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《旅游英语》单元设计1

2020-03-06 3页 doc 22KB 6阅读

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《旅游英语》单元设计1《旅游英语》课程单元教学设计1 ——English at airport 一、教案头 标题:Going through check-in formalities 授课班级: 11国际旅游 上课学时:2学时 1、  教学目标 (1)能力(技能)目标 ①能具备基本的听说能力 ②能够理解并抓住文章的中心思想,分析文章的结构 ③能掌握在机场办理登机手续的英语表达 ④能具备基本的听说能力 (2)知识目标 ①能掌握英语登机手续的表达用法 ②能掌握英语登机 ③能掌握在飞机上的英语表达 ⑤能掌握英语入境审查的表达手法 ⑥能掌握海关的英语表达...
《旅游英语》单元设计1
《旅游英语》课程单元教学1 ——English at airport 一、头 标:Going through check-in formalities 授课班级: 11国际旅游 上课学时:2学时 1、  教学目标 (1)能力(技能)目标 ①能具备基本的听说能力 ②能够理解并抓住文章的中心思想,分析文章的结构 ③能掌握在机场办理登机手续的英语表达 ④能具备基本的听说能力 (2)知识目标 ①能掌握英语登机手续的表达用法 ②能掌握英语登机 ③能掌握在飞机上的英语表达 ⑤能掌握英语入境审查的表达手法 ⑥能掌握海关的英语表达 2、  能力训练任务 (1) 用所学的知识进行简短的机场英语对话 (2) 用所学的知识进行实际的登机任务 步 骤 教学内容 教学 教学手段 学生活动 时间分配 告知 教学内容和教学目的 内容:搭乘飞机的英语表达 目的:能掌握文中的重要词汇和句型 了解整个登机过程 讲授 黑板展示 播放音 学生发言 讨论 1分钟 导入 教学任务 复习上节课的重要词汇和句子 How to prepare an outbound tour of the first day? 提问 黑板展示 学生发言 讨论 20分钟 掌握重要词汇和句型 1、 分析文章,并讲解重要词汇和句型 2、 练习重要词汇和句型 启发 讲授 总结 黑板展示 播放录音 讨论 学生发言 老师纳 20分钟 加深理解 完成课后练习A和B 讲授 黑板展示 讲授 讨论 练习 20分钟 巩固 拓展 检验 学生用所学知识造句和对话 提问 黑板展示 独立思考 个别发言 老师总结 15分钟 总结 有关课文的重要词汇和句型 知识回顾 黑板展示 集体回答 3分钟 布置作业 默写所学的重要和短语 要求 黑板展示 记录并口头练习 1分钟            
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