氢氧化铁胶体制备及电泳

氢氧化铁胶体制备及电泳 设计性实验 Fe(OH)胶体的制备和电泳 3 韩丰 郭麟 刘天乙 (大连大学 环境与化学工程学院 化学111，辽宁大连 116622) 指导老师:李艳华 贾颖萍 [摘 要] 文章主要探究氢氧化铁的制备、纯化温度及时间对胶体的影响，并测定的胶体性质，最终确定利用化学法制备，纯化温度介于60?到70?，时间控制在2周左右，辅助液选用KCl溶液并且电导率与胶体相同，电泳电压为60V，得到Fe(OH)胶体的ζ 电位为;并3 且研究了相同阳离子不同价态阴离子的盐对于胶体聚沉的影响，并得到价态越高，聚沉能力越强。 [关 键 词] Fe(OH)胶体;电泳;ζ 电位;实验;聚沉值 3 [1,2]作为物理化学实验中经典实验---胶体的制备及采用电泳方法测定溶胶的电动电势ζ，我们很有必要去认识和学习。但由于溶胶的电泳受诸多因素如:溶胶中胶粒形状、表面电荷数量、辅助液中电解质的种类、温度和所加电压等。根据实验内容主要利用水解Fe(OH)3溶液制备的氢氧化铁胶体，并且通过渗析纯化后使用。另外，根据教材的实验步骤进行电泳实验，经常遇到溶胶与辅助液间有一界模糊和两极间界面移动距离相差较大等问题。为了使这些问题能够得以很好的解决，我们主要是氢氧化铁胶体的制备、Fe(OH)胶体的纯化时渗3析温度及时间的控制、辅助液的选择与其电导率控制、胶体溶液和导电液的正确加入以及适度的电泳电压等方面对这一实验进行了改进研究来探究Fe(OH)胶体的ζ 电位，通过与理论3 值相比较，做出合理的误差，以此来对胶体电泳最佳实验条件得以确定，以这一实验改进的条件探讨及结果。 1、实验部分 1.1 实验原理 1.1.1 胶体简介 溶胶是一个多相系统;是热力学不稳定系统(要依靠稳定剂使其形成离子或分子吸附层， [3]才能得到暂时的稳定)，胶粒(分散相)大小在1~100nm之间 ; 1.1.2制备胶体的原理: 凝胶作用:由于溶剂的作用，使沉淀重新溶解成胶体溶液。 化学凝聚法:通过化学反应使生成物呈过饱和状态，然后粒子再胶合成胶粒。 1.1.3 氢氧化铁溶胶ζ电势的测定计算 实验主要是通过测定一定外加电场强度下胶粒的电泳速度的方法计算胶粒的ζ 电位。采用界面移动法测胶粒的电泳速率。 在电泳仪的两段极施加电位差E后，在时间t内，如溶胶界面移动的距离为d，则胶粒的电泳速率: dv, t 1 若电极极板经过液体通道的长度为l，则在两极间液体的电导率相同时，电极间的场强 E为: H,l 胶粒表面的ζ电位可按下式求得: ,,k,; ,v,H 1022-1-11022-1-1k是与胶体形状有关的常数(球型的是5.4*10VsKgm，棒型的是3.6*10VsKgm)本实验中氢氧化铁是棒型。是氢氧化铁的介质的粘度(Pa?s);是介质的相对介电常数,, -3[1](ln=4.474266-4.54426*10T) , 1.2 药品和仪器 DDSJ-308A型电导率仪(上海精密科学仪器有限公司)，DYY-2C型电泳仪及U型电泳槽一套(北京市六一仪器厂)，半透膜(美国进口)，MP-13H恒温水浴仪。 三氯化铁(99.0%)(AR，天津市大茂化学试剂厂)，氯化钾(99.5%)(AR，天津市大茂化学试剂厂)，硝酸银(99.8%)(AR，中国医药(集团)上海化学试剂公司)， 氢氧化钠(96.0%)(AR，天津市秘密欧化学试剂有限公司)，硫酸钾(99.0%)(AR，天津市大茂化学试剂厂)，铁氰酸钾(99.5%)(AR，天津市化学试剂一厂)，氯化钠(99.5%)(AR，哈 ，尔滨永丰化工厂)，硝酸钾(99.0%)(天津市大茂化学试剂厂)，硫氰酸钾(97.18%)(AR浙江省温州市化学用料厂) [1]1.3 胶体的制备 1.3.1化学法制备 250ml烧杯中放100ml蒸馏水，加热至沸腾，向其里面滴加5ml 10% FeCl3溶液，并不 [4]断搅拌，加入完毕后持续煮沸几分钟，水解后形成氢氧化铁胶体，其结构式为 : +-x+-{[m Fe(OH)?nFeO?