复习组合动作 发展身体素质练习-武术教案

复习组合动作 发展身体素质练习-武术 第 周 第 次课教案 总第,,次 , 学生能了解武术运动出套路以外的另一种形式----对抗性练习，即对联与散打; 了解每个动作的作用和攻防含义;了解其防渗健体的价值意义。 学练 , 70%的同学能两人进行对练练习 目标 , 学生有兴趣地参加各种练习。学生乐于相互合作，注重武德。 学练复习组合动作 发展身体素质练习 内容 复习组合动作 两人对练得熟练掌握较难 重点 难点 教学教学内容 教师活动 学生活动 过程 1指定集合地点检查着装，接受1 在指定地点集合，体委负责 体委报告 发令指挥队伍，检查出勤情集中课堂 况，向老师报告 注意常规 2 师生问好 2 师生问好 力阶 段 3 宣布教学内容及教学目标 3 认真听讲，了解本课内容及教 学目标，建立达标信心 激发慢跑徒手操练1 调整队伍 , 口令调整队伍 兴趣习 阶段 2 指挥学生慢跑 , 绕足球场中圈慢跑 3 调动队伍成体操队形 3 听口令成体操队形散开 4 示范并口令指挥学生做徒4 看教师示范并听口令作徒手 手操 操 学习复习 1 召集学生 1 听哨音迅速靠拢 技能甲弓步劈拳 乙 阶段 弓步双架 2 示范并讲解动作要求 2 认真听讲，仔细观察 甲弓步横贯 乙 撤步掳手 3 指挥学生进行练习 3 听指挥，按要求进行练习 甲弓步冲拳 乙 虚步格挡 ,巡回辅导，纠正错误 4生认真进行练习相互改正错 甲弓步冲拳 乙 虚步上架 身体立位体前屈 1 召集学生 1 听哨音迅速靠拢 素质保持立定姿势， 练习 双腿绷直，膝盖2 示范并讲解动作要求 2 认真听讲，仔细观察 并拢，上体向前 屈，双手尽量去3 指挥学生进行练习 3 听指挥，按要求进行练习 碰 ,巡回辅导，纠正错误 4生认真进行练习相互改正错 1 指挥学生进行练习 1 听口令进行放松 恢复放松 2 小结课情况 2 仔细听教师总结 身心小结 阶段 3 提示本课目标，组织学生进3 根据本课目标进行自评 行自评 场水泥场地一面 课 地后 器小 材 结