建筑工地职工夜校

建筑工地职工夜校 教学大纲 一、安全生产、文明施工方面 二、质量方面 三、建筑工人职业技能、权益保护及职业 道德方面… 四、交通法规、健康卫生方面 五、授课要求 1 一、安全生产、文明施工方面 ,一,教学目的 为进一步规范施工过程中责任人员的安全行为～提升施工现场管理人员和劳务作业人员的安全防护意识和安全防护能力～通过对全市施工现场管理人员和劳务作业人员的安全知识培训～使施工现场管理人员和劳务作业人员了解安全生产、文明施工中应知应会的基本常识和应掌握的基本技能及防护的重点环节～确保安全生产、文明施工。 ,二,教学内容 以《建筑施工现场标准化管理标准》和建筑施工“一标六规范”为主线～结合施工现场的实际情况～就建筑施工中应知应会的基本常识和应掌握的基本技能、现场防护重点进行讲解和培训。 1、应知应会的基本常识 ,1,建筑施工“六防”常识～包括防高处坠落、防物体打击、防机械伤害、防火防中毒、防冻防滑、防触电等常识,安全警示标识的识别～ ,2,文明施工常识～包括文明公民公约、城市交通规则、个人卫生、公共卫生、报警救援方式等常识。 2、应掌握的基本技能 2 ,1,“三宝”即安全帽、安全带,绳,、安全网～“四口”即通道口、预留洞口、楼梯口、电梯井口～“五临边”即屋面周边、楼板周边、阳台临边、基坑临边、接料平台两侧边的正确使用和防护方法 ,2,“三相五线制”施工用电的正确使用和安全防护方法 ,3,各种施工机具的正确使用和安全防护方法 ,4,脚手架的安全搭设和安全防护方法 ,5,大模板施工的安全防护方法 ,6,施工机具使用中的安全防护 ,7,现场围档、建筑物围档的方法 ,8,临建设施、场容场貌的设置方法 3、重点掌握的防护环节 ,1,深基坑的安全防护 ,2,起重吊装作业中的安全防护 ,3,塔吊、吊蓝、电梯、物料提升机等机械设备的安全防护 ,三,教学形式及课时安排 1、课堂讲授:在施工现场工地夜校授课～以《建筑施工现场标准化管理标准》为课本～由安全监督方面的专家任授课老师～认真备课～耐心讲解。 2、作业及测试:每一章节布置2，4道作业～以简答题和问答题为主,巩固所学知识。培训结束后～组织一次开卷测试～ 3 内容包括填空题、选择题、简答题、问答题。 3、课时安排:应知应会的基本常识为4课时～应掌握的基本技能为8课时～重点掌握的防护环节为6课时。 ,四,参考教材 《建筑施工现场标准化管理标准》、《建筑施工安全检查标准》、《建筑施工现场临时用电安全技术规范》、《建筑施工高处作业安全技术规范》、《龙门架及井架物料提升机安全技术规范》、《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》、《建筑施工门式钢管脚手架安全技术规范》、《建筑施工现场环境与卫生标准》、《建筑工地职工夜校教材》。 4 二、建筑施工质量方面 ,一,教学目的 为进一步规范施工过程中责任人员质量行为～提高施工现场管理人员和劳务人员的专业技术素质～改变目前部分劳务人员职业素质落后～现场缺乏专业技术拔尖工人的现状～提升建筑队伍整体专业水平～通过对我市施工现场管理人员和劳务人员进行建筑工程施工质量知识培训～使施工现场管理人员和劳务人员对施工质量有关工艺、标准、规范、操作流程、材料性能等做到应知应会～理解掌握～提高职业素质。 ,二,教学内容 以《建筑工程施工质量知识手册》的内容为主导～以工程结构和使用功能为重点～培训内容包括地基与基础、钢筋、模板、混凝土、砖砌体、框架填充墙、抹灰、外墙保温、水暖及通风空调、电气等工程内容～ 要求各工种岗位的劳务人员培训结束后～应熟练掌握本操作工种的工艺、工法要求和质量标准～质量通病的防治方法～了解建筑结构、装修、电气、水暖的基本常识～理解与本工种相关联工序,上下道工序,的工艺要求和质量要点。 建筑结构分6个章节: 1、地基与基础工程施工质量控制要点, 2、钢筋工程施工质量控制要点, 5 3、模板工程施工质量控制要点, 4、混凝土工程施工质量控制要点, 5、砖砌体施工质量控制要点, 6、框架填充墙施工质量控制要点。 建筑装修分4个章节: 1、抹灰施工质量控制要点, 2、外墙保温施工质量控制要点, 3、砖砌外墙架眼堵塞施工质量控制要点, 4、门窗“后塞口” 施工质量控制要点。 建筑电气1个章节:电气工程施工质量控制要点。 建筑水暖1个章节:水暖及通风空调工程施工质量控制要点 ,三,教学形式及课时安排 1、课堂讲授:在施工现场工地夜校授课～以《建筑工程施工质量知识手册》为课本～由质量监督方面的专家任授课老师～认真备课～耐心讲解。 2、作业及测试:每一章节布置2，4道作业题～以简答题和问答题为主,巩固所学知识。培训结束后～组织一次开卷测试～内容包括填空题、选择题、简答题、问答题。 3、课时安排:施工质量培训全部学时为13课时～其中建筑结构为6课时～建筑装修为3课时～建筑水暖为2课时～建筑电气为2课时。 ,四,参考用书 6 《建筑工程施工质量验收统一标准》及其系列标准、《建筑工程施工质量评价标准》、山东省《建筑工程施工工艺规程》、山东省《建筑施工现场管理标准》、山东省《建筑工程施工技术资料管理规程》、《建筑工程材料检验取样及质量评定手册》 7 三、建筑工人职业技能培训、权益保护 及职业道德方面 ,一,教学目的 为改变目前部分建筑劳务人员职业素质落后现状～进一步提高我市建筑工人劳动技能水平～增强自我维权意识～拥有知法、守法的基本法律素养和敬业爱岗的基本职业道德～通过对我市建筑工人进行职业技能、权益保护和职业道德方面的普及培训～提高建筑工人综合素质。 ,二,教学内容 以《建筑职工职业道德与维权》及《建设领域农民工权益知识读本》为主导～参照《建筑工人手册》、《普工》建筑工人技术培训等教材～引导广大农民工重点掌握以下方面的内容。 1、职业技能培训 重点对瓦工、抹灰工、木工、模板工、钢筋工、砼工、管道工、防水工、架子工、油漆工、电工、电焊工,以上工种分初、中、高级三个等级,、普工13个工种进行培训。 通过对各工种职业技能的培训～要求学员了解各工种基本知识～理解平面图、立面图、剖面图等图纸资料要求。了解工具、设备的使用与维护。了解常用建筑材料的种类、性能、用途、保管及质量要求。并要求重点掌握各工种操作工艺、技巧、技术要 8 求、质量标准、安全规定及如何进行产品保护等内容。 2、权益保护 重点对下列内容进行培训: ,1,务工者的基本权利和义务 ,2,侵犯合法权益的常见现象和如何保护合法权益 ,3,签订劳动的作用及如何签订合法劳动合同 ,4,工伤认定的标准和发生工伤后处理方法 ,5,无效劳动合同的处理方法 ,6,劳动争议的处理～劳动纠纷的解决方法 要求学员对劳动合同、劳动工资、劳动争议、社会保险等方面的概念有所了解～并理解其内涵～要重点掌握如何与用人单位签订劳动合同～怎样签订劳动合同～合同份数、内容与期限～工资支付的标准与方式～在与用人单位发生劳动争议时～解决的途径与方法～以此维护自己的合法权益。 