(n-x)Cl]}?xCl 3 1.3.2溶胶法制备 取1ml 50%的FeCl 溶液在小烧杯中，加水稀释到10ml 逐渐加入NaOH 到稍微过量，3 过滤，用水洗涤数次，在将沉淀放到另一个烧杯里，加水20ml，再加入20%的FeCl约1ml 3用玻璃棒搅拌，加热，沉淀消失，形成透明的胶体溶液。 1.4 胶体的渗析纯化 (1)把制好的胶体放置到半透膜袋里，用线绑住口，分为两份，一份放在到400ml蒸馏水渗析，并保持温度在60~70?，另一份放在400ml蒸馏水中室温，每半小时换一次水，并检 -3+- 3+验水中是否含有Cl和Fe，直至没有Cl和Fe，即加入AgNO无明显沉淀。并记录2个3 烧杯无明显沉淀所需时间。实验结束后，将胶体置于去离子水中继续渗析，保持每天换水。 -3 (2)电极常数的标定(25? 0.01mol/dmKCl的电导率为1408.3uS/cm) 3-1测其电导率(应在0.6*10us?cm以下)，如若超过此值继续渗析。 2 1.5胶体性质的测定 1.5.1 观察Tydall现象 用激光笔将光通过胶体溶液，在光束前进方向相垂直的侧面观察，观察是否可以看到一 条光亮的“通路”，如若可以观测，则制备成功，反之需重新制备。 1.5.2 辅助溶液的配置 用NaCl，KCl分别和去离子水，配置和溶胶电导率和温度相同的辅助液。 (1)将Fe(OH)胶体置于恒温水浴中，保持温度在25?左右，将铂黑电极插入胶体中测其3 [5]电导率，并记录 ; (2)用100mL烧杯中取适量去离子水置于恒温水浴中，用胶头滴管取1mol/L KCl溶液或 NaCl溶液，边滴加边搅拌，同时测其电导率，直到电导率与Fe(OH)胶体相同，停止滴加。 31.5.3 电泳速度的测定 (1)用去离子水清洗电泳仪; (2)用少量渗析好的Fe(OH)胶体润洗电泳3 仪2至3次; (3)从U形管两侧的管注入电导率与 Fe(OH)胶体相同的辅助液(KCl溶液)，加3 入的量大概为加入胶体后可没过电极为止; (4)在U形管中间位置用胶头滴管逐滴加入 Fe(OH)胶体，速度控制在1滴/秒; 3 (5)将两铂电极插入支管内并记录电极间距 离(不是水平距离)，并连接电源，开启旋塞 使管内辅助液等高，然后关闭小旋塞，打开 电源，将电压分别调至20V观察胶体界面移 动现象及电极表面现象，记录10min内界面 移动的距离，共记录30min，若在电泳开始 时有轻微模糊或者由于电泳仪原因起始读数 不能准确，需等到界面稳定后开始计时; (6)反泳，将正负极对调，重复上述步骤， 记录界面移动距离;记录3次实验值，取其 平均值; (7)在40V、60V、80V、100V电压下再进行上述操作，如若胶体发生聚沉现象，则需重新 注入胶体和缓冲液。 3 1.6 聚沉值的测定 用移液管在7个干净的锥形瓶各注入1ml的氢氧化铁胶体，然后加入不同浓度梯度的KCl 、KSO和KFe(CN) ，在开始有明显的聚沉物出现时，停止加入，记录所用的电解2436 [7]质的体积 。 