江苏省初中英语听力口语自动化考试

江苏省初中英语听力口语自动化考试 ，中学，高中，大学英语试下载由 提供 江苏省初中英语听力口语自动化考试 问 题 释 疑 2010年3月 在江苏省初中英语听力口语自动化考试培训和模拟考试过程中～一些教师、考生和考务人员对考试存在一些疑问～现就大家关心的问题作一解答。 问题主要涉及以下几个方面: 1. 题型和试卷相关问题 2. 考务相关问题 3. 耳麦等设备相关问题 4. 考试软件相关问题 5. 考场布臵相关问题 一、题型和试卷相关问题 问:英语听力口语自动化考试有哪些题型, 答:英语听力口语自动化考试分听力和口语两部分:听力部分采 用“听对话回答问题”和“听对话和短文回答问题”两个题 型,口语部分采用“朗读短文”和“话题简述”两个题型。 问:听力口语自动化考试总分是多少,如何计入中考总分, 答:“听对话回答问题”和“听对话和短文回答问题”各赋分 10分～“朗读短文”和“话题简述”各赋分5分～全卷满 小学，中学，高中，大学英语试题下载请访问 小学，中学，高中，大学英语试题下载由 提供 分30分。考试成绩以不低于20%的比例计入各市中考英语 总成绩。 问:每道题答题的具体时间是什么, 答:听力部分每道题有5秒钟的时间准备～5秒钟的时间选择答 案,口语部分的“朗读短文”题有1分钟的时间准备～1分 半时间答题,“话题简述”题有2分钟时间准备～1分半时 间答题。 问:听力、口语考试部分的具体评分是什么,口语测试内容 是什么, 答:考试的具体要求、内容等参见《2009年江苏省初中英语听 力口语自动化考试纲要,试行,》。 问:考试的时段和批次是如何安排的, 答:正式考试每天设八个时段～每个时段又分为两个批次。每个 时段使用一组试卷,A、B卷,。 问:同一考场在试卷上有哪些处理措施, 答:每个时段使用一组试卷,A、B卷,～时段过后换另一组试 卷。同一时段～每个考生所用具体试卷由其所处时段及所在 考场对应的座位号的奇偶数确定。每个时段奇数座位用该时 段A卷～偶数座位用该时段B卷。对于考场内同为A卷,或 同为B卷,的考生～看到的题目是随机处理的～因此也有所 不同～包括题目顺序、听到的语音、选项顺序等。 问:在回答听力、口语题目过程中可以修改答案吗, 答:听力题中～学生既可以在该题目出现的这个页面时间内修改～ 也可以在所有听力题结束后的1分钟修改时间内修改,口语 题目中～学生可以即时修改自己的错误。 小学，中学，高中，大学英语试题下载请访问 小学，中学，高中，大学英语试题下载由 提供 问:在回答口语题目时～答得过快或稍慢对考试成绩有影响吗? 答:不建议考生回答太快。一方面～读得太快可能会导致考生比 较紧张,另一方面～考生有足够的时间,1分半钟,完成做 答。在模拟考试中～绝大部分学生在一分钟左右的时间内就 答完了题目～所以不用刻意提醒考生答题过快～甚至在答题 时间内读或说很多遍。 问:口语答题时～一句话中某个单词的一个音节读错～扣分吗, 答:计算机并不是根据考生回答中错误音节的个数来进行扣分～ 而是根据所有音节的发音准确性统计的情况来进行打分。读 错一个音节对分数的影响非常小。 问:如果考生在朗读中偶尔重读几个词～是否影响成绩? 答:如果偶尔为之～则不影响。如果频率过高～则会影响流利性 得分。 问:“话题简述”部分如果已经回答完毕～但是考生对其中的一 两句话不满意～可否仅补读这一两句话,这样的补读是否有 效～对成绩有影响吗, 答:补读有效～对成绩无影响。 问:在完成“朗读短文”和“话题简述”时～考生语音低会影响 成绩吗, 答:所有考生均应学会看录音进度条上的波形。