13.15研究性学习课题研究

研究性学习课题研究情况一览 13    15   班             填表日期：     2014  年  5  月 13  日 课题名称 校园植物分类调查 备注 课题组组长   指导教师   研究主导课程 植物学（初中） 相关课程 课题组成员 及分工 课题组成员： 主持人：其他三人服从安排 课题提出的背景 我们学校绿化情况不错，可是同学们对学校的花草树木却知之甚少，为了让大家熟悉学校绿草树木，培养同学们热爱自然，热爱环境的习惯 课题研究的目的 与意义 了解校园植物的习性，培养学生科学探索精神 课题研究内容 1、 植物名称 2、 植物习性 3、 其它价值 课题研究的步骤 开题 时间 2014年5月21日 预期 结题时间 2014年10月 具体安排 暑假前 归类校园植物名称 暑假中 整理各类植物名称及习性 暑假后 归类整理材料 10月份 成果展，课题评价验收                 课题研究的方法 观察法 调查法 预期成果及其 表现形式 预期成果： 形成较为系统地文字图片资料 成果表达形式： 图片展示 文字说明 班主任意见 同意 指导教师意见 同意 课题领导小组 意见 参考资料