2、结果与讨论 2.1 两种方法制备胶体对实验的影响 表1 化学法和溶胶法制备胶体的比较 方法 化学法 溶胶法 条件 加热 常温 所需药品 10% FeCl 20%FeCl，NaOH 33 Tydall现象 明显 不明显 由表1可知两种方法，化学法较好，原因是与溶胶法相比较所需药品少，并且，溶胶法生成沉淀，需要洗涤沉淀数次才可将碱洗净，然后才可制备出胶体。 2.2 胶体渗析温度与时间对实验的影响 表2 温度对胶体纯化的影响 温度 60~70? 室温 用硝酸银检测无沉淀所需时间 短 长 表3 时间对胶体电导率的影响 时间 3d 7d 11d -1电导率/ us?cm 47.6 21.4 出现聚沉现象 由表2和表3可知提高温度可加快渗析速度，渗析时间越久纯化效果越好，但是时间也不能太久，长时期渗析可以使带正电荷的氢氧化铁溶胶失掉电荷而聚沉。 2.3. 辅助液的选择与其电导率对实验的影响 表4 不同辅助液对实验的影响 辅助液种类 NaCl KCl 实验现象 界面模糊 界面较清晰 表5 不同电导率对实验的影响 与Fe(OH)胶体电导率相同 与Fe(OH)胶体电导率不同 33 界面清晰 界面模糊 由表4和表5可知选择溶液作为KNO辅助液，并且辅助液的电导率与Fe(OH)胶体相同33 +8 2-1-1-8 2-1-1最好，其原因是因为K (7.62*10m?V?s)与Cl(7.91*10m?V?s)的离子迁移数率[3]相差不大，所以作为辅助液最好。 4 2.4电泳电压对实验的影响 表6不同时间内的移动距离 测定时间 10min/cm 20min/cm 30min/cm 电压/V 20 0.3 0.7 1.2 40 0.5 1.0 1.6 60 1.1 2.0 2.7 80 1.4 2.5 3.2 100 1.6 2.9 4.3 *实验条件:温度:18.5?，大气压:100.72KPa;表中每个电压下都是测量三次取平均值 表7 不同电压下胶体的电泳速度 -1-1E/V L/cm d/cm v/m*s H/V*m ζ/mV 电泳界面 -720 22.5 1.2 6.6667*10 88.89 56.48 模糊 -740 24.1 1.6 8.8889*10 165.98 40.33 较清晰 -660 24.6 2.7 1.5000*10 243.90 46.32 清晰 -680 24.2 3.2 1.7778*10 330.58 40.50 较清晰，有少量聚沉 -6100 22.6 4.3 2.3889*10 442.48 40.33 聚沉现象明显 *实验条件:温度:18.5?，大气压:100.72KPa 实验时间均为30min(1800s);是8.065F/m;,, -3 [5]是1.0559*10Pa?s ; 60 55实验值50理论值ζ电势/mV45 40 35 30 25 20电压/V20406080100 图2.不同电压下的ζ电势与理论值比较 由表6、表7和图1，可知，在温度为18.5?、100.72KPa下，电压选用60V测定ζ电 位与理论值最接近，根据公式可知E越大，电泳速率越大，电压太小会导致电泳速率较慢， 界面也不清晰平整，所以与理论值有差距;反之电压过大，阴极产生气体速率会加快，电流 热效应增大，并且胶体的发散、凝胶作用增强，发生聚沉现象，电泳速率和实验效果并不理 [6]想。本文认为电压适宜在60V左右，现象明显且接近理论值 。 5 2.5 不同价态离子对Fe(OH)胶体的聚沉值 3 表8 不同价态离子的聚沉值 编号 1 2 3 4 5 6 7 KCl 有 有 无 KSO 有 有 有 有 无 24 KFe(CN) 有 有 有 有 有 有 无 36 3*其中编号1为1mol/dm，10ml;编号2为从1中去1ml，稀释至10ml;以此稀释至编号7。