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化学化工就业前景分析

2017-10-15 6页 doc 18KB 171阅读

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化学化工就业前景分析化学化工就业前景分析 化学化工产业,在十几年前给人的联想就是烟囟、黑烟、污水…等传统的工厂代工模式,随着科技的演进,现在化学化工产业在我们心目的印象已成为基因、奈米、生技…等以技术及研发走向的高科技产业专有名词,1660多个国内人才网站平均每天都有4,000多个化学化工产业的相关职缺,预计今年将可增加超过五万个与化工相关的就业机会。 近年来全国高等院校化工专业毕业生供需会议不断传出利好消息,全国化工类人才的需求十分旺盛,同时化工类毕业生还能享受全国“联网交流”的政策。据全国化工人才交流中心有关负责人介绍,目前排名世界500...
化学化工就业前景分析
化学化工就业前景分析 化学化工产业,在十几年前给人的联想就是烟囟、黑烟、污水…等传统的工厂代工模式,随着科技的演进,现在化学化工产业在我们心目的印象已成为基因、奈米、生技…等以技术及研发走向的高科技产业专有名词,1660多个国内人才网站平均每天都有4,000多个化学化工产业的相关职缺,预计今年将可增加超过五万个与化工相关的就业机会。 近年来全国高等院校化工专业毕业生供需会议不断传出利好消息,全国化工类人才的需求十分旺盛,同时化工类毕业生还能享受全国“联网交流”的政策。据全国化工人才交流中心有关负责人介绍,目前排名世界500强的化工企业绝大多数都在中国各地设立了公司,同时民营化工企业迅速崛起,数量大大增加,这些都在客观上拉动了化工人才的需求。此外,全国化工人才交流协作网也于2003年正式成立,化工类毕业生可享受全国联网交流的政策,这势必大大提高该类毕业生的就业率。 化学化工产业的应用及发展十分快速,不仅在国内掀起各种产业投入的风潮,更强化了各大专院校在化学化工及生化、纳米科技上的研究风气;除了政府将化工研发列入国家重点科研计划内,学术界的研究成果加上产业界的全力投入,使得国内相关化学厂商及研究机构一一成立,同时对化学化工人才的需求也大增。甚至在各类科技大厂的研发团队中,化学化工人才亦扮演重要的角色,占有极大的份量。化学化工产业已然与高科技画上了等号。 我们化学化工系培养适应化工行业生产、建设、科研、管理、服务等第一线需要的,获得化学和化工技能初步训练的化工专业应用型技术人才,以及专业知识广、就业范围宽的复合型化工类专业人才。在大学里,让他们能较好地掌握化学基本原理,扎实地掌握本专业及相邻专业所必需的化学基础知识、基本理论、基本技能,并具有相关学科的一般知识;掌握质量监督、管理、检测领域的专业知识,并对工业分析专业的前沿知识及其发展趋势有所了解,具有初步的制定、应用、开发研究和正确评价产品质量的能力。掌握各 类化工产品的制备工艺和质量控制方法;具有解决与本专业有关的一般工业生产中的实际问题的能力;能利用配方优化进行化工产品科技开发和科学研究,具有开发化工新产品、新技术的能力;能熟练掌握化工产品的现代检测技术,在生产中具备产品质量监督能力。黄淮学院化学化工系各专业学生毕业后的工作主要是从事中小学教育和在化学工业企业就业,每年的就业率始终保持在100%,建立了完善的就业基地,有驻马店闻名全国的河南百强企业天方药业、骏马集团、蓝天集团以及武汉的几家重点科研单位等等。这些大的企业每年都向我们系招收了大批素质较强、专业技能较强的化学毕业生。 化工是一个很大的领域,包含了环境工程、生物化工、材料科学、制药工程、 安全与程控等。化学、化工出身的大学毕业生经过四年的学习与训练,大致上皆有基本的专业研究与实验能力。现今的就业市场对化工专业求才若渴。换句话说,化工人的辞典里是没有“无业游民”这四个字的~化工的专业非常广泛,可满足各大工业及企业的专业需求。以政府机关来说,如环保署,可分为空气质量保护及噪音管制处、水质保护处、废弃物管理处及环境卫生与毒物管理处等都由环境工 程及化学分析等专业学科的化工人员担任。私人企业对化工专业人员的渴望更是殷切;例如高科技业中的制程工程师须借重化工人的化工动力概念来调整制程参数(这是目前就业人数最多的领域)。在工厂里,反应器的与化学特性便是出自化工动力学的反应器设计;工厂的污水、毒气及废弃物的排放与处理便是环境工程中的基本学科;另外,工厂的建立、制程安全与厂物管理亦是化工人应有的专长。另外在学术机构里,归类为研发单位,化工的专业需求更是广泛与深入,例如高分子学科里,包含高分子化学、高分子加工等;生化技术里更需要生化科学、生物技术等专业学科;材料工程中也广纳无机化学、有机化学、材料科学、力学等。总括来说,化工的专业是如此广泛,可以概括所有就业单位的需求~ 化工人是就业市场的最爱。由于化工所中的专业分类甚多,有材料、生化、环工、触媒、程控与模拟等,因此业界对于化工人员的需求是不容小觑的。一家公司或工厂从厂区、设备的建立,到周遭环境的维护,甚至是化学药品的使用与安全维护,都是化工人能胜任的基本能力。简单的来说,一家工厂的建立与生产,是非常倚赖化工专业的。