3、基本政策法律、法规 重点对下列内容进行培训: ,1,介绍农民工管理与服务相关的政策法规～如《劳动法》、《安全生产法》、《建筑工程安全生产管理条例》等 ,2,农民工安全生产、计划生育及子女入学等方面法律法规 ,3,法律援助及司法救助的政策和法律规定 通过学习要求学员了解相关法律法规～并深刻理解《劳动法》中对女职工、童工～安全生产、计划生育等方面的规定～重点掌 9 握《劳动法》中劳动者基本权利的规定和《建筑工程安全生产管理条例》中对建筑工程安全生产的规定～提高建筑工人思想理论认识水平～增强安全生产意识。 4、职业道德 要求学员了解“八荣八耻”的主要内容～树立社会主义荣辱观～结合“八荣八耻”来规范自己的道德行为～并重点掌握建筑工人职业道德规范及职业道德修养～培养高度的职业荣誉感和责任感～激发建筑工人对本职业的热情。 ,三,教学形式及课时安排 1、课堂讲授:在施工现场工地夜校授课～由相关方面专家及讲师团人员授课或播放音像教材～认真备课～耐心讲解。 2、作业及测试:每节课布置2，4道作业题～以简答题和问答题为主,巩固所学知识。培训结束后～组织一次开卷测试～内容包括填空题、选择题、简答题、问答题。 3、课时安排:职业技能培训部分由各工地根据实际情况安排且不少于8课时～权益保护和普法教育部分为8课时～基本政策法律、法规部分为6课时～职业道德部分为2课时。 ,四,参考用书 《建筑职工职业道德与维权》、《建设领域农民工权益知识读本》、《建筑工人手册》、《普工》、《劳动法》、《安全生产法》、《建筑工程安全生产管理条例》 10 四、交通法规、健康卫生方面 ,一,教学目的 为改善我市建筑业农民工生活状态～增强农民工在道路交通、生活起居等方面的认识水平和自我保护意识～通过对我市建筑业农民工进行交通法规、健康卫生方面的知识培训～改善农民工在社会生活中的整体形象～保证建筑工人生活的健康卫生～提高建筑工人生活质量。 ,二,教学内容 1、交通常识 以《中华人民共和国道路交通安全法》的规定为主导～培训内容包括遵守交通秩序～维护交通设施安全～险情预测和分析～交通标志和信号的辨识等。 要求通过培训使学员能够提高遵守交通秩序的自觉性～在日常步行、骑车、乘坐交通工具时能够做到遵守交通规则～看懂道路标志、车辆信号～自觉保护公共交通设施～做文明行路人。 2、健康卫生 ,1,行为、环境、饮食与健康 针对建筑工人生活和工作环境～通过培训使工人了解不良行为和生活、工作方式对自身和家人健康的危害及其纠正方法,使建筑工人养成良好卫生习惯～爱护公共环境。 了解居住环境卫生的重要性,能够通过辨别颜色、气味等方 11 式区分有毒的食品及建材～掌握毒害建材的处理和防护方法～掌握饮食卫生的要求～纠正不良的饮食习惯～保证身体健康。 ,2,职业病、传染病防治知识 使农民工了解传染病传播方式、主要预防措施及日常用药的方法和原则,病毒性肝炎～肺结核、肠道传染病等工地主要传染病的预防方法,提倡性道德～了解性病、艾滋病的传播途径。了解主要常见的职业病形成的原因及其预防知识。 ,3,工伤、急症自救与互救 了解遇到工伤、急症的现场急救原则和基本方法,针对建筑施工现场特点～学会各种紧急情况的处理方式。 ,三,教学形式及课时安排 1、课堂讲授:在施工现场工地夜校授课～由工地项目部聘请专业人员进行授课或播放音像教材～认真备课～耐心讲解。 2、作业及测试:每节课布置2，4道作业题～以简答题和问答题为主,巩固所学知识。培训结束后～组织一次开卷测试～内容包括填空题、选择题、简答题、问答题。 