有表示有沉淀，无为没有沉淀。 根据表7可知KFe(CN)的聚沉所需浓度最小，即聚沉能力最大，KSO次之，最小为KCl，3624 由于时间原因，并没有准确的测定聚沉临界浓度，理论上可以根据Schulze-Hardy(舒尔茨 [4]-哈代)规则，聚沉值与胶粒电性相反的异电性离子价数的六次方成反比。简而言之，就是异电性离子的价数愈高，聚沉能力愈大。 3、结论 通过本次实验，确定了利用化学法制备胶体，即将FeCl 溶液滴加至沸水中，并不断搅3 拌，且保持持续沸腾;然后在温度为60到70?渗析纯化，时间控制在1周左右;选用KCl溶液作为辅助液，并且要求电导率与胶体电导率相同;电压控制在60V左右，进行Fe(OH)3胶体的电泳实验，效果最好;并且异电性离子的价数愈高，聚沉能力愈大。 4、个人体会 韩丰:没有了无机化学实验的缤纷多彩，没有了分析实验复杂数据，没有了有机实验的气味“芬芳”，这次的物理化学设计型实验终于在时间内愉快完成。俗话说，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。相比以前课堂上短暂的照本宣科的实验，这次实验完全是在自己搜索资料、配置药品、调试仪器的情况下完成的，所收获相比以前的实验多的不是一星半点。通过收集资料，查阅书籍，我了解到对于一个实验，每个不住都是关键，一不注意的搅拌不充分，胶体可能就制备不成功;滴加速度过快，电泳时界面就有可能模糊。电压等其他条件都对实验有着很大的影响，随便改变其中的一个，都会有着不同的效果，当了解到这些的时候，我深深的觉得这个实验并不是和题目中那样仅仅是制备和电泳那么简单，需要的是全心全意的去思考某些东西，才可以完成此次试验，比如电极常数的标定，需要配置标准溶液等很多方面; 这次实验真是让我体会到“欲速则不达”，刚开始的渗析，因为着急去做电泳，所以渗析时间很短，仅仅是测定了氯离子的浓度，然后好几次都是因为胶体纯化的不好，在电泳期间，发生了聚沉现象。所以，实验是严谨的，不能因为想快点做出东西而忽略实验过程的必要性。还有在装电泳管时，也是因为心急，在向管内滴加胶体时，滴加速度过快，导致胶体 6 扩散，界面很模糊，然后又是重新装管，所需的时间并不比一次性认真装管所需的时间少，让我明白实验一定得仔细严谨。 在实验中，有实验失败时的沮丧，也有实验成功的喜悦，这对于我来说是一次很深的记忆，以后还要做毕业论文，这次实验，无疑是一次宝贵的经验。还有这次实验由于时间的原因，每次方法都做了很少的次数，而得到的数据肯定不是很准确，所以假如以后可以从事科学研究，一定不能这样，必须保持严谨的态度，才能确保实验的准确性。 最后，实验能够顺利完成，离不开李老师、贾老师和白老师的指导和同伴的共同努力，在此对于他们的帮助表示由衷感谢。 郭麟:这是我第三次做创新实验了，从第一次的甲基橙得制备到第二次的可见光下对硝基苯还原反应的研究，到这一次胶体的制备和电泳。我觉得我真是有了一个很大的进步。创新实验是自己设计然后自己进行的实验，在之前有老师指点的情况下，我都不能十分顺利的完成实验，现在没有老师的指导实验更是遇到了很多的困难，这就反映出了我的问题和不足，不够耐心不够仔细，对问题的考虑没有前瞻性，不过我还学到了更重要的事情，那就是团队合作，我们三个人互相帮助，互相提出问题并且解决，让我觉得团队是成功不可缺少的重要部分。胶体的制备让我温故知新，用到了丁达尔现象等等以前就学过的知道，学以致用，也让我有些许成就感。