只要能够看到明 显的录音波形起伏～就是正常录音～不会影响成绩。 问:如果学生生病～考试时咳嗽～或者在等待录音结束的时间内 不小心发出声音～被录进答题录音中～会影响考生的口语成 绩吗, 答:呼吸、咳嗽声或其它偶尔发出的声音不会影响成绩。建议考 生在答题之后的剩余录音时间里静静等待～不要随意说话。 小学，中学，高中，大学英语试题下载请访问 小学，中学，高中，大学英语试题下载由 提供 问:话题简述中～用不同的方式表达内容～是否能够得分, 答:只要表述正确～都可得分。 问:个别学生有先天性的听力障碍～或天生口吃或兔唇发音不清～ 如何打分? 答:个别有听力障碍或有口语表达障碍的考生～须由相关机构认 定并出具证明～各市根据实际情况制定给分标准。 二、考务相关问题 问:考试流程中～候考室、准备室考生可以带书吗, 答:在每个时段开考前三十分钟～考生进入侯考室并有序就座～不得将通讯工具带入侯考室。在每个时段开考前十五分钟～考生进入准备室并有序就座～不得将与考试相关的书和材料及通讯工具带入准备室。 问:考生是否能带纸笔进入考场, 答:考生能否带纸笔进入考场由各市教育局决定。 问:考试过程中如何确认考生的身份, 答:考生在准备室中～有带队教师核查其身份～并由考生签名, 考生在进入考场以后～监考员检查准考证～并核对照片和本 人是否相符,考生在考试前输入自己正确的准考证号才能进 入考试过程,考生的声音进入计算机后～同一个人的声音出 现在多个答卷中～计算机在后续处理时能够发现。 问:系统操作员是否能够打得开考生的录音文件, 答:录音文件相当于传统考试的答卷～考试完毕后加密保存～不 能打开。 小学，中学，高中，大学英语试题下载请访问 小学，中学，高中，大学英语试题下载由 提供 问:开考后才来的学生如何设臵, 答:迟到的考生按照考务规程处理。 三、耳麦等设备相关问题 问:耳麦的声音特别小怎么办? 答:耳麦放音的音量可以通过界面上的音量条进行调节,耳麦的 录音音量由考试机软件自动控制。在考前各考场系统操作员 必须认真测试和检查每套设备,如发现录音音量很小～经确 认后应及时更换耳麦。 问:很多学生同时在一个教室进行口语测试～会不会互相影响, 答:不会。耳麦的麦克风具有指向性和抗噪音性能～周边的声音 不会影响录音质量。在听力测试中～耳麦包耳设计～有很好 的封闭性～尽量减少其它声音的影响,在口语测试中～耳机 有自动回放功能～学生可以听到自己的发音。 问:不同的考生口语答题时录音的波形大小不同～是否影响分数? 是不是波形越大分数越高, 答:计算机不是按照答题声音大小和波形大小来判分的～而是根 据考生的答题内容和发音准确度等来评分。在口语录音时～ 只要在录音进度条上能够清晰看到录音波形起伏～就说明录 音正常～波形起伏的高低不影响分数。 问:普通耳麦能否使用本考试软件, 答:在正式考试中绝对不要用其它耳麦代替考试专用耳麦进行考 试。其它耳麦的录音和放音质量没有经过技术方确认～ 会影响考生的听力和口语录音效果～进而影响分数。 问:单机版考试中～用别的耳麦可以吗, 小学，中学，高中，大学英语试题下载请访问 小学，中学，高中，大学英语试题下载由 提供 答:单机版供平时单人练习使用～对耳麦没有要求。正式考试中 必须使用配发的考试专用耳麦～否则会影响录音和放音音 质～进而影响分数。 问:每个考试机是否需要独立安装耳麦测试程序, 答:在做考前准备时～各考场系统操作员必须在每台考试机上独 立安装耳麦和耳麦测试程序～并使用耳麦测试程序对耳麦进 行录、放音测试～以确保耳麦设备能够正常运行。 