串联电路电阻特点

串联电路电阻特点 本文由461851837贡献 文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。 串联电路电阻特点 讨论: 讨论 如何确定所替换的电阻与R 如何确定所替换的电阻与 1、R2串联的总 电阻 是等效 电流相等 A A R1=5Ω R2=10Ω Ω 1.探究R 1.探究R串与R1、R2之间的关系 探究 测串联电路的总电阻 方法一: 方法 一: 伏安法测电阻 A R1 R2 V 方法二: 方法二 等效替代法测电阻 A s1 s2 R1 R2 R0 A R 1 A s1 s2 R1 R2 R0 R 2 V 结论: 结论: 串联电路的总电阻等于各部分电阻之和 R串=R1+R2 2.理论推导 理论推导 I A R1 U1 U R2 U2 推导也 是一种重 要的思维 方法 S 由欧姆定律可知: 由欧姆定律可知: U 1 = I 1 R1 U = IR U 2 = I 2R2 U = U1 +U 2 R = R1 + R 2 IR = I 1R1 + I 2 R 2 推论1: 推论 : 串联电路总电阻比任何一个导体的电阻都大 ， = 这相当于增加了导体的长度 推论2:若有 个阻值不同的电阻串联， 推论 :若有n 个阻值不同的电阻串联，则它 们 的总电阻 ， R总,R1，R2+???，,n 推论3: 推论 : n个阻值相同的电阻串联，总电阻 R总=nR 例1: 电阻 R 串联后接在电压为 的电 电阻R1 2串联后接在电压为9V的电 源上,R 阻值为12 ,电路中的电流为 源上 1阻值为 电路中的电流为 0.25A求:R21和U2分别为多少 求 U 的阻值 24Ω I=0.25A ?Ω 12 画出电路图, 画出电路图,标出 R1 R2 已知量和所求量 3V 6V U=9V 分析电路状态 R1:R2 1 2 注意: 注意 在运用I=U/R解题时 公式中 解题时,公式中 在运用 解题时 U1:U2 必须是同一段 的U,I,R必须是同一段导体的电 必须是同一段导体的电 电流,电阻的值 压,电流 电阻的值。我们把这一 电流 电阻的值。 点称之为“ 点称之为“同体性”。 练习: 练习: 已知电源电压为6V，电阻R =5Ω =10Ω 已知电源电压为6V，电阻R1=5ΩR2=10Ω, 6V 两电阻串联则R 两端电压分别为 两电阻串联则R1和R2两端电压分别为 2V 和 4V 电表示数变化问题 例2: : 如图所示的电路R1的电阻为10 ，滑动 如图所示的电路 的电阻为 变阻器的变化范围为 0,50 ，电源电压为 , 9V。 。 滑到b,电表的示数如何变化 (1)滑片由 滑到 电表的示数如何变化 )滑片由a滑到 滑到b,电表的示数变化范围 (2)滑片由 滑到 电表的示数变化范围 )滑片由a滑到 注意: 注意 要分析电路状态 公式中的U,I,R还必 公式中的 还必 A 须是同一时刻 同一时刻的导体的 须是同一时刻的导体的 电压，电流，电阻值。 电压，电流，电阻值。 我们把这一点称之为 ? “同时性” R1 a V R2 b 解:当P在a时，R1接在电路中 在 时 R总 = R1 = 10? I总 = U总 = 9V = 0.9A R总 10 U1 = U总 = 9V A R1 ? ? V A P在b端时 端时， 当P在b端时，R1R2串联 Q R1R2串联 R1 R2 ? ? ? R ′总 = R1 + R 2 = 10? + 50? = 60? V U′总 9V I′总 = = = 0.15A 由a向b滑动时电流表示数 向 滑动时电流表示数 R ′总 60 变化范围为0.9A-0.15A,电 变化范围为 电 I′1 = I′总 = 0.15A 压表示数变化范围为9V压表示数变化范围为 U′1 = I′1 ? R1 = 0.15A ×10? = 1.5V 1.5V 串联电路分压的特点: 串联电路分压的特点: 例2: : 如图， 如图，R1=6 ，U2=3V，总电压为 ， ，总电压为9V， 求:R2为多大 6 R1:R2 U1:U2 R1 R2 U2=3V U=9V 串联分压 U1 R1 U2 R2 欧姆定律: 欧姆定律:I1,U1 / R1 I2= U2 / R2 I 根据串联电 根据串联电 得: :I1,I2 U U1 R1 = U2 R2 串联电路的分压规律: 串联电路的分压规律 U U 1 2 R1 = R 2 电路安全 甲乙两个滑动变阻器电阻分别标 有”10Ω0.5A”,”20 0.4A”的字样 Ω 的字样 现将它们串起来接到一个电源上为了 不损坏电阻器，电源电压最大为多少, 不损坏电阻器，电源电压最大为多少, 实际生活 如图13所示， 如图 所示，是红星中学九年级物理课外实践活动小组设计的 所示 风力测量仪的电路示意图。