这次的实验对我以后的毕业论文有指导性的意义，我会将我这次所学用到以后的学习中，继续努力～ 刘天乙:至今，我已经完成了三次创新实验，从第一次的独立研究实验方案，到第二次开始尝试与他人共同探讨，再到现在与组员一同完成实验，我从学习中得到了成长。实验中，在进行胶体的制备，我纠正了对丁达尔现象的一些误解，明确了其是光的散射，并非光的穿透。电泳时，对电压的选取，也颇为头痛，聚沉已经屡见不鲜了。还有在测聚沉值时，为偷懒而导致一次测量的失败等等。从大一时，老师手把手实验，到现在与组员一同完成实验，这些便是我最大的收获。 参考文献 [1]孟长功，辛剑(基础化学实验,M,(高等教育出版社，2009(156-158 [2]复旦大学.物理化学实验(第二版)[M].北京:高等教育版社.1993:166,171. 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24、夫民之性，恶劳而乐佚。佚则荒，荒则不治，不治则乱，而赏刑不行于天下者必塞。 25、故治民无常，唯法为治。法与时转则治，治与世宜则有功。 26、明君无为于上，群臣竦惧乎下。 27、探其怀，夺之威。主上用之，若电若雷。 28、小信成则大信立，故明主积于信。赏罚不信，则禁令不行。 29、以肉去蚁蚁愈多，以鱼驱蝇蝇愈至。 30、爱臣太亲，必危主身;人臣太贵，必易主位。 9 31、群臣为学，门子好辩，商贾外积，小民右丈者，可亡也。 32、天下之难事，必作于易;天下之大事，必作于细。 33、圣人之治民，先治者强，先战者胜。 34、道在不可见，用在不可知。 35、涵掩其迹，匿其端，下不能原;去其智，绝其能，下不能意。 36、千乘之君无备，必有百乘之臣在其侧，以徙其民而倾其国;万乘之君无备，必有千乘之家在其侧，以徙其民而倾其国。 37、黄帝有言曰:上下一日百战。 38、臣主之利相与异者也。何以明之哉,曰:主利在有能而任官，臣利在无能而得事;主利在有劳而爵禄，臣利在无功而富贵;主利在豪杰使能，臣利在朋党用私。 39、人主之道，静退以为宝。 40、故群臣陈其言，君以其言授其事，事以责其功。功当其事，事当其言，则赏;功不当其事，事不当其言，则诛。 41、自胜谓之强。(能够战胜自己的人才是强者) 42、自见之谓明。(能够认清自己的人才是明智的) 43、是以志之难也，不在胜人，在自胜也。故曰:自胜之谓强。(订下心愿，志向是难的，不在胜别人，而在战胜自己的懒怯疑。) 44、一手独拍，虽疾无声。(一只手击掌，即使再用力也不会有声音) 45、立志难也，不在胜人，在自胜。 46、举世有道，计入有计出。(做事情要有一定的原则，既要算计得道的，也要算计失去的) 47、故去喜去恶，虚心以为道舍。(所以应该将亲近好厌恶等情绪一并抛弃，才能成功地使用权谋之术) 48、君无见其所欲。(君主不应该表露自己的喜好) 49、去好去恶，臣乃见素;去旧去智，臣乃自备。(君主隐藏自己的好恶，才会得见臣下的本来面目;抛去旧有的成见，不显露自己的智慧，才会让臣下各守其职) 10 50、人主好贤，则群臣饰行以邀君欲，则是群臣之情不效。(君主喜欢任用贤能之士，那么臣下就会自我粉饰迎合来君主)(说明?还是让大家各司其职，别把希望寄托在个别的贤能之士身上，防止权利的偏移) 51、时有满虚，事有利害，物有生死。(时机的盈虚是并存的，世事的利弊是兼有的，事务的生死是一体的)(说明?君主不可因为这些不可避免的得失而怨怒) 52、见而不见，闻而不闻，知而不知。(看见就好像没看见，听到好像没听到，知道好像不知道) 53、世有不可得，事有不可成。(世间总有得不到的东西，也总有办不到的事) 54、法莫如显，而术不欲见。