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精彩的马戏教案 精彩的马戏教学教案

2017-10-14 3 侵权/举报
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精彩的马戏教案 精彩的马戏教学教案

导读:就爱阅读网友为您分享以下“精彩的马戏教学教案”资讯,希望对您有所帮助,感谢您对92to.com的支持!

精彩的马戏教学教案

教学目的:

1、学会本课11个生字,认识8个生字。

2、能正确读写要求学会的词语。

3、正确、流利的朗读课文。仔细观察图画,用课文中的句子说出图画的意思。

4、图文结合理解课文内容。使学生懂得动物们能表演精彩节目是马戏团叔叔阿姨训练的结果。

教学重点:从动物的精彩表演中体会马戏团叔叔、阿姨为之付出的辛劳。 教学过程:

一、导入新课:

同学们,前一段时间学校组织大家看了一场杂技表演,同学们观看之后,觉得好看吗,你能说出其中的一个节目来

1

吗,我们可以用一个什么词来形容这次的杂技表演很好看,(精彩)

今天,老师就要和同学们一起去看看小动物们给我们带来的一场” 精彩的马戏” 。(板书课题)

马戏本来是指人骑马所做的各种表演,现在也指经过训练的动物们的各种表演。那我们课文中所讲的马戏是指谁的表演呢,

二、新授

(一)1、听朗读示范。边听边想一想,课文向我们介绍了哪几个节目,

2、自由轻声读课文,用”-------” 画出节目名称。


3、指名学生说出节目名称,教师相机板书。

4、瞧,精彩的马戏表演开始啦~(课件演示)

(二)1、指名学生朗读第一段,请学生评价。全班齐读。

2、学习第二段

妈妈带我去看了一场马戏,在这场马戏中,有许多精彩的节目,那课文主要向我们介绍哪几个节目呢,现在我们就一起来看看猴子给我们带来的精彩的节目。

(1)听示范朗读,想一想这一段讲了哪一个节目。

(2)看课文插图:仔细看图,说说你看到了什么。

(3)你们喜欢猴子表演的这个节目吗,能说说你为什么喜欢这个节目吗,你们是读了文中的哪些词语和句子才感觉

2

到这个节目精彩呢,

(4)看课件演示:猴子爬竿

(5)看了猴子的表演,我们知道了这个节目确实精彩;特别是它那顽皮的样子,把观众逗得哈哈大笑。那我们在读这段时,应该用怎样的语气来读呢,(高兴、轻松)

(6)自己试读、小组读、指名读

(7)小结:猴子倒竖蜻蜓这个节目表演得很精彩,课文后面讲的几个节目也非常有趣,想去看看吗,

3、用学习第二段的方法,小组学习第三、第四段。由扶到放。

(1)回顾刚才学习第二段的方法,师生共同总结出小组学习的自学方法。

(2)小组自主学习,教师巡视指导。

(3)小组学习汇报。学习这两段之后,说说你觉得节目的精彩之处和学习后的收获。


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