选择平凡 收获幸福 教师职业道德师德师风演讲稿

选择平凡收获幸福 山西省浮山县文昌李俊莹漫步人生路,每一次迈脚都意味着选择,每一次选择都意味着取舍。三百六十五行中,和在座的各位一样,我选择了教师这样一个平凡与幸福相伴的职业。从此,三尺讲台成为我的人生舞台,做一名合格的好教师则是我的职业理想。有句话这样说:“一位好的教师既要为今天操劳,更要为明日奔波;一位好的教师既要时刻清润校园空气,也要朝夕净化社会风气;一位好的教师既可以雕塑着儿童的心智,也可以校正着家长的心态;一位好的教师是既向幼小的心灵播种,又向社会的心田开犁……”。正是这句话引领着我为师从教的方向;也让我更加明白,平凡的教师不仅仅是一种职业,一种幸福,更是一种信仰! 转眼之间我耕耘教坛已将近十年,十度春秋,有苦有乐,有失败也有成功,有付出也有回报。在这不算短的教学历程中,我接触过许多的学生,有内向刻苦的,也有聪明开朗的,真正应了那句话“一叶一如来,一花一世界”。每个学生都有着与众不同的个性和特点,熙攘而来,又纷纷而去。一圈圈的年轮下来,自己也变成了一位成熟的教师,同时也学会了在清贫中享受快乐,在平凡中收获幸福。 记得我教过的一个男生,性格很内向,平时很少参加集体活动,总是一个人闷闷地坐在位上作着那些永远也做不完的作业。但上天似乎没有看到他的努力,所以并没有给他等同的回报,每次考试,成绩都是那么可怜。于是我想尽一切我能想到的办法来帮助他:上课提问,课后补习,帮他规律……很快,期中考试来到了,我满怀信心地 想:这样努力的帮他,成绩多少也该有些起色吧?试卷改完后,成绩出来了,也让我的心跌到了谷底:他的成绩比以前更差了! 当时我想到了放弃,各种方法我都用上了,真的不知再怎么去帮他。但我不能放弃,因为我是一名人民教师。我仔细地失败的原因,发现除了学习方法的问题,还有一个更大的障碍,就是他内向的性格,不善与人交流,影响了他的语言达能力以及运用能力。找到了问题的症结所在,我改变了策略,从努力的补习到让他放松的学习,鼓励他参加集体活动,让他多发言,对于他取得的一点一滴进步我都给与大张旗鼓的表扬……慢慢的,他越来越开朗,越来越自信,成绩也有了很大的进步。成功来得那么艰难,而成功的果实却是香甜无比。从此,我相信了一句话:世上本没有差生,只要给他们一双翅膀,每个孩子都能在蓝天下飞翔。他在我的鼓励下,找到了幸福的感觉,也带给我一种至纯至真的幸福。 今天的我,距离一个好教师仍有很大的距离,但我不会放弃追求,我自信我是一个富足的人,因为有那么的书等着我去读,有那么多双渴求知识的眼睛等着我去润泽,有那么多的信任和鼓励等着我去努力。 我因此而倍感幸福。