3、课时安排:交通法规部分为1课时～健康卫生部分为3课时。 12 五、 授 课 要 求 1、认真制定教学计划～认真编写教案～明确教学目的与要求～掌握好教学重点～难点与关键～并针对学员情况～搜集有关资料～精心设计每一堂课。 2、讲课内容要科学准确～概念要清楚～注意新旧内容的联系及理论与实践的结合。 3、讲课方法得当～口齿要清楚～要深入浅出～循序渐进～努力调动学员的学习积极性～启发学员的思维。 4、态度要和蔼～语言要简练～表述要清晰～速度要适宜～音量要适中～板书要醒目～书写要清楚～要使用文明用语。 5、课堂组织要严密～要运用启发式和灵活性的教学方法～并用通俗易懂的事例来深奥的道理。 6、要使学员进得来～留得住～学得好～教师讲课应灵活多样～并要故事性～趣味性结合。 7、要适量布置作业～让学员在工余时间深深体味与消化夜校讲课内容～帮助提高认识。 13 下面是赠送的励志散文欣赏，不需要的朋友下载后可以编辑删除～～上面才是您需要的正文。 十年前，她怀揣着美梦来到这个陌生的城市。十年后，她的梦想实现了一半，却依然无法融入这个城市。作为十年后异乡的陌生人，她将何去何从, 笔记本的字迹已经模糊的看不清了，我还是会去翻来覆去的看，依然沉溺在当年那些羁绊的年华。曾经的我们是那么的无理取闹，那么的放荡不羁，那么的无法无天，那么轻易的就可以抛却所有去为了某些事情而孤注一掷。 而后来，时光荏苒，我们各自离开，然后散落天涯。如今，年年念念，我们只能靠回忆去 14 弥补那一程一路走来落下的再也拾不起的青春之歌。从小，她就羡慕那些能够到大城市生活的同村女生。过年的时候，那些女生衣着光鲜地带着各种她从来没有见过的精致东西回村里，让她目不转睛地盯着。其中有一个女孩是她的闺蜜，她时常听这个女孩说起城市的生活，那里很繁华，到处都是高楼大厦，大家衣着体面……这一切都是她无法想像的画面，但是她知道一定是一个和村子截然不同的地方。她梦想着有一天能够像这个闺蜜一样走出村子，成为一个体面的城市人。 在她十八岁那年，她不顾父母的反对，依然跟随闺蜜来到了她梦想中的天堂。尽管在路途中她还在为父母要和她断绝关系的话感到难过，但是在她亲眼目睹城市的繁华之后，她决心要赚很多钱，把父母接到城市，让父母知道她的选择是正确的。 可是很快，她就发现真实的情况和她想象的完全不一样。闺蜜的光鲜生活只是表面，实则也没有多少钱，依赖于一个纨绔子弟，而非一份正当的工作。而她既没有学历、又没有美貌，也不适应城市生活，闺蜜也自顾不暇，没有时间和多余的钱帮助她。这样的她，连生活下去都成问题，更别说赚大钱了。倔强的她没有因此放弃，而是更加坚定要作为一个异乡人留在这里打拼，相信自己一定可以实现梦想。 一开始，她只能做清洁工、洗碗工等不需要学历的工作，住在楼梯间，一日三餐只吃一餐。周围的人对于一个年轻女孩做这类型工作都会投以异样的眼光，在发现她一口乡音的时候就立即转为理所当然的表情。自尊心强的她受不了这两种目光，在工作的时候默默地留意城市人说话的语音语调，和内容。 当她做到说话的时候没有人能听出她来自乡下的时候，她开始到各家小企业应聘。虽然她应 15 聘的岗位都是企业里最基层的职位，但是她依然到处碰壁。最后终于有一家企业愿意聘用她，但是工资只有行情的一半，而且工作又多又累。尽管如此，她还是签了合同上班了。她每天都要战战兢兢地等待同事们的叫唤，偷偷地观察别人，谦卑地请教别人关于工作上的问题。也许是她的态度良好，工作尽责，同事们都愿意在空闲的时候教她一些东西，让她受益匪浅。