看不见的手

看不见的手 九社会导学案 编号:040101 组名: 主备人: 使用时间:2012年12月3日 审核人: 第四单元 第一课时“看不见的手” 样～变卖牛和农具～从事织布行业～靠织布卖布为生。从 新授课 这以后～牛郎织女的笑声越来越少了------- 3、除了市场无法调节的领域外，有些产品室可以调节【学习目标】 问:牛郎侄女的笑声为什么越来越少,他们该怎么办, 的，或许效益还不错，但会让社会受到巨大损害，大家想1、了解自然经济、商品经济和市场经济的概念以及市场经 想又会是哪些产品呢, 济的本质特征。 续集3:牛郎面对街上越来越多的布～整日想着怎么办?布 2、理解市场经济在经济活动中的作用机制，及市场经济的低价也难卖～有的邻里乡亲又开始男耕女织。有一天～面 运行规律。 对满街土灰的布～牛郎的心突然亮了起来:红橙黄绿青蓝4、既然市场机制存在这样的问题，那么如何来弥补3、了解市场调节手段的缺陷和政府宏观调控的必要性。 紫～如果布有了这些颜色～那布将会------～牛郎与织女呢,有哪些手段, 4、了解政府宏观调控的手段及其注意事项。 商量决定把布染色后再卖,销路果然大好～最后放弃了织 【重点难点】市场经济规律的运用; 布～专门染布卖。好日子又来了:牛郎织女的欢声笑语也 政府宏观调控的必要性和手段 多了:可牛郎的心里总担心好日子不长～总担心别人家的新闻链接: 【课前自学 课中交流】 布也变成了七色斑斓～那该怎么办, 2007年12月31日～国务院办公厅下发的《关于限制欣赏黄梅戏《天仙配》选段，思考下列问题 问:1、牛郎的担心多余吗, 生产销售使用塑料购物袋的通知》。通知规定～从2008树上的鸟儿成双对 绿水青山带笑颜 从今再不受那奴役苦 年6月1日起～在全国范围内禁止生产、销售、使用夫妻双双把家还 你耕田来我织布 我挑水来你浇园 寒窑2、从故事的变化中，你发现了什么规律, 厚度小于0(025毫米的塑料购物袋, 虽破能避风雨 夫妻恩爱苦也甜 你我好比鸳鸯鸟 比翼双 2008年11月份～平湖市黄姑镇新港村部分农户所种飞在人间 3、牛郎和乡亲发现这只“看不见的手”吗,怎样发现的, 植的晚稻出现大面积枯死～经调查发现和该镇一家印问:戏中“你耕田来我织布”的生产目的是为了什么,这 染企业的乱排乱放有关～市环境保局果断地责令该企种经济被称为什么, 4、现实生活中人为什么要时常关注“看不见的手”, 业先停止生产～进行立案调查。 问:以上材料说明政府在运用什么手段, 5、牛郎和乡亲是不是都受惠于“看不见的手”,为什么, 新闻链接: 续集1:牛郎的勤劳、织女的贤惠～换来了家庭的幸福和别 中国人民银行决定:从2008年10月15日起～下调存人的羡慕～特别是织女的布～质地细软～很受大家喜欢。续集4:牛郎的担心真的发生了～邻家铺子里的布真的一天款类金融机构人民币存款准备金率0.5个百分点,从有人想高价购买。牛郎与织女商量决定:把牛和农具卖掉～比一天花起来了～自家店里的布一天难卖了～最终由于市2008年10月9日起下调一年期人民币存贷款基准利率添加织机～扩大规模～织更多的布～卖更多的布以赚钱。 场上的花布过剩～价格暴跌～生产花布的牛郎和乡亲只能各0.27个百分点～其他期限档次存贷款基准利率作相问:他们生产的目的是为了什么,这种经济被称为什么, 亏本大甩卖～蒙受了巨大的经济损失。 应调整。 问:1、牛郎和乡亲为什么会亏损,这说明了什么, 为了鼓励农民生产的积极性～国家决定从2006年的1 月1日开始～在全国范围内取消了农业税。 续集2:牛郎家生产改变后～生活也很快地富裕起来～邻里2、有些产品和服务靠市场根本无法调节，请你举一些问:以上材料说明政府在运用什么手段, 乡亲看着心里羡慕眼又红。不久后有些乡亲也开始学牛郎例子来说明。 九年级社会导学案 编号:040101 组名: 主备人: 使用时间:2012年12月3日 审核人: 【课堂小结】 学了这节课，你有什么收获,