古人名言警句

古人名言警句 古人名言警句 1、路漫漫其修远今，吾将上下而求索。(屈原) 2、其曲弥高，其和弥寡。(宋玉) 3、青，取之于蓝而青于蓝。(荀子) 4、无意苦争春，一任群芳妒。(陆游 5、观众器者为良匠，观众病者为良医。(宋,叶适) 6、近朱者赤，近墨者黑。(傅玄) 7、金玉其外，败絮其中。(刘基) 8、物以类聚，人以群分。(易经) 9、穷则变，变则通，通则久。(易经) 10、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。(杜甫) 1 1、见兔而顾犬，未为晚也;亡羊而补牢，未为迟也。(《战国策》) 1 2、清水出芙蓉，天然去雕饰。(李白) 1 3、为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。(杜甫) 1 4、流水不腐，户枢不蠹。(吕氏春秋) 1 5、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。(刘备) 1 6、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。(王勃) 1 7、前车之覆，后车之鉴。(汉书) 18、我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。(谭嗣同) 19、君子坦荡荡，小人长戚戚。(孔子) 20、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一 格降人才。(龚自珍) 2 1、问渠那得清如许，为有源头活水来。(朱熹) 2 2、海内存知己，天涯若比邻。(王勃) 2 3、吾生也有涯，而知也无涯。(《庄子》) 2 4、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。(高适) 2 5、千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流。(辛弃疾) 2 6、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。(李煜) 2 7、君子忧道不忧贫。(论语) 28、皮之不存，毛将焉附,(左传) 29、满招损，谦受益。(尚书) 30、闻道有先后，术业有专攻。(韩愈) 3 1、鞠躬尽瘁，死而后已。(诸葛亮《后出师表》) 3 2、青山遮不住，毕竟东流去。(辛弃疾) 3 3、近水楼台先得月，向阳花木易为春。(苏麟) 3 4、仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。(《周易》) 3 5、锲而不舍，金石可镂。(荀子,劝学) 3 6、人谁无过，过而能改，善莫大焉。(《左传》) 3 7、海上生明月，天涯共此时。(张九龄) 38、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(岑参) 39、文章合为时而著，歌诗合为事而作。(白居易) 40、玩物丧志。(书经) 4 1、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。(《庄子》) 4 2、木秀于林，风必摧之。(旧唐书) 4 3、千里之行，始于足下。(老子) 4 4、古之成大事者，不惟有超士之才，亦有坚忍不拔之志。(苏轼) 4 5、穷则独善其身，达则兼善天下。(《孟子》) 4 6、路遥知马力，日久见人心。(元曲,争报恩) 4 7、位卑未敢忘忧国。(陆游) 48、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。(古诗诗话) 49、靡不有初，鲜克有终。(诗经) 50、前事不忘，后事之师。(《战国策》) 5 1、江山代有才人出，各领风骚数百年。(赵翼) 5 2、奇文共欣赏，疑义相与析。(陶渊明) 5 3、落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍) 5 4、君子成人之美，不成人之恶。(论语) 5 5、高山仰止，景行行止。(《诗经》) 5 6、工欲善其事，必先利其器。(孔子 5 7、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。(文天祥) 58、己所不欲，勿施于人。(论语) 59、会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫) 60、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。(论语) 6 1、蚍蜉撼大树，可笑不自量。(韩愈) 6 2、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。(司 马迁) 6 3、光阴似箭，日月如梭。(明《增广贤文》) 6 4、滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。(《三国演义》) 6 5、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。(罗梅坡) 6 6、莫道桑榆晚，微霞尚满天。(刘禹锡) 6 7、老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。(曹操) 68、前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。(陈 子昂) 69、祸兮，福之所倚;福兮，锅之所伏。(《老子》) 70、见义不为，非勇也。(论语) 7 1、捐躯赴国难，视死忽如归。(曹植) 7 2、莫等闲，白了少年头，空悲切～(岳飞) 7 3、浓绿万枝红一点，动人春色不须多。(王安石) 7 4、梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。(晏殊) 7 5、兼听则明，偏信则暗。(《资治通鉴》) 7 6、往者不可谏，来者犹可追。(《论语》) 7 7、感时思报国，拔剑起蒿莱。(陈子昂) 78、文武之道，一张一弛。(礼记) 79、老当益壮，宁知白首之心;穷且益坚，不坠青云之志。(王勃) 80、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。(晏殊) 8 1、镜破不改光，兰死不改香。(孟郊) 8 2、敏而好学，不耻下问。(孔子) 工作总结格式(范本) 总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。 (一)基本情况。 1. 总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。 2. 成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。 3. 经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。 今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。 (二)写好总结需要注意的问 1( 一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。 2( 条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。 3( 要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的;有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。 年度格式(范文) 一、为什么要写工作计划: 1、计划是提高工作效率的有效手段 工作有两种形式: 一、消极式的工作(救火式的工作:灾难和错误已经发生后再赶快处理) 二、积极式的工作(防火式的工作:预见灾难和错误，提前计划， 消除错误) 写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点， 年度工作计划格式: 1、让自己做到清清楚楚、明明白白，计划是我们走向积极式工作的起点。 