她一天一天地学习着、进步着，慢慢脱离了以前乡下的生活，一步一步地走进城市。 十年后，她已经是企业里的第二把手，深得老板器重。谁也想不到十年前的她不过是一个刚从乡下出来的农村女孩。现在的她有着高收入，有车有房，但是她并不快乐。因为五年前她在乡下的父母去世了，邻居联络不到她。直到两年前她事业有成之后回乡接父母才知道这件事。在乡下，待在没有父母的家里时，衣着光鲜的她和周围的环境格格不入。所以她很快回到了城市，重新投入工作，却越来越空虚。因为她这十年来所付出的一切都是为了父母，如今父母不在了，她也失去了快乐。 她原以为十年的时间能够让她彻底变成一个城市人，但是她没有想到她十年后依然是异乡的陌生人，无法和父母一起在城市有一个家，依旧孤零零地在城市里寂寞着>>>>>>指尖的香烟 烟草的气味，不知什么时候就开始蔓延。如同那阵阵袭来的压抑，慢慢侵蚀我们唯留的一点点青春笑颜。黑板的一角，突然就被罗列出来一小块记录着距离某一个日子还余下的天数。接下来的生活，便因那个倒计时的数字，变得更加麻木。 而我们却还那么无所事事的躺在校园的花丛中，看透过树荫外的天空。阳光在那个时候似乎也忘记了灼伤我们，就任凭我们一天天的观望。应该说，那些空洞苍白的日子，是我们彼此撑过来的吧。我们就那么一天天的一起观望天空，一起想象以后的日子，一起数着教学楼房顶的鸽 16 子。像是在等待世界末日来临前一定要把一切观够般，校园里有几棵榕树，哪棵树上断了一枝，哪棵树上有个经年的鸟窝，我们都清清楚楚。那时的我们就这么天真，虽然明知某一天很快就会到来。我在想，那时我们还是个孩子吧…… 而好的孩子是不会抽烟的，那么，我们应该是一群坏小孩。我们都那么无以复加的喜欢看指尖的烟雾，因为那些弥漫的感觉就如十八岁那一年的年华。我们一无所有。 >>>>>>后校门的铁门 那时的我们总是若飞鸟般渴望外界，而学校却如同囚笼，囚禁着我们一切的希望与自由。那些保安的可恶嘴脸我们曾一起尝试过多少次。而后来，我们终于屈服了，开始另辟蹊径。或寵信许上苍还是垂青我们的吧，让我们这群叛逆的孩子发现了那扇锈迹斑斑的铁门。 翻越铁门成了我们最开心的事，校服被挂破了，我们还在下面没心没肺的笑。仿佛铁门的另一边就是腾格里的长生天，而里面，便是炼狱。有人说过，世上本没有路，走的人多了也就成了路。锈迹班班的铁门成了我们通往外界的坦途。 当重新翻开记忆，想起那段飞檐走壁的日子，突然就开心的笑起来。只是不知道挂在铁门上的校服裂布，是否在经历了岁月洗礼后，还像以往一样招摇。就如同当年的我们，散落以后，如今真的很想知道各自到底过的好吗, >>>>>>一路公交车的尽头 中秋佳节演讲词推荐 17 中秋,怀一颗感恩之心》 老师们,同学们: 秋浓了,月圆了,又一个中秋要到了!本周日,农历的八月十五,我国的传统节日——中秋节。中秋节,处在一年秋季的中期,所以称为“中秋”,它仅仅次于春节,是我国的第二大传统节日。 中秋的月最圆,中秋的月最明,中秋的月最美,所以又被称为“团圆节”。 金桂飘香,花好月圆,在这美好的节日里,人们赏月、吃月饼、走亲访友……无论什举形式,都寄托着人们对生活的无限热爱和对美好生活的向往。 中秋是中华瑰宝之一,有着深厚的文化底蕴。中国人特别讲究亲情,特别珍视团圆,中秋节尤为甚。中秋,是一个飘溢亲情的节日;中秋,是一个弥漫团圆的时节。这个时节,感受亲情、释放亲情、增进亲情;这个时节,盼望团圆、追求团圆、享受团圆……这些,都已成为人们生活的主旋律。 