形容作文写得好的成语 写作文好的成语

形容作文写得好的成语 写作文好的成语 形容作文写得好的成语 写作文好的成 语 写作文好的成语 裁云剪水——比喻诗文构思精妙新巧 神施鬼设——形容诗文十分精妙。 言语妙天下——形容言语非常精妙。 一字连城——极言文辞的精妙。 语妙天下——形容言语精妙无比。 天机云锦——天机:天上的织机。云锦:丝织物名，锦丝瑰丽如云彩。天上织出的丝锦。比喻诗文华美精妙，浑成自然。 文搜丁甲——精妙感动神灵。丁甲，神名，即六丁六甲神。 一字千金——形容文辞精妙，不可更改。 语妙绝伦——谓言语精妙，无与伦比。 真知灼见——正确而透彻的见解。 舂容大雅——指气度雍容，用辞典雅 戛戛独造——形容别出心裁，富有独创精神 金声玉润——比喻气韵优美 精彩逼人——形容人神采奕奕或言语精彩感人 沉博绝丽——指的含义深远，内容渊博，文辞美妙。 金相玉质——比喻的形式和内容都完美。也形容人相貌端美。 良金美玉——比喻十分完美。也比喻人道德品质极好。 梦笔生花——比喻写作能力大有进步。也形容写得很出色。 奇文瑰句——瑰:珍奇。优美的。 沁人心脾——原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适。也形容诗歌和优美动人，给人清新爽朗的感觉。 青钱万选——比喻出众。 清音幽韵——比喻造诣极深。 扬葩振藻——葩:华美;藻:文采。形容写得华丽多采。 月章星句——形容优美，辞藻华丽。 作金石声——金石:钟磬之类的乐器，声音清脆优美。比喻优美，音调铿锵。 璧坐玑驰——形容的语言精采美妙。 沈博绝丽——指的含意深远，内容渊博，文辞美妙。 描写人物外貌:眉清目秀、鹤发童颜、相貌堂堂、文质彬彬、风度翩翩、羞花闭月、倾国倾城、雍容华贵、如花似玉、威风凛凛、弱不禁风、骨瘦如柴、憨态可掬、其貌不扬、蓬头垢面、虎背熊腰、大腹便便、面黄肌瘦、文质彬彬、老态龙钟、身材魁梧、亭亭玉立、西装革履、婀娜多姿、 描写人物神态:无精打采、容光焕发、愁眉苦脸、垂头丧气、神采奕奕、悠然自得、眉飞色舞、喜笑颜开、呆若木鸡、无动于衷、惊慌失措、漫不经心、扬眉吐气、怒目而视、火眼金睛、面红耳赤、热泪盈眶 描写人物心理:忐忑不安、心急如焚、心惊肉跳、心如刀绞、提 心吊胆、惊慌失措、闷闷不乐、激动人心、焦急万分 示喜悦:笑容可掬、微微一笑、开怀大笑、喜出望外、乐不可支 表示愤怒:火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿 表示憎恶:可憎可恶、十分可恶、深恶痛绝、疾恶如仇、恨之入骨 表示悲哀:伤心落泪、欲哭无泪、失声痛哭、泣不成声、潸然泪下 表示忧愁:无精打采、顾虑重重、忧愁不安、愁眉苦脸、闷闷不乐 表示激动:激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分 表示舒畅:舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑、悠然自得、心旷神怡 表示着急:迫不及待、急急忙忙、急不可待、操之过急、焦急万分 表示愧疚:追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感内疚、羞愧难言 表示失望:心灰意冷、大失所望、灰心丧气、毫无希望、黯然神伤 表示害怕:惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶不 安 描写人的智慧:料事如神、足智多谋、融会贯通、学贯中西、博古通今、才华横溢、出类拔萃、博大精深、集思广益、举一反三 歌颂人物品质:宁死不屈、奋不顾身、舍己为人、不屈不挠、平易近人、宽宏大度、冰清玉洁、光明磊落、大义凛然、临危不俱、一尘不染、两袖清风、克己奉公、贪生怕死、厚颜无耻、见利忘义、拾金不昧、视死如归、坚贞不屈 描写人物动作:走马观花、欢呼雀跃、扶老携幼、手舞足蹈、前俯后仰、奔走相告、跋山涉水、张牙舞爪、洗耳恭听、昂首阔步、拳打脚踢、交头接耳、左顾右盼 描写人物语言:哑口无言、无言相对、七嘴八舌、夸夸其谈、妙语连珠、口若悬河、绘声绘色、对答如流、自圆其说、大言不惭、娓娓动听、直言不讳、侃侃而谈、振振有词、唠唠叨叨、滔滔不绝、喋喋不休、慢条斯理、含糊其辞、高谈阔论 描写心情高兴:欣喜若狂、欢天喜地、喜上眉梢、兴高采烈、笑逐言开、谈笑风生、眉开眼笑、喜笑颜开、手舞足蹈 