2、计划能力是各级干部管理水平的体现 个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写计划。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。 记得当时，总经理在中高层干部的例会上问大家:“有谁了解就业部的工作”，现场顿时鸦雀无声，没有人回答。几秒钟后，才有位片区负责人举起手来，然后又有一位部门负责人迟疑的举了一下手;总经理接着又问大家:“又有谁了解咨询部的工作”，这一次没有人回答;接连再问了几个部门，还是没有人回答。现场陷入了沉默，大家都在思考:为什么企业会出现那么多的问题。 这时，总经理说话了:“为什么我们的工作会出现那么多问题，为什么我们会抱怨其他部门，为什么我们对领导有意见„„„，停顿片刻”，“因为„„我们的工作是无形的，谁都不知道对方在做什么，平级之间不知道，上下级之间也不知道，领导也不知道，这样能把工作做好吗,能没有问题吗,显然不可能。问题是必然会发生的。所以我们需要把我们的工作‘化无形为有形’，如何化，工作计划就是一种很好的工具～”。参加了这次例会的人，听了这番话没有不深深被触动的。 3、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事(个人驱动—系统驱动) 有了工作计划，我们不需要再等主管或领导的吩咐，只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。我们可以做到整体的统筹安排，个人的工作效率自然也就提高了， 通过工作计划变个人驱动的为系统驱动的管理模式，这是企业成长的必经之路。 二、工作计划怎么写 首先要申明一点:工作计划不是写出来的，而是做出来的。计划的内容远比形式来的重要。我们拒绝华丽的词藻，欢迎实实在在的内容。简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。 如何才能做出一分良好的工作呢,总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。 工作计划四大要素:? (1)工作内容 (做什么:WHAT)? (2)工作?(怎么做:HOW)? (3)工作分工 (谁来做:WHO)? (4)工作进度 (什么做完:WHEN) 缺少其中任何一个要素，那么这个工作计划就是不完整的、不可操作的，不可检查的的。最后就会走入形式主义，陷入“为了写计划而写计划，丧失写计划的目的”。在企业里难免就会出现“没什么必要写计划的声音”，我们改变自己的努力就可能会走入失败。 三、如何保证工作计划得到执行 工作计划写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力，或者无法执行跟方案其实有很大关系，如果一开始，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写计划的人的问题。 首先，要调查实际情况，根据本部门结合企业现实情况，做出的计划才会被很好执行。 其次，各部门每月工作计划应该拿到例会上进行公开讨论。目的有两个:其一、是通过每个人的智慧检查方案的可行性;其二、每个部门的工作难免会涉及到其他部门，通过讨论赢得上级支持和同级其他部门的协作。 另外，工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。 还有，在工作计划的执行过程中，部门主管要经常跟踪检查执行情况和进度。发现问题时，就地解决并继续前进。因为中层干部既是管理人员，同时还是一个执行人员。不应该仅仅只是做所谓的方向和原则的管理而不深入问题和现场。 最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。 工作计划书格式 工作计划书的格式应包括标题、正文和落款三项。 1、标题 计划的标题，有四种成分:计划单位的名称;计划时限;计划内容摘要;计划名称。一般有以下三种写法: (1)四种成分完整的标题，如《××村二oxx年规划要点》。其中“××村”是计划单位;“二oxx年”是计划时限;“规划”是计 划内容摘要;“要点”是计划名称。 (2)省略计划时限的标题，如《广东省商业储运公司实行经营责任制计划》。 (3)公文式标题，如《xx省关于二oxx年农村工作的部署》。计划单位名称，要用规范的称呼;计划时限要具体写明，一般时限不明显的，可以省略;计划内容要标明计划所针对的问题;计划名称要根据计划的实际，确切地使用名称。如所订计划还需要讨论定稿或经上级批准，就应该在标题的后面或下方用括号加注“草案”、“初稿”或“讨论稿”字样。如果是个人计划，则不必在标题中写上名字，而须在正文右下方的日期之上具名。 2、正文 除写清指导思想外，大体上应包含以下三方面的事项: (1)目标。这是计划的灵魂。计划就是为了完成一定任务而制订的。目标是计划产生的导因，也是计划奋斗方向。因此，计划应根 据需要与可能，规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。 任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。 (2)措施。要明确何时实现目标和完成任务，就必须制定出相应的措施和办法，这是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定 目标需要采取什么手段，动员哪些力量，创造什么条件，排除哪些困难等。总之，要根据客观条件，统筹安排，将“怎么做”写得明确具 体，切实可行。 (3)步骤。这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务，在完成过程中都有阶段性，而每个阶段又有许多环节，它们之间常常 是互相交错的。因此，订计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重 点，哪是一般，也应该明确。在时间安排上，要有总的时限，又要有每个阶段的时间要求，以及人力、物力的安排。这样，使有关单位和 人员知道在一定的时间内，一定的条件下，把工作做到什么程度，以便争取主动，有条不紊地协调进行。 执行希望，需在正文的最后写出，为计划的结尾部分。但是，这部分的内容，要看实际情况决定要不要。 3、落款 在正文结束的后下方，制订计划的日期(如标题没有写作者名称，这里应一并注明)。此外，如果计划有表格或其他附件的，或需要抄报抄送某些单位的，应分别写明。 学习计划格式 一份好的学习计划大致包括三方面的内容: 学习计划格式: 一、进行自我分析?我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。 ? 1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样:有的记忆力强，学过知识不易忘记;有的理解力好，老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好; 有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，定义记得比较牢;有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好„„你可以全面分析。? 2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价 二、确定学习目标?学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。? 确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。 学习目标要具有适当、明确、具体的特点。 适当?就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文;过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。