问:耳麦插入计算机后不能有效识别～如何解决, 答:可能是系统没有USB驱动程序引起的或是耳麦没有插在计算 机后部的USB接口导致供电不足引起的。对于前一种情况～ 可以从技术支持网站下载并安装驱动程序来解决,网址: ,～或者重新安装完整版的 Windows,对于后一种情况～须将耳麦设备连接在计算机后 部的USB接口。若仍然供电不足无法识别的话～则需检查 USB接口是否故障并予以维修。 问:耳麦的USB接口为什么必须接在电脑后面, 答:电脑后面的USB接口供电稳定～耳麦的USB声卡工作更稳定, 同时～线接在后面可以减小耳麦线被考生意外碰掉的可能 性～且相邻机位的耳麦不容易放错。 问:监考机电脑的系统补丁有什么要求, 答:为保证系统的安全稳定～监考机安装最新的操作系统补丁。 问:防火墙、还原卡一定要关吗, 答:防火墙、杀毒软件等在考试之前的考场布臵和正式考试的时 候一定要关闭。监考机电脑必须关闭还原卡,考试机可以不 关闭还原卡～但数据保存磁盘必须选择一个不受还原卡保护 的磁盘。 小学，中学，高中，大学英语试题下载请访问 小学，中学，高中，大学英语试题下载由 提供 四、考试软件相关问题 问:监考机和考试机安装后～分别在硬盘上生成了什么文件夹? 答案存放格式和路径分别在哪里? 答:监考机第一次启动时～需要选择一个盘符用来保存所有的考 试数据,试卷、答卷、日志等,～如果选择的是D盘～则数 据保存在D:\SEData文件夹下～该文件夹是隐藏属性。考试 机第一次启动～也需要选择一个盘符来保存数据～此时一定 要选择一个不受还原卡保护的盘符～比如D盘～则数据保存 在D:\ECData文件夹下。 问:学生机的文件存储在什么位臵,是否可手动备份, 答:在所选磁盘,必须不受还原卡保护,的ECData文件夹下～ 相应的考号就是每个考生的数据。所有批次考试完毕可 以手动备份。 问:学生机数据存储路径是否可自定义, 答:考试机第一次启动～可以选择一个盘符来保存数据～此时一 定要选择一个不受还原卡保护的盘～比如D盘～则数据保存 在D:\ECData文件夹下。 问:考试信息是如何存储和传输的, 答:试卷保存在监考机电脑上。每个批次开始～考试机从监考机 下载试卷,考试过程中的所有答题信息保存在考试机,每个 批次考试完毕～考试机统一把答卷打包上传到监考机,每份 答卷1M,。两天所有批次考试完毕～从监考机导出所有批 次的答卷到U盘～校验后上交。 问:考试结果数据的完整性怎么保证,如何保存, 答:每台考试机上有在该机器上每次考试的结果信息～监考机上 有一个考场所有考试机上传的汇总信息,考试完毕答卷导出 小学，中学，高中，大学英语试题下载请访问 小学，中学，高中，大学英语试题下载由 提供 到U盘后需要对导出的答卷进行校验,通过U盘～每个考场 的考试结果汇总到市招办检验其完整性。所以考试结束20 日内～各考场不得清除监考机和考试机的考试数据。 问:界面上设计有照片信息～正式中考时是否提供考生照片, 答:正式考试时界面上将显示考生照片信息～监考老师根据考试 界面的照片图像核对考生。如果考生已发有含纸质照片的纸 质准考证～考试界面上可不再显示照片图像～监考老师以纸 质准考证上的照片为准来核对考生。 问:考试前耳麦测试时～不会读或者读错测试句子对考试判分或 结果有没有影响, 答:没有影响。 问:能否通过某种方式～系统可以对听力部分考生没有选择的题 目进行提示, 答:最新版程序中增加未作答题目提醒功能～在听力复查界面上～ 未作答的题目在题号上有黄色标记提醒。 问:电脑的时间有时不准确～考试时间以什么为准, 答:考试时间以北京时间为准。考前各考场必须调整监考机的时 间与北京时间一致。 