摄影艺术欣赏课程教学大纲

摄影艺术欣赏课程教学大纲 《摄影艺术欣赏》课程教学大纲 一、本课程的性质、地位和作用 素质教育是现代社会的发展对教育的迫切要求。通过摄影教学和摄影实践活动，能激发大学生的学习积极性，培养、提升艺术鉴赏能力和审美情趣，提高动手能力和创新能力，改善心理素质，培养积极向上的生活态度。它是提高学生文化艺术修养的有效途径，尤其是该学科的个性、创造性、主体性对学生进行素质教育有特殊的作用。 二、本课程的教学目的和要求 在教学活动中，通过学生欣赏艺术作品和创造可视形象，引导学生进行视觉美感的体验，培养学生的审美情趣，提高审美素质。并能充分调动学生的学习兴趣，，调动学生积极主动、生动活泼地学习。在教学的各个环节都要注意进行美感和审美知识的传授，使学生在对美的欣赏过程中自觉接受真理和道德，促进学生身心和谐全面的发展。 三、本课程的相关课程 《摄影艺术欣赏》主要任务是面向全体学生进行摄影基本知识的普及教育，以及通过对摄影作品的讲解、赏析和创作实践，培养学生的审美情趣，提高审美素质，提高自身文化修养，促进学生身心和谐全面的发展。 四、教学内容和教学要求 第一单元 相机的简介 一、 相机的发展历史 二、 相机的类型 三、 相机的基本组成部分 四、 数码相机与传统胶片相机的区别 第二单元 摄影题材 一、 人像 标准人像、环境人像、生活人像、集体像、人体 二、 风光摄影 自然风光、建筑摄影、夜景 三、 人文纪实 民生、民俗、街头抓拍 四、 新闻摄影 政治、突发事件、新闻纪实、体育摄影 五、 商业摄影 商品广告、时装、商业人像、婚礼、舞台 六、 生态摄影 野生动物、宠物摄影 、植物 七、 特殊摄影 天文摄影、显微摄影、水下摄影、航空摄影、 第三单元 摄影大师作品欣赏 一、 国内摄影家作品赏析 二、 世界摄影大师作品赏析 三、 优秀照片应具有的要素 第四单元 摄影技术 一、修为 艺术修养、眼力、沟通 二、基础 曝光、用光、构图、色彩、黑白 三、器材 镜头、滤镜、胶片、相机种类、硬件测试 四、暗房 数码暗房、胶片暗房 第五单元 摄影练习 一、 分组练习，指导学生按要求进行主题摄影创作 二、 图片集中、整理和上交 三、 品评和讨论自己或同学作品