的女孩子不是一个傻子。从那以后~再也没人敢轻视三毛了。更出人意料的是~直起腰板做人的三毛不仅没被大家孤立~反而赢得了同学们的尊敬。 点评及适用语境:当我们初到一个陌生的地方、陌生的集体时~为了能给别人留下好印象~为了能更好地和他人相处~往往都会选择谦和、隐忍和退让~我们希望通过自己的委曲求全赢得他人的好感和友谊~但很多时候却出现了事与愿违的结果。我们应该醒悟~那就是我们为人可以谦和~但绝不可以丧失尊严地一味迁就。 我们可以将这个故事作为礼物送给考入新的学校、初入职场或调入新的工作单位的朋友~启发他们在新的团队中不卑不亢~不要为了避开不必要的麻烦而一味退缩~因为那样不仅不能避免麻烦~还得不到别人的尊重。此外~无论是当众讲话还是私下沟通~在谈及处世原则的问题时~我们都可以引用这个故事来增强话语的冲击力和感召力。 十五、冬天不要砍树 有一年的冬天~一个小男孩和父亲一起来到了一个小农场。小男孩在玩耍时看到一棵无花果的树皮剥落了~枝干也完全枯黄了。他伸手轻轻碰了一下~只听‚咔嚓?一声~树枝折断了。 男孩子对爸爸说:‚爸爸~那棵树早就死了~把它砍了吧:我们再种一棵新的。?可是爸爸却阻止了他。他说:‚孩子~别看它现在好像死了一样~可等到冬天过去了~春风一吹~它又会抽出新的枝芽。孩子~你要记住~冬天不要砍树:? 正像父亲所说的~第二年春天~那棵无花果树果然真的重新萌生新芽~和其他树一样在春天里展露出生机。原来~在冬天里~它真正死去的只是几根枝杈~而永远不会枯萎的是它那顽强的生命力。 这个昔日的孩子后来成了一名小学教师。在他20多年的教学生涯中~他不止一次遇到类似的情形:小时候背起课文来结结巴巴的孩子~长大后竟成了一位小有名气的律师,而当年那个最淘气、成绩差得一塌糊涂的孩子~后来成了大学的优等生~毕业后自己创办了一家公司…… ‚冬天不要砍树?~正是这句话使他爱所有的孩子、关心所有的孩子。无论是功课好的还是成绩差的~无论是乖巧听话的还是散漫调皮的~他都爱他们、鼓励他们、对他们抱有美好的希望。‚冬天不要砍树?是他人生的‚座右铭?~更成就了一个又一个孩子的灿烂人生。 点评及适用语境:作为家长~孩子功课不好的时候我们是责骂还是鼓励,作为企业领导~员工偶尔的一次过失~我们是训斥还是原谅,甚至当我们走在大街上~面对身有残疾的人、面对可怜巴巴的流浪儿童~我们是讥讽嘲笑还是满怀同情,有人说~面对弱者的态度~最能拷问一个人的良心。对他们~让我们首先‚不要砍树?~并在力所能及的范围内为他们送上温暖的春风和阳光雨露吧~这是一个人良好素质和修养的有力体现。 当我们周围有人因为孩子不用心学习、员工不努力工作等等而勃然大怒的时候~我们可以用这个故事劝诫他们。更重要的是~我们可以在演讲时插入这个寓意深刻的小故事~唤醒社会公众的同情心~使大家认识到对于生活不幸的人讥笑嘲讽是非常可耻的行为~并在此基础上倡导一种博爱的精神~使社会沐浴在爱与和谐的阳光中。
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