问:应该什么时候导出答案, 答:须在考试的所有批次都结束之后导出答案到U盘并校验。在 考试过程中～比如上午考试结束～可以导出答卷到硬盘作为 备份。每次导出答卷都会导出所有考过批次的全部数据。 问:日常训练有无训练用的试题, 答:各校可使用考试软件附带的练习试卷组织本校学生上机模 拟。 小学，中学，高中，大学英语试题下载请访问 小学，中学，高中，大学英语试题下载由 提供 问:江苏教育评估网站上的登录用户名和密码分别是什么? 答:用户名是当地区号+学校代码～密码是光盘号码。目前网站 成员功能已对江苏全省所有地市的学校开放～各学校的代码 可在以下地址查询:～老师可以 登录网站后在论坛中自己修改密码。 问:一些学校考试的时候配发了新的机器～许可证号就不能使用 了～该怎么办, 答:如果在考试前换了新机器～老师可以通过邮件和技术方联系～ 技术方确认之后做相应处理。 问:一些设臵多个考场的考点学校需要多个许可证号～这个问题 如何解决, 答:在培训期间～技术方只发放1张光盘给每个学校～每张光盘 含2个许可证号～可供安装1个考场的监考机和备用监考机。 如果学校设臵了多个考场～可以通过技术支持网站～以网站 提供的任意一种联系方式和我们的技术支持人员联系。在与 教育部门联系确认后～技术方会再行分配相应数目的许可证 号给考点学校。 问:有的学校不是考点～如何进行练习, 答:可以从技术支持网站下载培训光盘～里面包含所有的资料。 另外～可以在计算机教室安装考, 试机单机版～让学生进行 考试流程练习。 问:考试中出现木马攻击等网络异常怎么办, 答:首先～在考前几天～各考场系统操作员必须认真按照考前准 备事项和检查流程单中要求的考场布臵一步步操作,其次～ 在考试过程中监考机和考试机不与外网连通。 问:考试过程中学生机死机怎么办, 小学，中学，高中，大学英语试题下载请访问 小学，中学，高中，大学英语试题下载由 提供 答: 各考场系统操作员在考前必须认真测试和检查考场软硬件 设备～确保系统稳定性～减小考试时出现死机的可能性。假 如真的出现了死机的情况～如果死机发生在考试开始之前～ 则可以让考生使用备用考试机考试,如果是在开始考试后出 现死机～则需安排考生在后续批次或时段重考。 问:考试时～监考机死机了怎么办, 答:重新启动监考机即可。详细处理办法参见《监考机常见问题 处理手册》。 问:考试过程中遇到机房跳闸、停电怎么办, 答:各市、县,市、区,教育主管部门须在考试前与当地供电部 门协调～确保考试期间正常供电。 问:最后一场还需要重考的学生怎么处理,备用批次的时间是什 么时候, 答:备用批次为一个考点学校所有批次考完后紧接着的几个空批 次～可以安排之前批次中未正常完成考试的考生进行重考。 备用批次按照实际时间～采用相应时段的试卷。 五、考场布置相关问题 问:每个考场的学生数是多少, 答:根据各个学校具体情况,主要是学校配发耳麦数、可用计算 机数、计算机间距以及参加考试学生数等统计数据,由大市 统筹安排～确定最优考场人数。 问:是否机房内全部计算机都可以使用,考场的布臵,如学生之 间的距离～计算机的摆放,有没有具体的要求, 答:考场内考试用的计算机和备用计算机座位须按照一隔一的方 式进行设臵并编号～同时确保座位号奇、偶相邻。个别学校 小学，中学，高中，大学英语试题下载请访问 小学，中学，高中，大学英语试题下载由 提供 如因条件限制无法确保一隔一设臵考试座位～须确保两台考 试机之间的距离大于80厘米。 问:座位号是怎么安排的, 答:座位号,机位号,由考场自行安排～考试将按照座位号的单、 双号发放A、B卷～因此在安排座位号时～必须确保座位设 臵单、双号相隔。 