(法一定要让人明了，而术一定不能被人觉察) 55、虚则知实之情，静则知动者正。(置身事外，才会看清真相;保持冷静，才能制定出行动原则) 56、群臣见素，则大君不蔽矣。(群臣本来的面目显现出来，那么君主就不会收到蒙蔽了) 57、是故去智而有明，去贤而有功，去勇而有强。(不用智慧可以明察，不显贤能可以成就大业，不逞勇武依然强大) 58、虚静无事，以暗见疵。(保持虚静无为的状态，往往会从隐蔽的角度得知他人的行为漏洞) 59、制在己曰重，不离位曰静。重则能使轻，静则能使躁。(权柄在手就是所说的重，不离本位就是所说的静。持重者能够控御轻浮者，宁静者能够克制急躁莽撞) 60、事在四方，要在中央。圣人执要，四方来效。(具体事务交由各级负责人去执行，而君主应保证中央权力的巩固。只要君主能在准确把握全局，那么四方的臣民就会效劳)--国家的大权，要集中在君主(“圣人”)一人手里，君主必须有权有势，才能治理天下。 61、烹小鲜而数挠之，则贼其泽;治大国而数变法，则民苦之。(烹调小鱼却屡次翻动，那就会令其破碎不全;治理大国却屡次更改法令，那就会使百姓不看其苦) 11 62、众人助之以力，近者结之以成，远者欲之以名，尊者载之以势。(众人会全力帮助 他，身边的人乐于结交他，远方的人真心赞誉他，权高位重的人也会推崇他) 63、君人者释其刑徳而使臣用之，则君反制于臣矣。(君主听凭臣下私自施予刑罚与恩德，这样一来就会反为臣下所控制) 64、君见恶，则群臣匿端;君见好，则群臣诬能。(如果是君主所厌恶的，那么群臣就会将其隐匿起来;如果是君主所喜好，那么群臣就会弄虚作假来迎合) 65、倒言反事以尝所疑。(故意正话反说或正事反做，来试探臣下 66、不为小害善，故有大名;不蚤见示，故有大功。(不被小事妨害自己的长处，所以能取得大名;不过早显示自己的才能，所以能成就大业) 67、行贤而去自贤之心，焉往而不美,(做贤德的事情却不以贤德自居，还有什么事是办不好的) 68、去其智，绝其能，下不能意。(君主隐藏智慧，不露才能，臣下就无法猜测他的意图) 69、虚则知实之情，静则知动者正。(置身事外，才会看清真相;保持冷静，才能制定出行动原则 70、爱臣太亲，必威其身;人臣太贵，必易主位。(过于宠信臣下，必然会危及君主自身;臣下权势过重，必然有篡位之心) 71、人主无威而重在左右。(君主维修丧失转而要仰仗臣下了) 72、佯爱人，不得复憎也;佯憎人，不得复爱也。(假装憎恶，就无法对其再加以憎恶;假装憎恶，就无法再对其施以恩惠) 73、树橘柚者，食之则甘，嗅之则香;树枳棘者，成而刺人。故君子慎所树。(种植橘柚，吃起来是甜的，闻起来是香的;而种植荆棘，长大了却会刺伤人。)(说明?栽培人时应个格外谨慎) 74、世有不可得，事有不可成。(世间总有得不到的东西，也总有办不到的事) 75、存亡在虚实，不在于众寡。(一国的存亡要看权柄是否掌握在君主手里，而不应看国家武力的强弱) 76、一手独拍，虽疾无声。(一只手击掌，即使再用力也不会有声音) 12 77、不以智累心，不以私累己;寄治乱于法术，托是非于赏罚。(不因过度思考使内心疲惫，不因个人私欲而令自身受害;依据法令和权谋来治理国家，通过赏罚来彰显是非。) 78、圣人之道，去智去巧。智巧不去，难以为常。(圣人处世，是不需要智虑与机巧的。因为不抛弃智虑机巧，就很难维持长久。) 79、巧为輗，拙为鸢。(做车輗是聪明的，做木鸢却是愚笨的)(说明?考虑成本与实际功效) 80、荡而失水，蝼蚁得意焉。(鱼游到岸边搁浅的是时候，就会被蝼蚁吃掉) 81、事有举之而有败，而贤其毋举之者。(事情有做了却不成功的，但这也胜过不去做的) 82、恬淡有趋舍之义，平安知祸福之计。