描写谦虚的词:不骄不躁、大智若愚、功成不居、戒骄戒躁、虚怀若谷 描写骄傲的词:班门弄斧、孤芳自赏、居功自傲、目空一切、目中无人、自鸣得意、自命不凡、恃才傲物、妄自尊大、忘乎所以、唯我独尊、自高自大 描写色彩:五彩缤纷、万紫千红、姹紫嫣红、桃红柳绿、绿意盎 然、绿树成阴、绚丽多彩、色彩斑斓 形态多的成语:千姿百态、千姿万状、姿态万千、形态多样、形态不一 描写波浪的词语:汹涌澎湃、波涛汹涌、惊涛骇浪、风平浪静、水平如镜、波光粼粼、碧波荡漾 描写自然景物:旭日东升、绵绵细雨、桃红柳绿、艳阳高照 描写“山岳”的词语:山河壮丽、高山峻岭、危峰兀立、连绵不断、高低起伏 描写“瀑布”的词语:飞流直下、一泻千里、万丈瀑布、水帘悬挂 描写“晨”的词语:雄鸡报晓、红日东升、朝霞辉映、金光万道 描写“午”的词语:中午时分、丽日当空、艳阳高照、当午日明 描写“暮”的词语:暮色苍茫、夕阳西下、华灯初上、月明星稀、万家灯火 描写“雨”的词语:倾盆大雨、暴风骤雨、绵绵细雨、细雨如烟、凄风苦雨 描写“晴天”的词:风和日丽、天高云淡、万里无云、秋高气爽、艳阳高照 描写“雪”的词语:粉妆玉砌、银妆素裹、白雪皑皑、冰雪消融、冰天雪地 描写“风”的词语:和风拂面、风狂雨猛、秋风凉爽、北风呼啸、轻风徐徐 描写月夜:月光似水、皓月当空、明月如镜、月大如盘 描写建筑物:古色古香、金碧辉煌、富丽堂皇、雕梁画栋、古朴典雅 描写水面波浪:江流浪涌、水流湍急、江水汹涌、汹涌澎湃、水平如镜、波光粼粼、风平浪静、明丽如镜 描写湖光山色:重峦叠嶂、湖光山色、别有洞天、不同凡响 描写美好春光:鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚、春色满园、桃红柳绿、春意盎然、春华秋实、春风化雨 描写秋天美景:秋色宜人、秋风送爽、硕果累累、燕过留声、天朗气清、秋高气爽、五谷丰登、万花凋谢、天高云淡、落叶沙沙、中秋月圆 描写冬天美景:冰天雪地、天寒地冻、数九寒冬、白雪皑皑、寒冬腊梅、三九严寒、千里冰封、滴水成冰 来自历史故事:三顾茅庐、卧薪尝胆、负荆请罪、完璧归赵、一鸣惊人、铁杵成针、望梅止渴、凿壁偷光、四面楚歌、精忠报国、手不释卷、悬梁刺股 来自寓言故事:狐假虎威、守株待兔、老马识途、叶公好龙、自相矛盾、滥竽充数、画龙点睛、刻舟求剑、亡羊补牢、画蛇添足、掩耳盗铃、买椟还珠 来自神话故事:精卫填海、开天辟地、八仙过海、火眼金睛 带数字成语:一鸣惊人、二三其德、三顾茅庐、四分五裂、五光 十色、六神无主、七嘴八舌、八面玲珑、九霄云外、十拿九稳、百花齐放、千言万语、万象更新 写作文好的成语相关内容:描写写作文好的成语 北雁南飞雁是侯鸟，北方进人深秋时，雁便往温暖的南方飞去。寒蝉凄切天冷蝉不再叫或低声叫，发出的声音凄凉悲切，象征着深秋季节。例:寒蝉凄切，冷雨初歇。金风送爽金风，秋风。秋风送来凉爽，是仲秋以前的气候。... 怎样辅导孩子写作文 承蒙黄老师厚爱，在今天的家长会上对如何指导孩子写作文谈一点心得体会。在黄老师和各位家长面前班门弄斧，讲得不对的地方请黄老师和各位家长朋友给予指正。 写作文的好素材 大约1940年，丢勒和奈斯丁是一对好朋友，都是在奋斗中的画家。由于贫穷，他们必须半工半读才能够继续学业。可因为工作占去他们许多时间，两人的画艺进步很慢。 形容写作文好的成语 神施鬼设形容诗文十分精妙。言语妙天下形容言语非常精妙。一字连城极言文辞的精妙。语妙天下形容言语精妙无比。天机云锦天机:天上的织机。云锦:丝织物名，锦丝瑰丽如云彩。天上织出的丝锦。比喻诗文华美精妙，浑成自然。 用一首诗写作文 上海市中学生学会感恩，与爱同行征文比赛。收上来的作文大多空洞无物、大而无当，令人深忧。应该怎样指导学生写话题作文呢,特别是以抽象概念为话题的作文。突然，一首小诗引起我的注意。 怎样学写作文 二、怎样收集材料材料多，好;多读，佳句找;勤观察，笔记好;多用心，善思考，勤摘录，多剪报。分条记，整理好;使用时，方便找.三、怎样审题要作文，先审题。 怎样在电脑上写作文 有妈妈大人亲自督阵，我只好硬着头皮出发了。我先来到一个小区。此时正值晚饭过后，社区活动中心有许多人在健身，很多孩子则在旁边追跑着，玩耍着。我看着别人，自己却先不好意思了，不知道怎么向人家开口。 小学生怎样写作文 但根据笔者的调查，很多学生内心其实是不喜欢写日记的，甚至是厌恶的，可是慑于老师的威严，学生每天只好把写日记当作一项任务来完成，凑合着交差算了。