江苏省初中英语听力口语自动化考试 问 题 释 疑 2010年3月 在江苏省初中英语听力口语自动化考试培训和模拟考试过程中～一些教师、考生和考务人员对考试存在一些疑问～现就大家关心的问题作一解答。 问题主要涉及以下几个方面: 1. 题型和试卷相关问题 2. 考务相关问题 3. 耳麦等设备相关问题 4. 考试软件相关问题 5. 考场布臵相关问题 一、题型和试卷相关问题 问:英语听力口语自动化考试有哪些题型, 小学，中学，高中，大学英语试题下载请访问 小学，中学，高中，大学英语试题下载由 提供 答:英语听力口语自动化考试分听力和口语两部分:听力部分采 用“听对话回答问题”和“听对话和短文回答问题”两个题 型,口语部分采用“朗读短文”和“话题简述”两个题型。 问:听力口语自动化考试总分是多少,如何计入中考总分, 答:“听对话回答问题”和“听对话和短文回答问题”各赋分 10分～“朗读短文”和“话题简述”各赋分5分～全卷满 分30分。考试成绩以不低于20%的比例计入各市中考英语 总成绩。 问:每道题答题的具体时间是什么, 答:听力部分每道题有5秒钟的时间准备～5秒钟的时间选择答 案,口语部分的“朗读短文”题有1分钟的时间准备～1分 半时间答题,“话题简述”题有2分钟时间准备～1分半时 间答题。 问:听力、口语考试部分的具体评分标准是什么,口语测试内容 是什么, 答:考试的具体要求、内容等参见《2009年江苏省初中英语听 力口语自动化考试纲要,试行,》。 问:考试的时段和批次是如何安排的, 答:正式考试每天设八个时段～每个时段又分为两个批次。每个 时段使用一组试卷,A、B卷,。 问:同一考场在试卷上有哪些处理措施, 答:每个时段使用一组试卷,A、B卷,～时段过后换另一组试 卷。同一时段～每个考生所用具体试卷由其所处时段及所在 考场对应的座位号的奇偶数确定。每个时段奇数座位用该时 段A卷～偶数座位用该时段B卷。对于考场内同为A卷,或 小学，中学，高中，大学英语试题下载请访问 小学，中学，高中，大学英语试题下载由 提供 同为B卷,的考生～看到的题目是随机处理的～因此也有所 不同～包括题目顺序、听到的语音、选项顺序等。 问:在回答听力、口语题目过程中可以修改答案吗, 答:听力题中～学生既可以在该题目出现的这个页面时间内修改～ 也可以在所有听力题结束后的1分钟修改时间内修改,口语 题目中～学生可以即时修改自己的错误。 问:在回答口语题目时～答得过快或稍慢对考试成绩有影响吗? 答:不建议考生回答太快。一方面～读得太快可能会导致考生比 较紧张,另一方面～考生有足够的时间,1分半钟,完成做 答。在模拟考试中～绝大部分学生在一分钟左右的时间内就 答完了题目～所以不用刻意提醒考生答题过快～甚至在答题 时间内读或说很多遍。 问:口语答题时～一句话中某个单词的一个音节读错～扣分吗, 答:计算机并不是根据考生回答中错误音节的个数来进行扣分～ 而是根据所有音节的发音准确性统计的情况来进行打分。读 错一个音节对分数的影响非常小。 问:如果考生在朗读中偶尔重读几个词～是否影响成绩? 答:如果偶尔为之～则不影响。如果频率过高～则会影响流利性 得分。 问:“话题简述”部分如果已经回答完毕～但是考生对其中的一 两句话不满意～可否仅补读这一两句话,这样的补读是否有 效～对成绩有影响吗, 答:补读有效～对成绩无影响。 问:在完成“朗读短文”和“话题简述”时～考生语音低会影响 成绩吗, 小学，中学，高中，大学英语试题下载请访问 小学，中学，高中，大学英语试题下载由 提供 答:所有考生均应学会看录音进度条上的波形。