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湖北黄石十中八年级生物下册《生物进化的原因（二）》学案（无） 新人教版 湖北黄石十中八年级生物下册《生物进化的原因(二)》学 案 新人教版 教师寄语:进化形成了丰富多彩的生物世界。 教材分析:本课时主要学习达尔文的自然选择的内容，并用达尔文的自然选择来解释长颈鹿 进 化的过程。本课的重点是概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。 学习目标: 1、概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。 2、通过阅读达尔文的，培养学生热爱大自然的情怀。 学习过程: 一、温故互查 1、引起曼彻斯特两种桦尺蠖数量变化的原因是什么, 2、如果要使浅色桦尺蠖又重新恢复为常见类型，该怎么样做, 二、自主学习 1、思考下列问题: ?为什么浅色桦尺蠖的数量会发生变化,?为什么恐龙会灭绝,?生物为什么会发 生着各种各样的变化,?这究竟是什么原因呢, 、描述达尔文自然选择的的内容。 2 三、合作探究 四、拓展创新 1.家养的动物与同种的野生动物相比(如家猪和野猪)，往往会发生较大的变异，请解 释其原因。 ___________________________________________________________________________ _________________________________ 2.在印度洋的南部有个克格伦岛，岛上经常刮风暴。当年达尔文在这个岛上发现昆虫一 般呈现出两种类型:多数昆虫翅膀退化不能飞(如图)，少数昆虫翅膀异常发达。试分 析这种两极分化现象产生的原因。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 五、达标测试 初中学习网，资料共分享～我们负责传递知识～www.czxxw.com (一)选择题 1、导致生存斗争的原因是( ) A、生物之间相互排挤或残杀 B、有利变异的个体和不利变异的个体互相竞争 C、生物赖以生存的食物和空间有限 D、生物不能适应外界环境的变化 2、生物进化的内在因素是( ) A、生存斗争 B、人工选择 C、自然选择 D、遗传和变异 3、金鱼是由鲫鱼演变而来的，其原因是( ) A、过度繁殖 B、人工选择 C、自然选择 D、生存斗争 4、青霉素是一种常用的广谱抗生素，几十年来，由于反复使用致使某些细菌对青霉素的抗 药性 越来越强，其根本原因可能是( ) A、细菌接触了药物后，慢慢产生了抗药性 B、细菌为了适应环境，产生了抗药性变异 C、抗药性细菌的出现是自然选择的结果 D、青霉素的质量下降，杀菌能力低 5、下列关于长颈鹿长颈进化的叙述中，符合达尔文自然选择学说的是( ) A、由于环境变化，长颈鹿产生了长颈的变异 B、在缺乏青草时，由于长颈鹿经常伸长脖子吃高处的树叶，才进化成了现在的长颈 C、经过生存斗争和环境的选择，淘汰了颈短的长颈鹿，保留了颈长的 D、长颈鹿的变异总是朝着有利于生存的方向进行 (二)非选择题 1、由于过度繁殖，任何生物要生存下去，就得为获取足够的食物和空间而进行 。 2、在自然界中，生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有 的个体，在生 存斗争中才容易活下来，并将这些变异给下一代，而具有 的个体则容易 被 。 3、自然界的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就 是 。 4、下图为长颈鹿 的长颈形成过程 示意图，请据图 分析回答: (1) 从图中可以看出，古代的长颈鹿的前肢和颈，有的长，有的短，出现以上个体 差异的原因是长颈鹿的祖先产生了 。 (2) 在进化过程中，颈和前肢长的个体被保留下来，而颈和前肢短的个体被淘汰了， 原因是 。 (3) 食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中，起到了 作用。 (4) 在进化过程中，颈和前肢长的个体被逐渐保留下来，说明这样的个体是与环境 的变化是 。 (5) 生存下来的个体是通过 来积累其特性的。 六、学习感悟: 初中学习网，资料共分享～我们负责传递知识～www.czxxw.com 初中学习网，资料共分享～我们负责传递知识～www.czxxw.com