财产属于谁导学案财产属于谁导学案
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财产属于谁导学案
莲山课
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财产属于谁
一.学习目标:
公民的合法财产和财产所有权的涵义;法律保护公民合法财产及其所有权的重要意义、方式;财产所有权的归属发生争议或所有权受到侵害,要及时寻求法律救助。
?什么样的财产才属于个人所有财产,
?什么是财产所有权,
?法律保护公民合法财产所有权的手段有哪些,
?当财产所有权受侵害时怎么办,
五.课堂检测:
1.引导学生归纳总结“课堂助学”中的题目;教材中落实。 2.看谁记得快,指生回答。
六.达标训练:
1 / 3
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财产属于谁导学案
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财产属于谁导学案
莲山课
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财产属于谁
一.学习目标:
公民的合法财产和财产所有权的涵义;法律保护公民合法财产及其所有权的重要意义、方式;财产所有权的归属发生争议或所有权受到侵害,要及时寻求法律救助。
?什么样的财产才属于个人所有财产,
?什么是财产所有权,
?法律保护公民合法财产所有权的手段有哪些,
?当财产所有权受侵害时怎么办,
五.课堂检测:
1.引导学生归纳总结“课堂助学”中的
目;教材中落实。 2.看谁记得快,指生回答。
六.达标训练:
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(一)夯实基础
1.下列属于公民个人合法所有财产的是()
A(采用抢劫、盗窃、贪污、洗钱等非法手段获得的财产。 B(自己通过诚实劳动得到的合法财产。
c(将他人遗失物据为己有。
D(把公司的公共财物拿到自己家中占为己有。 2(()是保护公民合法财产的所有权,是最普遍的做法;()是保护公民财产所有权的最有效的
。
A(刑事法律保护。B(民事法律保护。c(道德保护。D(宪法保护。
3(小明把自己的衣服捐给了灾区,她行使了公民个人所有财产中的()
A(占有权。B(收益权。c(处分权。D(使用权。 4(英国有句著名的法谚:“迟到的正义即为非正义。”它提示人们在合法权利受到侵害时要()
A(社会没有正义,我们对其打击报复。
B(及时运用法律武器,以获得法律的救济,维护自己合法的利益。
c(我们只能是忍气吞生。
D(处理好正义与非正义的关系。
5(公民的合法收入是指()
?自己的工资和奖金。?承包收入。?炒股赚的钱。?购买
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彩票中的奖。
A(???B(???c(??D(????
(二)拓展延伸
农民赵某承包了20亩荒山,承包期为10年,每年按照
规定向村里交纳租金1000元。经过赵某全家的辛苦劳动,荒山变成了果园。5年后开始收益。年获利4万元,村里许多农民眼红,聚众上山将果树全部砍掉,果园又变成荒山。 (1)这些村民侵犯了赵某的什么权利,
(2)如果你是赵某,将会怎么办,
七.学习反思:
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