lb细胞中的元素和化合物 教案dv

lb细胞中的元素和化合物 教案dv 细胞中的元素和化合物 教案 一、 教学目标: 【知识】:简述组成细胞的主要元素。说出构成细胞的基本元素是碳 【技能】:尝试检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质，探讨细胞中主要化合物的种类。 【情感与态度】:认同生命的物质性。 二、教学重难点:了解组成细胞的主要元素是本课的重点，用实验方法检测生物组织中的几种物质是是难点 三、教学用具:实验、ppt幻灯片。。。。。。 四、课前准备:学生预习实验过程 五、教学过程 教学 教师活动 (一)引入 在科学不发达的年代，人们对于生命是 有什么物质感到非常神秘，认为生命是特殊 物质构成的，一直到19世界，仍然人们仍 然认为生物产生出来的物质，在体外是不可 能合成的。同学们已经学习了两年的化学化分析资料，发表自己的看法(组 学知识，知道自然界的物质都是有元素来组成生命的元素在地壳中也存在，说明 成的，那么组成生命的元素有哪些呢, 生命物质与非生命物质的统一性;另 分析p16的表格，提出问题，从这个表外细胞中的各种元素与地球组成的比 格中，同学们能对组成生命的元素有什么印例不一样，也说明了生命物质的特殊 象。 性。 观察图表，归纳。 (二)组成细胞的元概述组成生命的元素。结合p17两个饼形， 素 引导学生观察、归纳。大量元素(C、H、O、 N、P、S、K、Ca、Mg)可以简单介绍一下某 些元素的作用;微量元素。提出问题:在两 个统计图中显示出那些元素的含量是最大 的,可以简单解释一下碳在生命物质中的 地位 分析数据，完成讨论题:1(略)2最 多的有机物是蛋白质、最多的无机物(三)组成细胞的化指导学生完成讨论题 是水;3 如土豆的块茎的细胞还有糖合物 类多;肌肉细胞含有蛋白质多;皮下 组织的细胞还有脂肪多。 (四)实验:检测生以问题引导:你的实验材料选择了什么,你 物组织中的糖类、脂预测你的实验材料还有什么有机物比较在老师的引导下完成实验、汇报实验肪和蛋白质 多,你选择的试验仪器和试剂是什么, 结果。 (五)练习 幻灯片展示本课的要点:组成细胞的主要元 (六)素是什么(C、H、O、N);组成细胞重要化 合物(无机物、有机物);检测糖类等物质 的方法(包括试剂、操作、反应结果) 学生活动 1 六 、布置作业 七 、板书设计 2