因此化工所毕业的学生一旦 进入就业市场,常是业界的最爱。高科技厂里,化工所毕业的学生可担任制程工程师(材料学科)、厂务工程师(制程安全)、污染防治与毒化物的处理(环工)。因此在最近几年里,我们化学化工系招收的学生日益增加,大学部学生继续升学人数也年年增多,因为学生从化学化工系毕业后,一旦投入就业市场,将是最基本最有力的能力与依据。若以目前高科技产业来看,更能说明就业市场对于化工人员的需求越来越强烈。 化学专业为学生提供化学知识方面的职业才能,同时,还开设包括数学、物理和环境生态学在内的辅助性的课程。除了使学生掌握具体科学基础知识外,该专业还培养学生具有判断力的思维、实验技术、解释观察以及清晰达思维等能力。 打算从事化学职业的学生将乐于独立工作。他们将有超出一般水平的科学和数学天赋,有用自己双手劳动,使用技术材料和操作实验的灵巧性。坚韧、耐心、好奇心、独立、创造力和关心细节是职业化学家必须具备的基本品质。 化工人的就业机会很广阔,就业方向有分析检测、生 物制药、 化学工程、化学调配、化学技术员、化学工艺、临床化学、 化学顾问、牙医、环境学家、酶化学、食品化学、地理化学、无机化学、化工生产商销售代理、医药技术、 冶金、营养学、职业安全与健康专家、有机化学、物理化学、物理学家、质保、放射化学、教师、技术作家、毒理学、环境等相关行业。潜在用人市场也很多,如:化学工厂、政府社团、保健服务、中学、医院、工业、医药公司、私人企业、实验研究所。 喜欢搞环境治理的化学化工系学生毕业后,就业方向也比较广泛。毕业生可就职于政府的环境规划部门、环境资源咨询公司,或者到一些化学、制造、工程、采矿、石油等领域的公司中担任环境专业人员或工程师。例如:环境科学专业的学生,毕业后可在高等院校、科研机构、环境保护与环境监测、城市规划与建设等部门从事教学、科研、管理及应用技术方面的工作;环境工程专业的学生,毕业后则可以就职于政府的环境规划部门、环境资源咨询公司或者在一些涉及化学、制造、工程、采矿、石油等领域的公司中担任环境专业人员或工程师等;环境保护和监测专业的学生,在毕业后就可以去有关的环保部门、工矿企 业、大、中、技院校,科研机构等从事环境保护、环境管理、环境监测、环境治理、环境教育、环保宣传以及环保产业的管理等。 但是,就业范围广并不代表找工作就容易,还要看个人的情况,是否有从业的能力。那么化学化工系毕业生在选择就业方向的同时,又该具备哪些专业能力呢,化学化工系就业指导小组组长张水成分析:首先就是专业知识,这就不必细说了;第二是观察分析能力,环境问题有其延续性,也有突变性,要有敏锐的观察力和分析力,才能把握问题的关键;第三是研究操作能力,理论的运用永远要求灵活和进步,要与实践不断摩擦,才能相互促进。 化学系学生专业能力培养很重要。现在,很多毕业生在求职的时候,都比较看重证书,总认为证书可以证明自己的能力,证书越多越可以给自己带来机会。对此,张水诚指出:有的时候证书是可以为自己赢得一定的肯定,但这不是绝对的,证书不在多而在于精,要有针对性,以能突出优势为准,盲目的罗列证书却容易埋没优点,只能适得其反。化学化工系各专业自身的专业性很强,对学生的专业技能要求也比较高, 同样,外界像用人单位,他们对毕业生的能力资格也是非常看重的,在这种情况下,有相关的证书还是有用的。不过在选择证书考试的时候,应该慎重一些,不要一味附庸潮流,或是抱有多多益善的想法。例如,学生在校期间,可以考取“分析中级操作工证”和“分析高级操作工证”等。除此之外,可以就自己理想的目标职业有针对性的选择一些证书,像从事室内环境工作的可以考取“室内环境检测中级证书”、“环境工程设计证书”等。还有一些基础的应用证书如“英语四级证”和“计算机二级证”,等也是用人单位会考虑的。 考取与择业倾向相应的一些证书对毕业生本身及求职都是有所帮助的。张水成指出,考取证书不仅在于领取证书的结果,更在于考取的过程。学生在准备考试的过程中,肯定要认真的学习相关专业知识,熟悉操作技能,这是对其自身能力的强化和提高。 要得到用人单位的青睐,不仅专业能力过硬是必须的,而且一些基本能力的具备也是不容忽视的。各项工作之间都会有千丝万缕的联系,不可能出现独立、单纯的工作,正像做翻译不仅要有语言基础还要有表达能力,做服装设计不仅要懂裁剪还要懂美术一样, 化学化工系各专业的学生也应该在专业之外,掌握一些必备的应用基础能力,否则很难符合用人单位的岗位实用。像前面提到的“英语四级证”和“计算机二级证”,就是对基础能力的提升,也是实际工作中需要的应用能力。 就化学化工系学生来说,化学各专业本身就是汇集数学、物理、英语、环境、高分子、无机、有机、分析、信息学、工程学、经济学、人文学等学科的一个交叉性、综合性的专业,所以化学化工系的学生不论以后从事教学、科研还是管理方向的工作,都应该具备人文、经济、计算机等相关知识。这要求学生从在校期间就注意培养自己的能力、充实知识结构体系,在从书本中涉猎知识的同时,不妨多参与一些实践活动,锻炼动手操作的能力和对知识的实际应用能力,通过这个过程可以发现自身存在的问题和不足。
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