手握学习金钥匙开启管理提升门——有实效性的五大学习培训举措

手握学习金钥匙开启管理提升门——有实效性的五大学习培训举措 手握学习金钥匙开启管理提升门——有实效性的五大学习培训举措 王宇波 吉林油田公司扶余采油厂油水处理中心(简称处理中心)主要承担着100万吨原油的集输、脱水、化验、计量、加温及外输任务。多年来，处理中心紧密围绕生产任务这一中心，明确学习思路，实施五项举措，通过开展“创建学习型团队，争当知识型、技能型员工”活动，提升了团队的学习力、创造力、文化力、成长力，发展成为科学求实、优质高效、持续创新、快速发展的学习型团队。 如何提高全员素质，提升管理水平，打造行业品牌是中心一直探索的一个永恒主。经过多年的实践，他们总结出了一套适合自身发展的学习理念，即有实效性的五大学习培训举措。 一、确立共同愿景，形成“我要学”的风气 首先，统一全中心思想。通过开展“三看三找”大讨论活动，即一看中心现状，公司及厂形势，寻找发展优势和潜力;二看中心定位，寻找发展良策和机遇;三看中心未来，寻找发展自信和愿景。其次，营造学习氛围。运用多种媒体，广泛宣传造势，传播学习理念。在全队开展“油水处理中心?榜样”系列宣传活动，引导员工树立“五个价值理念”:即“工作着是幸福的，学习好是有用的”，“培训是最好的福利，管理是最大的关爱”， “只为成功找办法，不为失败找借口”，“小失误诱发大事故”， “说到不如做到，要做就做最好”。大力倡导“出路靠创新、收入靠贡献、岗位靠竞争、发展靠学习”的新理念，明确“人才立队、科技兴队、效益强队、安全稳队、文明建队”的发展方针。 二、创建学习培训基地，提供“我要学”的平台 完善理论教育培训基地。即完善员工业校，建立健全各项#管理#。坚持每日一题，每周上一次理论课。重点对员工进行思想政治理论培训、安全培训、技术培训和企业管理培训。建立成才实践基地。中心依据技术与生产实际，创建了一个集培训、展示于一体的囊括集输、注水、污水、供热四大主体系统的实践基地。利用这个实践平台在全队定期开展岗位实践培训、岗位练兵、技术比武活动，在全队形成学技术练绝活，学业务强技能，学标杆比贡献的练兵热潮。 三、建立系统机制，激发“我要学”的热情 建立“教育培训、灵活运作、有效激励”三种机制，提升学习力。教育培训机制形成以团队为主体，以班组为支撑，以员工自主学习为基础的点线面结合的创建推进层。制定教育培训制度、学习反馈制度、效果考核制度等相关机制，对教育培训进行项目化管理，实现教育培训的系统化、实用化。注重灵活运作机制创建，丰富运作载体，将“创建”落实到生产经营各项工作中去。把创建学习型企业融人民主管理。重点采取有效激励机制进行目标激励，政策激励、物质激励和精神激励。近一年来，在全体员工中开展“一岗精、两岗通、多面手”活动，实施“有证上岗、无证待岗、多证优先”的激励措施，共计有50余人次因学习培训受到限期整改提高警告及效益处罚。有40余人次受到奖励。奖金5-500元不等，有效地激励了员工的学习热情。 四、实施四轮驱动，形成“我要学”的机制 中心党政工团各级管理人员充分发挥各自优势，积极采取措施，将“创争”活动与分管工作同研究、同部署，同检查，同落实，并建立起相应的考核机制，纳入日常考核内容，形成推动“创争”工作的整体合力。党支部开展了党员学技术与党内立功竞赛活动;青年团员开展了技术知识竞赛及青年岗位建功竞赛活动;女工组织开展了巾帼建功竞赛、安全组织开展了安全技能培训竞赛等，都有效地促进了学习培训活动的整体深入开展。 五、开展五个创建，构架”我要学”的体系 通过激活企业的“分子”和“细胞”，夯实创争活动基础，营造团结、和谐、健康向上的氛围，将“创争”活动与日常工作更加紧密地接合。 一是创建学习型党支部。通过开展争创“红旗党支部”、党支部“六个一”活动、“筑堡垒、保运行、跨百万”立功竞赛活动，逐步把党支部建设成为提高党的自身建设的学习型团队，党员带动群众学习的先锋队，党员带头创效的团队。 二是创建学习型班子。在班子成员中开展读书活动，要求每周至少保证学习5小时，每月要集中学习一次，全年学习的推荐书目有《赢在沟通》、《赢在执行》、《细节决定成败》、《责任》、《忠诚胜于能力》、《保证完成任务》等，要有学习笔记，班子成员每年要结合实际至少撰写一篇论文。另外，班子成员要做学习的率，自觉参加岗位培训，参加每月一次的岗位测试，测试不合格者较岗位员工从重处罚。 三是创建学习型班站。通过开展“班站论坛”和“班后讲评”活动，培育班站员工学习创新和自我超越的能力。建立班站学习制度，班站长带头坚持每天学习，不仅注重向书本和理论学习，更注重向实践，向发展学习。成立班站学习小组，学习小组根据工作实际需求，确定学习内容，做到有的放矢针对性的学习。 五是争当学习型员工。结合个人岗位实际，注重结合自身文化知识实际，本着“缺什么、补什么，干什么，学什么”的原则，找准个人目标，自主学习，提高员工个人综合素质，工作技能和工作效率。 处理中心在抓好“三基”工作中，牢牢把握读书学习这把金钥匙，开启了管理提升这扇成功门。在员工中大力展创新创效活动。每年均有技术立项，年创效达200万元。先后被中华全国总工会授予模范职工小家称号，全国青年文明号，吉林省总工会工人先锋队称号，集团公司千队示范站队称号等。 (作者单位:中国石油吉林油田扶余采油厂) 责任编辑:钟志