只要能够看到明 显的录音波形起伏～就是正常录音～不会影响成绩。 问:如果学生生病～考试时咳嗽～或者在等待录音结束的时间内 不小心发出声音～被录进答题录音中～会影响考生的口语成 绩吗, 答:呼吸、咳嗽声或其它偶尔发出的声音不会影响成绩。建议考 生在答题之后的剩余录音时间里静静等待～不要随意说话。 问:话题简述中～用不同的方式表达内容～是否能够得分, 答:只要表述正确～都可得分。 问:个别学生有先天性的听力障碍～或天生口吃或兔唇发音不清～ 如何打分? 答:个别有听力障碍或有口语表达障碍的考生～须由相关机构认 定并出具证明～各市根据实际情况制定给分标准。 二、考务相关问题 问:考试流程中～候考室、准备室考生可以带书吗, 答:在每个时段开考前三十分钟～考生进入侯考室并有序就座～不得将通讯工具带入侯考室。在每个时段开考前十五分钟～考生进入准备室并有序就座～不得将与考试相关的书和材料及通讯工具带入准备室。 问:考生是否能带纸笔进入考场, 答:考生能否带纸笔进入考场由各市教育局决定。 问:考试过程中如何确认考生的身份, 小学，中学，高中，大学英语试题下载请访问 小学，中学，高中，大学英语试题下载由 提供 答:考生在准备室中～有带队教师核查其身份～并由考生签名, 考生在进入考场以后～监考员检查准考证～并核对照片和本 人是否相符,考生在考试前输入自己正确的准考证号才能进 入考试过程,考生的声音进入计算机后～同一个人的声音出 现在多个答卷中～计算机在后续处理时能够发现。 问:系统操作员是否能够打得开考生的录音文件, 答:录音文件相当于传统考试的答卷～考试完毕后加密保存～不 能打开。 问:开考后才来的学生如何设臵, 答:迟到的考生按照考务规程处理。 三、耳麦等设备相关问题 问:耳麦的声音特别小怎么办? 答:耳麦放音的音量可以通过界面上的音量条进行调节,耳麦的 录音音量由考试机软件自动控制。在考前各考场系统操作员 必须认真测试和检查每套设备,如发现录音音量很小～经确 认后应及时更换耳麦。 问:很多学生同时在一个教室进行口语测试～会不会互相影响, 答:不会。耳麦的麦克风具有指向性和抗噪音性能～周边的声音 不会影响录音质量。在听力测试中～耳麦包耳设计～有很好 的封闭性～尽量减少其它声音的影响,在口语测试中～耳机 有自动回放功能～学生可以听到自己的发音。 问:不同的考生口语答题时录音的波形大小不同～是否影响分数? 是不是波形越大分数越高, 答:计算机不是按照答题声音大小和波形大小来判分的～而是根 据考生的答题内容和发音准确度等来评分。在口语录音时～ 小学，中学，高中，大学英语试题下载请访问 小学，中学，高中，大学英语试题下载由 提供 只要在录音进度条上能够清晰看到录音波形起伏～就说明录 音正常～波形起伏的高低不影响分数。 问:普通耳麦能否使用本考试软件, 答:在正式考试中绝对不要用其它耳麦代替考试专用耳麦进行考 试。其它耳麦的录音和放音质量没有经过技术方检测确认～ 会影响考生的听力和口语录音效果～进而影响分数。 问:单机版考试中～用别的耳麦可以吗, 答:单机版供平时单人练习使用～对耳麦没有要求。正式考试中 必须使用配发的考试专用耳麦～否则会影响录音和放音音 质～进而影响分数。 问:每个考试机是否需要独立安装耳麦测试程序, 答:在做考前准备时～各考场系统操作员必须在每台考试机上独 立安装耳麦和耳麦测试程序～并使用耳麦测试程序对耳麦进 行录、放音测试～以确保耳麦设备能够正常运行。 问:耳麦插入计算机后不能有效识别～如何解决, 答:可能是系统没有USB驱动程序引起的或是耳麦没有插在计算 机后部的USB接口导致供电不足引起的。