其电源电压U=3V，电路保护电阻 风力测量仪的电路示意图。其电源电压 ， R1=20 ，均匀电阻丝的阻值为 均匀电阻丝的阻值为R2=3 ，金属丝(电阻忽略不 金属丝( 的上端固定在0点 下端系有一块塑料片A， 计)的上端固定在 点，下端系有一块塑料片 ，当风从右向左 吹动塑料片 金属丝向左摆动并与电阻丝保持良好的接触， 时，金属丝向左摆动并与电阻丝保持良好的接触，风力表由电 压表改装而成。 压表改装而成。 (l)无风时，塑料片竖直下垂，电压表示数是多少,电路 中 )无风时，塑料片竖直下垂，电压表示数是多少, 的电流是多少, 的电流是多少, (2)风力最强时，金属丝滑至电阻丝的最左端，电压表的 示 )风力最强时，金属丝滑至电阻丝的最左端， 数是多少, 数是多少, (3)为什么不在电路中串联电流表，把电流表改装成风力表, )为什么不在电路中串联电流表，把电流表改装成风力表, 课堂练习: 课堂练习: 1.一个小灯泡的电阻是 欧，正常工作时的 一个小灯泡的电阻是8欧 一个小灯泡的电阻是 电压是3.6伏 电压是 伏，现在要把这盏灯直接接在 4.5伏的电源上能行吗,怎样做才能使这盏 伏的电源上能行吗, 伏的电源上能行吗 灯正常发光, 灯正常发光, 2.如图所示，电源电压不变，闭合开关S后，滑动 如图所示，电源电压不变，闭合开关 后 如图所示 变阻器滑片自a向 移动的过程中 变阻器滑片自 向b移动的过程中 A(电压表 示数变大，v2示数变大，电流表 示数变大， 示数变大 电流表A 示数变大， (电压表V1示数变大 的示数变大 B(电压表V1示数不变，V2示数变大，电流表A (电压表 示数不变， 示数变大，电流表 示数不变 示数变大 的示数变小 C(电压表 示数不变，V2示数变小，电流表 示数不变， 示数变小 电流表A 示数变小， (电压表V1示数不变 的示数变大 D(电压表 示数变小，V2示数变大，电流表 示数变小， 示数变大 电流表A 示数变大， (电压表V1示数变小 的示数变小 3.如图所示的电路 的电阻为 如图所示的电路R1的电阻为 如图所示的电路 的电阻为10 ，滑动变 阻器的变化范围为 0~50 ，电源电压为9V。 电源电压为 。 电流表的量程为0-0.6A，求滑动变阻器阻值 电流表的量程为 ， 变化范围 A R1 ? V R2 4.在学习“串联电阻得总电阻与各串联电阻之间关系”的时候，小强和小刚利用 在学习“串联电阻得总电阻与各串联电阻之间关系”的时候， 在学习 滑动变阻器(铭牌上标有50 1A)、两个定值电阻(5 和10 )、电压表、电 )、两个定值电阻 )、电压表 电压表、 滑动变阻器(铭牌上标有 )、两个定值电阻( 源等器材对此进行了探究。他们设计了如图11—甲所示的电路图。 甲所示的电路图。 源等器材对此进行了探究。他们设计了如图 甲所示的电路图 (1)根据电路图，请你在图 )根据电路图，请你在图11—乙中用笔画线代替导线将没有连接完的实物 乙中用笔画线代替导线将没有连接完的实物 电路连接好(导线不允许交叉且电流表的量程选取要适当)。( )。(2分 电路连接好(导线不允许交叉且电流表的量程选取要适当)。( 分) (2)请你根据电路图分析:在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到 )请你根据电路图分析:在闭合开关前， (填“A”或“B”)端。 或 ) (3)右表是小强和小刚在这次实验中所记录的数据。请你根据他们三次测量的 )右表是小强和小刚在这次实验中所记录的数据。 数据进行分析，可以得出的结论是: 数据进行分析，可以得出的结论是: 。 (4)若闭合开关后发现电流表有示数，而电压表无示数，则出现该现象的原因 )若闭合开关后发现电流表有示数，而电压表无示数， 可能示下面哪一种情况, 只填字母序号即可)。 可能示下面哪一种情况, (只填字母序号即可)。 A(滑动变阻器某处断路 B(只有 被短路 ( (只有R1被短路 C(只有 被短路 D(电压表的某一个接线柱接触不良 (只有R2被短路 ( (5)在这次实验中，滑动变阻器的作用是: )在这次实验中，滑动变阻器的作用是: 。 12 R1 R2 I=0.25A ?R1R2串联 I I ?I1=I2=I=0.25A U1=I1R1=12 ×0.25A=3V I U2=U-U1=9V-3V=6V R2=U2/I2=6V/0.25A=24 I U=9V 12 R1 R2 I=0.25A U=9V ?R1R2串联 ?I1=I2=I=0.25A I I R=U/I=9V/0.25A=36 R2=R-R1=36 -12 =24 本TXT由“文库宝”下载: