不爱洗澡的小猪教案大班

精品文档 不爱洗澡的小猪大班 俞铮012.10 目标: 1、喜欢做洗澡的模仿动作，体验洗澡的快乐。 2、能倾听角色的对话，理解故事的内容。 准备:木偶演的木偶，洗澡的视频。 过程: 一、 引入 1、今天我请来了一个小猪叫噜噜，它叫得胖乎乎圆圆的，可它不喜欢洗手洗澡。小朋友不喜欢洗手不喜欢洗澡会怎么样啊, 2、我们看看小猪噜噜不洗澡，到底会变成什么样子, 二、 看表演明道理 三、 看木偶表演“小兔咪咪”。 1、小兔咪咪:“小朋友们好～我是小兔咪咪。 小猪:小兔我和你玩好吗, 小兔咪咪:呀～你太脏了像个黑泥球，我不和你玩。” 、刚才小兔咪咪说了什么呀,还有谁听见了什么, 、那小兔咪咪有没有和小猪一起玩呀,为什么呢, 小结:是啊，小兔咪咪觉得小猪太脏了没有和它一起玩，那还会有谁来呢,我们继续看下去。 2、看木偶表演“小猴贝贝”。 1 / 5 精品文档 小猴贝贝:“小朋友们好～我是小猴贝贝。 小猪:小猴我和你玩好吗, 小猴贝贝:什么味道真难闻,小朋友是不是你们身上的味道,啊，原来是小猪身上的味道真臭真臭，我不和你玩。 、为什么小猴也不和小猪玩呢, 、师:你瞧小猪不爱洗手洗澡所以小猴也不爱和它玩。 小结:你看，小兔说它脏，小猴说它臭，就是不洗澡的结果。 3、看木偶表演“我爱该怎么,”。 小猪:小朋友们小兔说我脏，小猴说我臭，没有一个人和我玩，我该怎么办呢, 、小朋友快帮帮小猪吧，小猪该怎么办, 、该怎么洗手呢,做给小猪看看教教它好吗, 、除了外面干净里面也要干净哦～ 、洗澡应该先从哪里开始洗呢,你们一起做做动作给小猪看吧。 小结:浑身上下都要洗一洗，让我看看干净了吗,真干净啊～小猪你看见了吗, 小猪:刚才小朋友教了我洗手和洗澡，可是冬天洗澡很冷，你们有什么好吗, 现在小猪会洗手、洗澡了。可是小猪说冬天洗澡很冷，你们有什么好办法吗, 3、歌舞延伸“洗澡歌” 2 / 5 精品文档 小猪:好了，我要洗澡啦～ 《我爱洗澡》 活动目标:1、喜欢参加律动。 2、创编动作。 3、用小盆伴奏。 活动过程:导入活动 音乐结束时，幼儿入座。 师:小朋友们为什么要洗澡啊 , 幼: 师:那在家是怎样洗澡的啊, 幼: 师:我们跟着音乐来洗洗吧～ 师 :刚才孩子们都洗了哪些地方呢, 幼:屁股、肩膀等等。依次进行如下:后背、腿、肩 膀、脸、头、胳膊等。 师:后背可以让别人来帮忙。 师:随音乐做洗澡舞 师:坐下休息。 师:从中间分成两队，分别演奏两种节奏。 师:一部分幼儿打乐器，一部分幼儿跳舞。 活动结束:集体演奏。 3 / 5 精品文档 2012年幼儿园家长半日开放活动教案 活动名称:手工制作:捏小猪 活动领域:艺术 班级:大二班 执教人:张在琴 活动目标: 1、引导幼儿喜欢参与捏泥活动，并感受彩泥制作的喜悦。 2、提高幼儿立体造型能力，发展小肌肉动作。 活动准备: 橡皮泥若干、油画棒、水彩笔、轻音乐、 活动重点: 运用各种、材料制作小猪。 活动难点: 小猪脸部的制作 活动过程: 一、导入:音乐导入《猪八戒背媳妇》 二、展开: 激发幼儿制作兴趣: 1、引导幼儿欣赏小猪图片, 2、你想不想自己制作小猪, 引导幼儿制作小猪 4 / 5 精品文档 1、出示自制小猪，请幼儿观察、讨论: 小猪由哪几部分组成, 2、思考并示范小猪的制作方法: 3、幼儿选择材料制作小猪，教师巡视指导。并给予需要帮助的幼儿以帮助。 将幼儿作品订到展板上，幼儿欣赏作品，体验成功的喜悦。 三、延伸活动: 回到家中为家人制作小猪。 活动:这次活动开展的比较顺利，教学重难点也比较好的突破了，唯一遗憾的是，示范制作方法时间再缩短一点可能孩子们在添加背景时就会时间更加充分，制作效果将会更好。 5 / 5