《大道之行也》

《大道之行也》 沙湾实验学校八年级语文预习案 编号8124 班级 姓名 级别 课 题: 大道之行也 学习目标: 1.了解《礼记》。 2(积累文言词语，包括“与”“矜”“分”的不同读音、 “亲”“子” 的 不同用法及“为”“亲”“闭”等的一词多义。 3(了解先贤圣哲关于人类社会的伟大构想，把握“大同”社会的基本特征。 4(流畅地朗读并背诵课文。 完成目标: 1(本文选自《 》，是 家经典之一，西汉 对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成，共 篇。《礼运》大约是战国末年或秦汉之际儒家学者托名 答问的著作。题目中的“大道”指 。 (给下列加点字的注音 2 选贤与能( ) 讲信修睦( ) 矜寡孤独( ) 男有分( ) (((( 货恶其弃于地也( ) 幼有所长( ) (( 3(翻译下列句子: (1)故人不独亲其亲，不独子其子。 (2)货恶其弃于地也，不必藏于己。 (3)故外户而不闭 (4)谋闭而不兴 4、认真朗读课文，找出你认为写得精彩的部分或者你比较喜欢的部分写在下面，大声朗 读几遍，也可以读给你的同桌或周围的同学听。注意字音和停顿。 5、自由朗读课文，疏通文意。并依次列出需要积累的重点词语，勾画不理解的地方。 把练习当考试 把考试当中考 6、本文阐述的大同社会有哪些基本特征, 7、如何理解孔子关于“大同”社会的思想意义, 8、“大同”社会跟陶潜描绘的“世外桃源”有没有相似之处, 9、《大道之行也》是一篇名文，有两个成语出自其中，它们分别是 、 。 10、用课文语句回答问题。 (1)总领全文的句子是 。 )《大道之行也》一文中说男耕女织，才能丰衣足食，人人都能安居乐业。这两句 (2 话是: 。 (3)《大道之行也》中与“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”的意思相近的语句是: 。 (4)文中表现人对财富和劳动的观念都达到了一定境界的句子是 11、综合下面几则材料，联系社会实际，你一定能生发出一些感想，请将你的结论简要表述出来。 [材料一] 四海之内皆兄弟也，君子何患乎无兄弟也, (《论语》) [材料二] 大道之行也，天下为公，先贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子。 (《礼记》) [材料三] 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻„„黄发垂髫，并怡然自乐。 (《桃花源记》) 课堂小结: 水滴石穿 绳锯木断