对于前一种情况～ 可以从技术支持网站下载并安装驱动程序来解决,网址: ,～或者重新安装完整版的 Windows,对于后一种情况～须将耳麦设备连接在计算机后 部的USB接口。若仍然供电不足无法识别的话～则需检查 USB接口是否故障并予以维修。 问:耳麦的USB接口为什么必须接在电脑后面, 答:电脑后面的USB接口供电稳定～耳麦的USB声卡工作更稳定, 同时～线接在后面可以减小耳麦线被考生意外碰掉的可能 性～且相邻机位的耳麦不容易放错。 小学，中学，高中，大学英语试题下载请访问 小学，中学，高中，大学英语试题下载由 提供 问:监考机电脑的系统补丁有什么要求, 答:为保证系统的安全稳定～监考机安装最新的操作系统补丁。 问:防火墙、还原卡一定要关吗, 答:防火墙、杀毒软件等在考试之前的考场布臵和正式考试的时 候一定要关闭。监考机电脑必须关闭还原卡,考试机可以不 关闭还原卡～但数据保存磁盘必须选择一个不受还原卡保护 的磁盘。 四、考试软件相关问题 问:监考机和考试机安装后～分别在硬盘上生成了什么文件夹? 答案存放格式和路径分别在哪里? 答:监考机第一次启动时～需要选择一个盘符用来保存所有的考 试数据,试卷、答卷、日志等,～如果选择的是D盘～则数 据保存在D:\SEData文件夹下～该文件夹是隐藏属性。考试 机第一次启动～也需要选择一个盘符来保存数据～此时一定 要选择一个不受还原卡保护的盘符～比如D盘～则数据保存 在D:\ECData文件夹下。 问:学生机的文件存储在什么位臵,是否可手动备份, 答:在所选磁盘,必须不受还原卡保护,的ECData文件夹下～ 相应的考号目录就是每个考生的数据。所有批次考试完毕可 以手动备份。 问:学生机数据存储路径是否可自定义, 答:考试机第一次启动～可以选择一个盘符来保存数据～此时一 定要选择一个不受还原卡保护的盘～比如D盘～则数据保存 在D:\ECData文件夹下。 问:考试信息是如何存储和传输的, 小学，中学，高中，大学英语试题下载请访问 小学，中学，高中，大学英语试题下载由 提供 答:试卷保存在监考机电脑上。每个批次开始～考试机从监考机 下载试卷,考试过程中的所有答题信息保存在考试机,每个 批次考试完毕～考试机统一把答卷打包上传到监考机,每份 答卷1M,。两天所有批次考试完毕～从监考机导出所有批 次的答卷到U盘～校验后上交。 问:考试结果数据的完整性怎么保证,如何保存, 答:每台考试机上有在该机器上每次考试的结果信息～监考机上 有一个考场所有考试机上传的汇总信息,考试完毕答卷导出 到U盘后需要对导出的答卷进行校验,通过U盘～每个考场 的考试结果汇总到市招办检验其完整性。所以考试结束20 日内～各考场不得清除监考机和考试机的考试数据。 问:界面上设计有照片信息～正式中考时是否提供考生照片, 答:正式考试时界面上将显示考生照片信息～监考老师根据考试 界面的照片图像核对考生。如果考生已发有含纸质照片的纸 质准考证～考试界面上可不再显示照片图像～监考老师以纸 质准考证上的照片为准来核对考生。 问:考试前耳麦测试时～不会读或者读错测试句子对考试判分或 结果有没有影响, 答:没有影响。 问:能否通过某种方式～系统可以对听力部分考生没有选择的题 目进行提示, 答:最新版程序中增加未作答题目提醒功能～在听力复查界面上～ 未作答的题目在题号上有黄色标记提醒。 问:电脑的时间有时不准确～考试时间以什么为准, 答:考试时间以北京时间为准。考前各考场必须调整监考机的时 间与北京时间一致。 