同学们,一定能背诵出许多关于中秋的千古佳句,比如“丼头望明月,低头思故乡”、“但愿人长丽,千里共婵娟”、“海上生明月,天涯共此时”……这些佳句之所以能穿透历史的时空流传至今,不正是因为我们人类有着的共同信念吗。 中秋最美是亲情。一家人团聚在一起,讲不完的话,叙不完的情,诉说着人们同一个心声:亲情是黑暗中的灯塔,是荒漠中的甘泉,是雨后的彩虹…… 中秋最美是思念。月亮最美,美不过思念;月亮最高,高不过想念。中秋圆月会把我们的目光和思念传递给我们想念的人和我们牵挂的人,祝他们没有忧愁,永远幸福,没有烦恼,永远快乐! 一、活劢主题:游名校、赏名花,促交流,增感情 二、活劢背景:又到了阳春三月,阳光明媚,微风吹拂,正是踏青春游的好时节。借春天万物复苏之际,我们全班聚集在一起,彼此多一点接触,多一点沟通,共话美好未来,不此同时,也可 18 以缓解一下紧张的学习压力。 相信在这次春游活劢中,我们也能更亲近的接触自然,感悟自然,同时吸收万物之灵气的同时感受名校的人文气息。 三、活劢目的: 1. 丰富同学们的校园生活,陶冶情操。 2. 领略优美自然风光,促进全班同学的交流,营造和谐融洽的集体氛围。 3. 为全体同学营造一种轻松自由的气氛,又可以加强同学们的团队意识。 4. 有效的利用活劢的过程及其形式,让大家感受到我们班级的发展和进步。 四、活劢时间:XX年3月27日星期四 五、活劢参不对象:房产Q1141全体及“家属” 六、活劢地点:武汉市华中农业大学校内 七、活劢流程策划: 1、27日8点在校训时集吅,乘车 2、9点前往华农油菜基地、果园,赏花摄影 喜欢一个人或许真的没有理由吧，这个不清楚。但是我们都很清楚的是那一年我们突然就喜欢干一件让老师头痛的事情——逃课。焦躁的日子总会被我们颠覆。那个倒计时牌将我们压得喘不过起来的时候，我们便开始逃避，随心所欲的上课法成了那时我们唯一的乐趣。一群大小孩，就这样开始了交接班式的逃课。 我们已经很轻易的就可以越过那扇希望之门。而门外，那一路公车就成了我们的生命线。 喜欢一直坐公车直到尽头，喜欢尽头的那条马路，喜欢那条马路边的一簇簇绿茵。那里没有城市的拥挤与喧嚣，那里很安静，那里是适合我们这群人的地方。我们一起看那些碎碎的阳光的透过叶缝，斑驳成一片片流光。如同那时盲目和麻木的我们，只能透过一些校规的末节去瞻仰 19 外面的世界。记得那时有人说过，我们的生活如同狗一样，被人牵着。说完这话，我们竟没有一个人笑的出。 一些事情， 你愈是去遮掩愈是容易清晰， 原本以为的瞒天过海， 结果却是欲盖弥彰。 一如我， 青春流连的记忆。 组长:金雄 成员:吴开慧 2、安全保卫组:负责登记参加春游的人数,乘车前的人数的登记,集体活劢时同学的诶假的审批,安全知识的培训不教育,午餐制作的人员分组 组长:徐杨超 成员:王冲 3、食材采购组:根据春游的人数和预算费用吅理购买食材 组长:胡晴莹 成员:何晓艺 4、活劢组织组:在车上、赏花期间、主要是做饭完后的集体活劢期间的活劢的组织 组长:武男 成员:冯薏林 5、厨艺大赛组织组:负责指导各个小组的午餐的准备,最后负责从五个小组里推荐的里面选出“厨王”，厨王春游费用全免， 组长:朱忠达 成员:严露 20 6、财务组:负责财务的报账及最后的费用的收取,做好最后的决算向全班报告 组长:杨雨 7、督导组:负责检查各组的任务的完成及协调各小组的任务分工 组长:叶青青 【注】以上只是大致的责任定岗,组长负主责,各小组要相互配吅,相互帮劣发挥你们的聪明才智去认真完成任务 21