肌肉放松训练方法肌肉放松训练方法
减轻恐惧与焦虑的方法之一:运用肌肉松弛反应来抵制恐惧或焦虑的发生。 这种方法有一定的技巧和方法,必须经过学习和训练才能学会。其步骤包括:
? 准备动作:
在一般情况下,放松训练程序要求患者先自行紧张身体的某一部位,如用力握紧手掌10秒钟,使之有紧张感,然后放松约5-10秒,这样经过紧张和放松多次交互练习,患者在需要时,便能随心所欲地充分放松自己的身体。通常施行紧张松弛训练的身体部位是手、手臂、脸部、颈部、躯干以及腿部等肌肉。
? 正式训练:
肌肉放松训练时,要使患者保持心情轻松,并舒适地坐在椅子上,...
肌肉放松训练方法
减轻恐惧与焦虑的方法之一:运用肌肉松弛反应来抵制恐惧或焦虑的发生。 这种方法有一定的技巧和方法,必须经过学习和训练才能学会。其步骤包括:
? 准备动作:
在一般情况下,放松训练程序要求患者先自行紧张身体的某一部位,如用力握紧手掌10秒钟,使之有紧张感,然后放松约5-10秒,这样经过紧张和放松多次交互练习,患者在需要时,便能随心所欲地充分放松自己的身体。通常施行紧张松弛训练的身体部位是手、手臂、脸部、颈部、躯干以及腿部等肌肉。
? 正式训练:
肌肉放松训练时,要使患者保持心情轻松,并舒适地坐在椅子上,训练最好在遮光且隔音设备较佳的房内进行,并让患者拿掉眼镜、手表、腰带、领带等容易妨碍身体充分放松的物品。大约休息二三十分钟后,治疗者用平稳、镇静、低沉的声调对患者说:“从事这项放松训练,可以帮助你完全地放松身体。你必须根据下列步骤耐心进行,当你操作紧张活动时,如果感到紧张,必须再持续操作5秒钟,直到感觉到紧张到达极点,方可完全松弛下
来,让有关部位的肌肉显示出十分无力,特别要用心体验放松后的一种快乐感。现在请跟着(我的)指示做。”
? 指示语的内容一般为:
1紧握你的左拳——注意手和前臂的紧张,(5秒
钟后)放松;
2紧握右拳——注意手和臂部的紧张感,(5秒钟后)放松;
3自左腕关节向上弯曲你的左手,尽量使手指指着肩部——注意手背和前臂肌肉的紧张——放松;
4自右腕关节向上弯曲你的右手,尽量使手指指着肩部——注意手背和前臂肌肉的紧张——放松;
5举起双手臂,用力将手指触至双肩——注意双
臂肌肉的紧张——放松;
6耸起肩膀,越高越好——注意肩膀的紧张——
放松;
7皱起额头——注意紧张,然后放松,并略为闭上眼睛;
8紧紧地合上双眼,试探紧张与放松的感觉,再轻轻闭着眼睛;
9用力将舌头抵住口腔上部——注意口腔内肌肉紧张——放松;
10紧闭双唇——注意口腔与下颚的紧张——放
松;
11用力向后仰起头部——注意背部、肩膀以及颈部的紧张——放松;
12用力低头,尽量将下巴靠住胸部——注意颈部与肩膀的紧张——放松;
13作弓形弯曲背部、并离开椅背,双臂向后推——注意背部和肩膀的紧张——放松;
14做一次深呼吸,并持续一段时间——注意背部和胸部的紧张——吐出空气——放松;
15做两次深呼吸,持续一段时间——吐出空气——放松;
16用胃部吸入空气,尽量使其膨胀——注意腹部的紧张——放松,感觉到你的呼吸更加稳定;
17抽紧腹部肌肉——注意到腹部的紧张——放松;
18臂部用力并压住椅座——注意到臂部紧张——放松;
19抽紧腿部肌肉,伸直双腿——注意到腿部肌肉的紧张——将双腿放回原姿势——放松;
20双脚脚趾向上,并逐渐抬起双脚——注意双脚和小腿肌肉的紧张——放松;
21向下弓起脚趾,犹如要将脚趾埋入沙土一般——注意双脚弯曲时的紧张——放松。
按照上述方法做,患者大约经过1-2周时间就能在几分钟内让自己全部放松。在达到全身放松的目标后,就可以进入系统脱敏训练程序了。必须注意,在还没有达到放松目标以前,不要试着用放松法来抵制恐惧感,以免发生意外。
当然,放松的程序很多,我们在这儿介绍的只是其中的一种。但各种形式的放松程序的基本精神是一样的,即放松和紧张交替进行,放松时运用深呼吸,紧张后休息一些时间,按照一定的部位和顺序进行训练等等。
行为及后援强化物所代表的分值表 靶行为 授予的分值
早晨的活动:
60 按时起床
60 整理床铺
60 打扫清洁生活区
60 个人仪表
教育活动:
学生表现 2/分(估计) 指导教师表现 2/分(估计)
指定的工作:
60 打扫主要的走廊(后半部)
60 将娱乐室外的垃圾罐倒空
120 拖地及前台阶
120 打扫并摆放好电视间的家具
后援强化物 收取的分值
代币管制所提供的活动
进入电视间 60/小时 进入游泳间 60/小时 进入休闲室 60/小时
小卖部提供的项目
50 热咖啡
150 罐装饮料
300 火腿及三明治
450 香烟
离开代币管制环境的自由时间 1/分钟
期待行为及非期待行为的分值表 靶行为 获得的积分
6-12 1、正确的项目
2、上午8:50-9:15的学习行为 5/天
1-10 3、给动物喂食
1-10 4、给动物带锯屑
1-4 5、艺术
6、听指点 1-2/一节课
7、守信用 指定价值
1-2 8、整洁
5 9、按时回家
1-3 10、遵守记录
2 11、午餐排队
2 12、休息时保持安静
3 13、适宜的午间行为
非期望行为 失去的积分 1、未完成分派的事情 25/每件事
100 2、吃口香糖或糖果
15 3、不适宜的口头行为
15 4、不适宜的动作
100 5、打架
100 6、欺骗
采用的代币治疗的组成 靶行为(正性获得分值 靶行为(负性失去分值
的) 的)
2 1 7点钟起床 骂人
1 1 洗漱 叫喊,恐吓其他
人
1 4 梳头 打架
1 4 收拾衣物 偷窃
1 4 收拾床 说谎
1 2 按时早餐 聚众聊天
1 2 按时上课(上聚众活动 午)
1 4 按时午餐 逃课
1 1 按时上课(下恐吓施治者 午)
5 按时参加小组攻击施治者 咨询
1 5 完成一些杂务 未经批准而离
队
1 5 就寝时整理房外出后晚归 间
1 按时上床
6 完成课外作业
一
20 每日总分
附加分
10 考试A级
5 考察A级
5 考试B级
2 考察B级
后援强化物 价值 获准的特权范围——需达到的行为
10 30分钟的游泳 1、自由进入游戏室——2周的每日最高分
10 30分钟录像节2、每日1小时自由时间(可外出)——4目 周的每日最高分
10 30分钟电子游3、全天的自由(周六或周日)——6周的戏 每日最高分
10 30分钟弹球 4、整夜的自由(周五或周六)——8周的
每日最高分
10 30分钟乒乓球 5、整个周末的自由-10周的每日最高分
10 30分钟电视
15 租电影带
5 挑选杂务
10 外出(监督下)
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