(恬静淡泊之后才能把握取舍的原则，平稳安闲之后才能察知祸福的端倪)(说明?拒斥外界的诱惑) 83、太山不立好恶，故能成其高;江海不择小助，故能成其富。(泰山不以自己的好恶来选择土石，所以成就了它自身的高大;江海不分大小来容纳河流，所以成就了它的广博) 84、夫物者有所宜，才者有所施，各处其宜，故上下无为。(世间万物都各有特性，不同的才能有不同的施展方向，令有才干者各得其所，所以君主就可以无为而治。) 85、火形严，故人鲜灼;水形懦，人多溺。(火的形态看起来是严酷的，所以很少有人被灼伤;水的形态看起来是柔弱的，所以经常有人淹死) 86、故势不便，非所以逞能也。(所以，当形势不便时，是不应该逞强的) 87、使杀生之机，夺予之要在大臣，如是者侵。(生杀予夺之权落在臣下手中，如此一来君主就有失势的危机) 88、爱多者则法不立，威寡者则下侵上。(过于宠溺臣下，法令就难以确立。缺乏威严就会被臣下欺凌) 13 89、私行胜，则少公功。(营私舞弊之风盛行，臣下就不能尽职为君效力了) 90、诱道争远，非先则后也，而先后心皆在于臣，上何以调于马,(在路上赛马，不是领先就是落后，而此时还总是关注对手的话，又怎么能得心应手地驾驭自己的马呢, 91、且夫物众而智寡，寡不胜众，智不足以遍知物，故因物以治物。(相对于复杂的世事来说，个人的智慧是很渺小的，个人的渺小智慧难以处理繁杂事务，所以应该利用工具来处理事务)(比如?法律及司法人员的设置等) 92、去甚去泰，身乃无害。(行为不过度，才不会危及己身) 93、夫有材而无势，虽贤不能治不肖。故立尺材于高山之上，则临千仞之溪(xi1)，材非长也，位高也。(有才干而没有权势，即使是贤人也无法控御不肖之徒。一尺长的木材树立在高山之上，就能俯瞰万丈深渊。这并非是木头长，而是它所处的地位高。) 94、故视强，则目不明;听甚，则耳不聪;思虑过度，则智识乱。(用眼过度，则视力下降;用耳过度，就会听力下降;用脑过度，就会思虑混乱) 95、利莫长于简，福莫久于安。(最大的利益莫过于简朴，最大的福泽莫过于安稳) 96、因可势，求易道。(根据可以成功的形势，来寻求易于成功的方法) 97、和氏之璧，不饰以五采。(像和氏璧那样的美玉，不必用五色饰物来装饰) 98、凡德者，以无为集，以无欲成，以不思安，以不用固。(凡是德都是因为无为而聚集，因无欲而成就，因不思而安稳，因不用而牢固 韩非子寓言: 自相矛盾 郑人买履 讳疾忌医 杀猪教子 三人成虎 中饱私囊 子罕辞玉 守株待兔 滥竽充数 螳螂捕蝉 老马识途 宋人疑邻 和氏之璧 买椟还珠 揠苗助长 一鸣惊人 有的放矢 恶贯满盈 舍近求远 进退维谷 1、人生来就不是为了被打败的，人能够被毁灭，但是不能够被打败 2、胜利者一无所获。 14 3、没有失败，只有战死。 4、对一个作家最好的训练是—不快乐的童年。 5、二十世纪的丧钟为人类而鸣～ 6、最后我觉得他自题的墓志铭也能表现出他的思想和语言特色:恕我不起来啦～ 7、生活与斗牛差不多。不是你战胜牛，就是牛挑死你。 8、我多希望在我只爱她一个人时就死去。 9、所有的罪恶都始于清白。 10、只要不计较得失，人生便没有什么不能克服的～ 11、偏执是件古怪的东西。偏执的人必然绝对相信自己是正确的，而克制自己，保持正确思想，正是最能助长这种自以为正确和正直的看法。——海明威 12、每一个人都需要有人和他开诚布公地谈心。一个人尽管可以十分英勇，但他也可能十分孤独。——海明威 13、只向老人低头。 14、每个人都不是一座孤岛，一个人必须是这世界上最坚固的岛屿，然后才能成为大陆的一部分。 15 16