小学，中学，高中，大学英语试题下载请访问 小学，中学，高中，大学英语试题下载由 提供 问:应该什么时候导出答案, 答:须在考试的所有批次都结束之后导出答案到U盘并校验。在 考试过程中～比如上午考试结束～可以导出答卷到硬盘作为 备份。每次导出答卷都会导出所有考过批次的全部数据。 问:日常训练有无训练用的试题, 答:各校可使用考试软件附带的练习试卷组织本校学生上机模 拟。 问:江苏教育评估网站上的登录用户名和密码分别是什么? 答:用户名是当地区号+学校代码～密码是光盘号码。目前网站 成员功能已对江苏全省所有地市的学校开放～各学校的代码 可在以下地址查询:～老师可以 登录网站后在论坛中自己修改密码。 问:一些学校考试的时候配发了新的机器～许可证号就不能使用 了～该怎么办, 答:如果在考试前换了新机器～老师可以通过邮件和技术方联系～ 技术方确认之后做相应处理。 问:一些设臵多个考场的考点学校需要多个许可证号～这个问题 如何解决, 答:在培训期间～技术方只发放1张光盘给每个学校～每张光盘 含2个许可证号～可供安装1个考场的监考机和备用监考机。 如果学校设臵了多个考场～可以通过技术支持网站～以网站 提供的任意一种联系方式和我们的技术支持人员联系。在与 教育部门联系确认后～技术方会再行分配相应数目的许可证 号给考点学校。 问:有的学校不是考点～如何进行练习, 小学，中学，高中，大学英语试题下载请访问 小学，中学，高中，大学英语试题下载由 提供 答:可以从技术支持网站下载培训光盘～里面包含所有的资料。 另外～可以在计算机教室安装考, 试机单机版～让学生进行 考试流程练习。 问:考试中出现木马攻击等网络异常怎么办, 答:首先～在考前几天～各考场系统操作员必须认真按照考前准 备事项和检查流程单中要求的考场布臵一步步操作,其次～ 在考试过程中监考机和考试机不与外网连通。 问:考试过程中学生机死机怎么办, 答: 各考场系统操作员在考前必须认真测试和检查考场软硬件 设备～确保系统稳定性～减小考试时出现死机的可能性。假 如真的出现了死机的情况～如果死机发生在考试开始之前～ 则可以让考生使用备用考试机考试,如果是在开始考试后出 现死机～则需安排考生在后续批次或时段重考。 问:考试时～监考机死机了怎么办, 答:重新启动监考机即可。详细处理办法参见《监考机常见问题 处理手册》。 问:考试过程中遇到机房跳闸、停电怎么办, 答:各市、县,市、区,教育主管部门须在考试前与当地供电部 门协调～确保考试期间正常供电。 问:最后一场还需要重考的学生怎么处理,备用批次的时间是什 么时候, 答:备用批次为一个考点学校所有批次考完后紧接着的几个空批 次～可以安排之前批次中未正常完成考试的考生进行重考。 备用批次按照实际时间～采用相应时段的试卷。 五、考场布置相关问题 小学，中学，高中，大学英语试题下载请访问 小学，中学，高中，大学英语试题下载由 提供 问:每个考场的学生数是多少, 答:根据各个学校具体情况,主要是学校配发耳麦数、可用计算 机数、计算机间距以及参加考试学生数等统计数据,由大市 统筹安排～确定最优考场人数。 问:是否机房内全部计算机都可以使用,考场的布臵,如学生之 间的距离～计算机的摆放,有没有具体的要求, 答:考场内考试用的计算机和备用计算机座位须按照一隔一的方 式进行设臵并编号～同时确保座位号奇、偶相邻。个别学校 如因条件限制无法确保一隔一设臵考试座位～须确保两台考 试机之间的距离大于80厘米。 问:座位号是怎么安排的, 答:座位号,机位号,由考场自行安排～考试将按照座位号的单、 双号发放A、B卷～因此在安排座位号时～必须确保座位设 臵单、双号相隔。 小学，中学，高中，大学英语试题下载请访问