婴幼儿早期教育该如何做

婴幼儿早期教育该如何做 婴幼儿早期教育该如何做, 孩子是父母的希望～祖国的未来～父母也都希望孩子身体健康～有知识、有文化、思想活跃、思维敏捷、有开拓精神和创造精神、有适应能力和应变能力、有高尚情操和爱心。要培养这样的人～就必须对孩子进行早期教育。 什么是早期教育呢,早期教育是从孩子一出生开始～根据孩子各个阶段身心发育特点～适当地进行德、智、体、美的教育。早期教育不是单纯对孩子进行识字、算术、学外语、学音乐等～是包括身体的锻炼、智力的发育、道德品质启蒙等全面的发展教育。 现在科学证明～对婴幼儿进行早期教育是非常重要的～据研究～小儿大脑在出生时的重量约为350克～占体重的10%，20%～6个月时约达600克～1岁时约达900克～2-3岁约1000克～6岁约1200克～已接近成人～成人的大脑约为1400克左右。可以看出大脑在婴幼儿时期发育最旺盛～无论是大脑细胞增生肥大～神经细胞的增加～大脑皮质沟回迅速形成～还是大脑功能发展都是最快的～所以说完全具备早期教育的生理基础～也是我们对孩子早期教育的重要认识。 婴幼儿早期教育主要分为婴儿期和幼儿期。 1.婴儿时的教育。从出生到6个月是对婴儿听觉和视觉的训练。在出生1个月内可用色彩鲜艳的玩具诱导婴儿～2个月开始与婴儿面对面用亲切的语言谈话～让孩子听音乐～用带有响声的玩具吸引婴儿注意力～逗婴儿笑～这样可使孩子的视觉和听觉集中～在运动中帮助婴儿抬头、翻身等动作。6个月后～应 - 1 - 帮助婴儿学爬、并扶着坐、站～使孩子的视野扩大～接受很多的刺激～使大脑发育～并给孩子一些玩具～学会抓、玩～和婴儿多交谈～鼓励孩子说话～说简单的单词～如“爸”、“妈”、“爷”、“奶”等。 2.幼儿期的教育。幼儿期的教育十分重要～孩子心理意识活动加强～语言得到迅速发展～思维水平逐渐形成和提高～这段时间完全具备接受教育的条件。 除进行体格锻炼外～还要进行下面教育。 (1)德育方面教育。从幼儿开始就应该对孩子进行德育教育～告诉孩子什么是对的～什么是错的,什么可以做～什么是不可做的。如:1岁的孩子如不满意～就打人、哭闹～这时大人应用表情、手势告诉孩子这样做不对～不是好孩子～逐渐用讲故事或画册中的图片来教育孩子～并能逐渐分清是非善恶。开始教孩子一些文明用语“你好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等～培养孩子懂礼貌～爱父母及家人。尊敬老人和老师～和小朋友团结友好～关心他人～帮助他人～要诚实～不要撒谎～同时在教育孩子时～父母要以身作则～做出表率。教育孩子要以表扬、鼓励为主。如孩子有错～一定要进行批评教育～讲明道理～耐心、细致、反复地进行教育～才能使孩子形成良好的道德品质。 (2)养成良好的行为习惯。条件反射久而久之就形成习惯。幼儿要养成好的习惯要进行反复教育才能形成～父母一定要以身作则～言行以表。如父母不注意自己的言行～会给孩子养成一些坏习惯。要养成好的饮食习惯:让孩子按时吃饭～不要边吃边玩～不挑食～不厌食。养成良好的睡眠习惯:保证足够睡 - 2 - 眠时间～按时睡觉～按时起床。养成讲卫生爱清洁的习惯:应逐渐让孩子自己洗手、洗脸～饭前、便后要洗手。养成爱劳动的习惯:现在多数夫妇一个孩子～孩子被父母、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷宠爱着～什么活都不让孩子干～2-3岁的孩子还要喂饭～5-6岁还要父母穿衣脱鞋～这样把孩子养成贪图享受～好逸恶劳～不会独立生活的坏习惯。我们要从小培养孩子自己动手～爱劳动的习惯～我们家长不能因孩子劳动不彻底、不干净～就不让孩子动手劳动～这样不利于培养孩子爱劳动的习惯。养成孩子爱学习的习惯:孩子在3岁时～就要教他识字、听音乐、简单的外语单词。形式、内容要生动、活泼～培养孩子的学习兴趣～培养孩子爱学习的习惯。 (3)智力早期开发。早期教育很重要的一项就是要让孩子的智力得到早期开发～得以迅速发展。智力开发越早越好。游戏是早期教育形式之一～也是幼儿最喜欢的活动～小儿在游戏中不仅锻炼了身体～也在模仿中学习～培养了注意力、观察力、学会一些动作、技能～还能在游戏中积累经验～丰富知识～思维能力得到提高～使小儿的大脑变得灵活～有利于智力的发育。讲故事也是智力开发的重要～孩子在2-3岁后最爱听父母、老师讲故事～应选择些知识性、科学性、趣味性较强的适合孩子的故事～让孩子在故事中获得知识～在故事中受到教育～有助于孩子的早期智力开发。还应对孩子进行美的教育～常带孩子逛公园、郊游、参观博物馆、天文馆、动物园～教孩子绘画、听音乐等～从小受到美的熏陶～唤起孩子对美的追求和向往～提高孩子的审美能力～有助于孩子的智力开发。 - 3 -