九年义务教育七年级思想品德下册

九年义务教育七年级思想品德（人民版）           第二单元《感受现代生活》（12课时）                       教学目标双向细目表 教学内容 教学目标 知识目标 能力目标 情感态度价值观 第 四 课 电 视 机 的 变 迁 生 活 大 搜 索     明白电视机的变迁是改革开放经济发展的缩影。     以电视机的变化感受生活发生的变化，根据本地实际变化的情况进行感悟。   时代不同，人们在购物方面的经历和感受也不同。 识记 理解 掌握 识记 理解 掌握 识记 理解 掌握 √ √ √ √ √ √ √ 国 家 的 变 化     知道祖国社会主义建设取得了伟大成就。    知道祖国社会主义建设取得了伟大成就。     萌发热爱祖国、建设祖国的情感。行为：立志建设祖国、报效祖国。 识记 理解 掌握 识记 理解 掌握 识记 理解 掌握 √ √ √ 电 视 机 的 迁  变 化 的 奥 秘     通过了解身边的种种变化并探索变化的原因，让学生充分认识和了解祖国和共产党在这些变化中所起的关键作用，从而自然地达到爱家乡和爱祖国的目的。   了解身边的种种变化并探索变化的原因。   让学生充分认识和了解祖国和共产党在这些变化中所起的关键作用，从而自然地达到爱家乡和爱祖国的目的。 识记 理解 掌握 识记 理解 掌握 识记 理解 掌握 √ √ √ √ √ √ 第五课    小康家园 触 摸 小 康     了解我国现在的小康水平     让学生了解 恩格尔系数的含义及     让学生从不同方面去感受小康社会。 识记 理解 掌握 识记 理解 掌握 识记 理解 掌握 √ √ √ √ √ 数 字 小 康 掌握小康的 让学生理解小康的含义 掌握小康的标准。 识记 理解 掌 握 识记 理解 掌握 识记 理解 掌握 √ √ √ √ √ √ √ 第五课    小康家园 还 是 很 多 人 的 梦 想     明确全面建设小康社会的目标；比较总体小康与全面小康的区分； 能够分析低水平、不全面、发展不平衡的具体原因及表现；逐步理解全面建设小康社会的内容及意义。 认识我国社会主义初级阶段的基本国情，树立责任意识，为全面建设小康社会而努力学习，立志成才。 识记 理解 掌握 识记 理解 掌握 识记 理解 掌握 √ √ √ √ √ √ 第六课：飞天的梦想 “神州五号”他们不愧于祖国 了解我国“神舟五号”发射成功的全过程，增强学生的民族自豪感和民族自信心。 载人航天发射成功是与相关行业的进步分不开的，了解他们不寻常的奋斗历程。 1、培养学生热爱祖国的信心2、辉煌的科技成就离不开科学家的立项和奉献精神。 识记 理解 掌握 识记 理解 掌握 识记 理解 掌握 √ √ √ √ √ √ 第六课：飞天的梦想 我 们 的 路 还 很 远     让学生了解我国科技与国外的差距     我国科技落后的原因，让学生了解我国科技与国外的差距 我国很多高科技产品的核心技术由外国人掌握 识记 理解 掌握 识记 理解 掌握 识记 理解 掌握 √ √ √ √ √ √ 第六课：飞 天 的 梦 想 加大科技的步伐——科教兴国     了解国家科技和教育发展状况，让学生了解我国科技与国外的差距。   了解科教兴国战略，培养科技兴趣，关注为国家科技事业做出杰出贡献的科学家，树立热爱科技和教育事业的思想，增强为科技发展而努力奋斗的动力。 树立热爱科技和教育事业的思想，增强为科技发展而努力奋斗的动力。 识记 理解 掌握 识记 理解 掌握 识记 理解 掌握 √ √ √ √ √ √ 第七课  人类的翅膀 神 奇 的 翅 膀     体验科技发展的日新月异感受现代科技的神奇力量   关注科技发展，树立热爱科学的思想       让学生关注科技发展，树立热爱科学的思想 识记 理解 掌握 识记 理解 掌握 识记 理解 掌握 √ √ √ √ √ 我 们 生 活 的 科 技 含 量     认识到人类20世纪的众多发明给我们的生活带来了种种方便，我们生活的科技含量很高。 认识到科技是把双刃剑，既可以给人类带来幸福，也会给人类带来不幸。     感受现代科技的神奇力量，体验新的科学技术促使人类认识世界和改造世界方式的改变。 识记 理解 掌 握 识记 理解 掌握 识记 理解 掌握 √ √ √ √ √ √ √ 第七课  人类的翅膀 一 把 双 刃 剑     认识科技的两面性，人类怎样更好地利用好科技的两面性。 科技是一把双刃剑，有好也有坏。 科技是一把双刃剑，可以造福人类。为人类带来无尽的财富和益处，也可以致人于死地。 识记 理 解 掌握 识记 理解 掌握 识记 理解 掌握 √ √ √ √ √ √