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语言:《姚明的故事》 

2017-10-15 3页 doc 58KB 28阅读

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语言:《姚明的故事》 语言:《姚明的故事》  语言:《姚明的故事》 (让孩子对运动员明星有一定的认识。增广孩子的知识面。 社会:《领奖台》 幼儿认识运动比赛的奖项有金、银、铜奖,他们各站的领奖台各有不同。 (让 生活与健康:《身体的支架》 (引导幼儿了解保护骨骼的重要性。 美术:《我设计的运动服》 (引导幼儿发挥想像画面,设计出各种不一样的运动服。 数学:《玩积木》 (引导幼儿学习形状与排序。 音乐:《运动员进行曲》 (让幼儿感受曲子的节奏形和曲风。 《明星秀》 科学: (引导幼儿说一说自己认识的明星,说说他们的故事。。 ...
语言:《姚明的故事》 
语言:《姚明的故事》  语言:《姚明的故事》 (让孩子对运动员明星有一定的认识。增广孩子的知识面。 社会:《领奖台》 幼儿认识运动比赛的奖项有金、银、铜奖,他们各站的领奖台各有不同。 (让 生活与健康:《身体的支架》 (引导幼儿了解保护骨骼的重要性。 美术:《我的运动服》 (引导幼儿发挥想像画面,设计出各种不一样的运动服。 数学:《玩积木》 (引导幼儿学习形状与排序。 音乐:《运动员进行曲》 (让幼儿感受曲子的节奏形和曲风。 《明星秀》 科学: (引导幼儿说一说自己认识的明星,说说他们的故事。。 九月九日忆山东兄弟 独在异乡为异客, 每缝佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人。 下个星期开始,我们级部将开展家长助教活动,希望 家长们积极报名参加。 上学一个多星期,幼儿 现还不错,上课认真积极, 李皓 大声回答老师的问题,在这特 别要表扬几个小朋友。 汪 驰 刘浩宇 罗乐桐
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